Открытый урок (технологическа карта)
план-конспект занятия по физкультуре (9 класс)

Цель:

Формирование окончательного представления о технике эстафетного бега

Задачи урока:

Образовательные:

1. Закрепить технику введения мяча
2. Совершенствование контроля мяча одной рукой

Оздоровительные:

3. Способствовать развития ловкости и координации;

Воспитательные:

4. Воспитывать командный дух.

Основные термины:

Введение мяча, перевод мяча, передачи мяча, броски мяча в кольцо.

Планируемые результаты

Предметные:

Умение технически правильно выполнять введение мяча на месте и в движении.

Умение технически правильно контролировать мяч

Метапредметные:

Регулятивные:

Находить ошибки при выполнении учебных заданий;

Коммуникативные:

Уметь управлять эмоциями во время обсуждений со сверстниками.

Личностные:

Развитие ловкости и координационных качеств;

Воспитание командного духа, умение поддержать и оказать помощь.

Организация пространства

Форма организации работы:

Фронтальная, индивидуальная, поточная, групповая.

Средства и методы обучения:

Словесный, наглядный, круговой.

Строевые упражнения, прикладные упражнения, ОРУ с мячом, беговые упражнения с мячом.

Ресурсы:

инвентарь и оборудование: свисток, координационная лестница, теннисные мячи, баскетбольные мячи, набивные мячи.

Ход урока

Этап урока

Деятельность учителя

Дозировка

Организационно-методические указания

Подготовительная часть урока

Организованное начало урока

Подготовка организма обучающихся к основной части урока

Построение;

Приветствие;

Сообщение темы и задач урока;

1-2 мин

Указать построение, провести перекличку. Проводит построение в шеренгу.

Проверяет готовность учащихся к

уроку, озвучивает тему и цель

урока, создаем эмоциональный

настрой.

Бег

Ору в движении с мячом:

-Прогнуться с мячом назад (мяч вверху).

-Вращение мяча вокруг головы, туловища, ног.

-Повороты туловища.

-Наклоны влево, вправо.

-Вращение мяча восьмеркой под ногами.

-Махи ногами с передачей мяча.

1-2мин

5 мин

Набираем дистанцию 2 метра друг от друга.

Чаще шаг, легко бегом МАРШ.

По ходу движения взять мячи.

Выполняют команды. Следить за правильной постановкой стоп. Бег в колонне, дистанция 2 метра. В ходьбе выполняются упражнения фронтально. Во время проведения упражнений следить за осанкой. Интервал дистанция 2 шага. Помочь показом и рассказом

Выполнение упражнения под счет на каждый шаг.

Махи делаем выше, спину держим прямо.

Выпад ниже, мяч не касается пола.

При вращении мяч не должен касаться туловища, головы или ног.

Наклоны спина прямая, колени не сгибаем.

Специально беговые упражнения (все с ведением мяча):

- С высоким подниманием бедра.

- Захлест голени назад.

- Приставными шагами (правым и левым боком)

- Спиной вперед

- Ускорение

6 мин

Перестроение в 2 колоны. Направляющий через середину в две колонны ШАГОМ МАРШ.

Чистота движения максимальная.

На мяч не смотрим, ведение выполняем по пояс. Сохраняем дистанцию, не толкаемся.

Возвращаемся легко бегом.

Мяч не теряем.

Колени поднимаем выше, на мяч не смотрим.

Спиной вперед смотрим через левое плечо, сохраняем дистанцию.

Приставными идем правым боком, а ведем левой рукой мяч и наоборот другим боком.

Ускорение мяч толкаем вперед и стараемся его догонять.

Основной этап

Станции упражнений:

-Бег по координационной лестнице с ведением мяча.

-Ведение 2-х мячей на месте одновременно.

-Ведение баскетбольного мяча в парах с передачей друг другу теннисного мяча.

-Переводы мяча перед собой с передачей набивного мяча.

Броски в кольцо со штрафной линии.

18 мин

2 мин

Перестроение на 4 группы по 4 человека.

Упражнения выполняем по кругу. Время выполнения 1 мин, переход между станциями 1 мин. Пауза отдыха между сериями 2 мин.

Все ведения выполняем без зрительного контакта, мяч не теряем.

Спину держу прямо, колени полусогнуты, таз отведен назад.

Броски выполняем по очереди, сохраняем дистанцию между бросками. Бросок делаем одной рукой.

Передачи теннисного мяча осуществляем точно партнеру в руку.

Переводы делаем одновременно с передачей набивного мяча.

На координационной лестнице стараемся наступать в каждую клетку, мяч ведем сбоку от себя.

Заключительный этап

Убрать инвентарь.

Построение, подведение итогов занятия.

1 мин

4 мин

Выполняется самоанализ работы на уроке каждым обучающимся.

Похвалить детей, выделить отличившихся.

Заострить внимание на недостатках.