конкурс «Я знаю! Я умею! Я могу» финальный этап
презентация к уроку по физкультуре
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 final_ya_znayu._ya_umeyu._ya_mogu.pptx | 377.79 КБ |
 metodichka_konkurs_ya_znayu_ya_umeyu_ya_mogu_2025_final.docx | 16.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
На экране появится таблица с вопросами на разные темы и стоимости баллов, Команды по очереди выбирают категорию и уровень сложности вопроса. 4 категории вопросов. 5 уровней сложности. Время на ответ 60 секунд. Если ответ не верный право на ответ переходит следующей команде. Команда нажимает на кнопку и дает ответ. Финальный тур
ТЕМА ВОПРОСЫ 1. Олимпийские игры древности 10 20 30 50 70 2. Развитие спорта и Олимпийского движения в России 10 20 30 50 70 3. Достижения российских и советских спортсменов на международной арене 10 20 30 50 70 4. Спортивные термины и определения 10 20 30 50 70
1. Олимпийские игры древности 10 баллов. Вопрос: Кто не допускался к состязаниям Олимпийских игр древности? Ответ: Рабы, женщины
20 баллов. Вопрос: С какого года ведётся отсчёт первых Олимпийских игр Древней Греции? Ответ: с 776 г. до н.э. 1. Олимпийские игры древности
30 баллов. Вопрос: Как называли победителя Олимпийских игр в древности? Ответ: Олимпионик 1. Олимпийские игры древности
50 баллов. Вопрос: Греческий воин, пробежав до Афин принес весть о победе над персами. В честь этого подвига в программу Олимпийских игр был включен бег. На какую дистанцию? Ответ: 42 км 195 метров 1. Олимпийские игры древности
70 баллов. Вопрос: Олимпийский вид спорта, который объединяет прикладные дисциплины. Название «современное» используется, чтобы отличать вид спорта от античного, входившего в программу Олимпийских игр в древности Ответ: Пентатлон 1. Олимпийские игры древности
2. Развитие спорта и Олимпийского движения в России 10 баллов. Вопрос: В каком году был создан Российский Олимпийский комитет? Ответ: 1911
20 баллов. Вопрос: Как называется самое массовое спортивное мероприятие на территории Российской Федерации в программу которого включены забеги дистанции от 1 км до 12 км Ответ: Кросс Нации 2. Развитие спорта и Олимпийского движения в России
30 баллов. Вопрос: В каком году было основано Добровольное спортивное общество «Спартак»? Ответ: 1935 2. Развитие спорта и Олимпийского движения в России
50 баллов. Вопрос: В каком году советские спортсмены впервые приняли участие в Олимпийских играх? Ответ: 1952 2. Развитие спорта и Олимпийского движения в России
70 баллов. Вопрос: Кто стал первым президентом Олимпийского Комитета России Ответ: В.И. Срезн е вский 2. Развитие спорта и Олимпийского движения в России
3. Достижения российских и советских спортсменов на международной арене 10 баллов. Вопрос: Советский футболист, вратарь. Олимпийский чемпион 1956 года и чемпион Европы 1960 года, пятикратный чемпион СССР, трёхкратный обладатель Кубка СССР. Ответ: Лев Яшин
3. Достижения российских и советских спортсменов на международной арене 20 баллов. Вопрос: Советская фигуристка, выступавшая в парном катании. Трёхкратная олимпийская чемпионка, десятикратная чемпионка мира, одиннадцатикратная чемпионка Европы и шестикратная чемпионка СССР. Заслуженный мастер спорта СССР. Ответ: Ирина Роднина
3. Достижения российских и советских спортсменов на международной арене 30 баллов. Вопрос: Советский и российский спортсмен, борец классического (греко-римского) стиля, трёхкратный победитель Олимпийских игр, девятикратный чемпион мира, 12-кратный чемпион Европы, 13-кратный чемпион СССР, государственный и политический деятель Ответ: Александр Карелин
3. Достижения российских и советских спортсменов на международной арене 50 баллов. Вопрос: Советская гимнастка, четырёхкратная Олимпийская чемпионка, заслуженный мастер спорта СССР (1972) Ответ: Ольга Корбут
3. Достижения российских и советских спортсменов на международной арене 70 баллов. Вопрос: Советские легкоатлеты, стайеры, победители и призёры чемпионатов СССР, участники Великой Отечественной войны. В их честь в Москве названы Олимпийский центр в Сокольниках и СДЮШОР «Юность Москвы» по лёгкой атлетике. Ответ: Братья Георгий и Серафим Знаменские
4. Спортивные термины и определения 10 баллов Вопрос: Укажите название упражнения, при котором необходимо произвести разбег, чтобы набрать скорость для дальности Ответ: Прыжок в длину с разбега
20 баллов Вопрос: Какие способности позволяет оценить тест на сгибание и разгибание рук, в упоре лёжа 4. Спортивные термины и определения Ответ: Силовые
4. Спортивные термины и определения 30 баллов Вопрос: способность выполнять движения с большой амплитудой Ответ: Гибкость
4. Спортивные термины и определения 50 баллов Вопрос: снаряд для толкания в Легкой атлетике Ответ: Ядро
4. Спортивные термины и определения 70 баллов Вопрос: специальный игрок в составе команды в волейболе, выполняющий только защитные функции Ответ: Либеро
ИТОГИ ФИНАЛЬНЫЙ ЭТАП
Предварительный просмотр:
Методические рекомендации
к проведению финальной части конкурса
«Я знаю! Я умею! Я могу!»
