Я знаю! Я умею! Я могу! отборочная часть 2025 год
презентация к уроку по физкультуре

Дюдина Мария Викторовна
конкурс «Я знаю, я умею, я могу»
 
Конкурс «Я знаю, я умею, я могу» проводится в несколько этапов. Каждый тур предназначен для проверки уровня знаний участников о правилах спортивных дисциплин, знании истории Олимпийских игр, основ здорового образа жизни и др. Участие предполагает демонстрацию теоретической подготовки и практических навыков.  
 
Цель мероприятия — популяризация физической культуры и спорта среди молодёжи, повышение интереса к здоровому образу жизни, формирование активного отношения к спортивному досугу и развитию личностных качеств учащихся образовательных учреждений.

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

«Я знаю! Я умею! Я могу!» г. Курск, ноябрь 2025 года Областной конкурс

Слайд 2

«Брейн-ринг» Первый этап Конкурса состоит из нескольких туров, каждый из которых направлен на проверку знаний о правилах различных видов спорта, истории олимпийских игр, основах здорового образа жизни и многое другое. Пользоваться сторонними информационными источниками запрещено!

Слайд 3

На экране появится вопрос и варианты ответов, необходимо выбрать верный вариант. 10 вопросов. Время на ответ 20 секунд. Команда нажимает на кнопку и дает ответ. Если ответ не верный право ответа переходит к другим командам. Правильный ответ – 1 балл. Тест «Олимпийские игры» 1 тур

Слайд 4

1 ВОПРОС: Какая страна является родиной Олимпийских игр? А В Б Рим Китай Греция Г Египет

Слайд 5

1 ВОПРОС: Какая страна является родиной Олимпийских игр? А В Б Рим Китай Греция Г Египет

Слайд 6

2 ВОПРОС: В каком году прошли первые зимние Олимпийские игры? А В Б 1924 г. 1931 г. 1925 г. Г 1930 г.

Слайд 7

2 ВОПРОС: В каком году прошли