Цели и задачи
Целью проведения Конкурса является привлечения обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
Основные задачи Конкурса:
воспитание всесторонне и гармонично развитой личности;
пропаганда здорового образа жизни;
формирование у обучающихся стремления к духовному и физическому совершенствованию;
привлечение обучающихся к исследовательской и творческой деятельности.
Описание игры
Вопросы разработаны по следующим темам:
- Олимпийские игры и олимпийское движение;
- развитие спорта в дореволюционной России, СССР, государствах-участниках СНГ;
- достижения советских, российских и спортсменов государств-участников СНГ на Олимпийских играх и международной арене;
- физкультурно-спортивная деятельность обучающихся;
- физическая (двигательная) активность обучающихся.
Победителями отборочного этапа объявляются команды, набравшие по сумме всех вопросных раундов наибольшее количество баллов. Победители каждой отборочной группы выходят в финал.
Победители и призеры финального этапа определяются по наибольшей сумме баллов всех вопросных раундов финального этапа.
Ход игры
На экране появится таблица с вопросами на разные темы и стоимости баллов, Команды по очереди выбирают категорию и уровень сложности вопроса.
4 категории вопросов. 5 уровней сложности.
Время на ответ 60 секунд.
Если ответ не верный право на ответ переходит следующей команде.
Команда нажимает на кнопку и дает ответ.
По итогу игры определяются призеры по наибольшей сумме баллов всех вопросных раундов финального этапа
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок-закрепление по теме «Я умею. Я могу.» для 2 класса
Бесспорным преимуществом урока является использование УМК «Звёздный английский язык-2» (авторы К.М. Баранова и др.), соответствующий требованиям новых федеральных государственных образоват...
Сценарий финального этапа конкурса «Воспитатель года 2014».
Сценарий районго финального этапа конкурса педагогов дошкольного образования "Воспитатель года 2014"...
Визитка для финального этапа "Педагогический портрет" участника конкурса "Самый классный классный-2014"
Интепретация стихотворения В.В.Маяковского "Необычайное приключение...."...
Тренинг "Я знаю, я умею, я могу!"
Помимо работы с детьми, каждый четверг провожу занятия с педагогами нашего детского сада.В последнее время проблема сохранения психического здоровья стала актуальной не только для детей, но и для взро...
Сценарий театрализованного выступления команды учеников 6 класса в творческом конкурсе финального этапа всероссийских спортивных соревнований "Президентские состязания" в ВДЦ "Орленок"
Сценарий театрализованного выступления команды учеников 6 класса в творческом конкурсе финального этапа всероссийских спортивных соревнований "Президентские состязания" в ВДЦ "Орл...
Я знаю! Я умею! Я могу! отборочная часть 2025 год
конкурс «Я знаю, я умею, я могу» Конкурс «Я знаю, я умею, я могу» проводится в несколько этапов. Каждый тур предназначен для проверки уровня знаний участников о правилах с...
Интеллектуальная игра БРЕЙН-РИНГ областного конкурса "Я знаю! Я умею! Я могу"
Интеллектуальная игра состоит из отборочной и финальной частей. Вопросы Брейн-ринга разработаны по следующим темам:- Олимпийские игры и олимпийское движение;- развитие спорта в дореволюционной Ро...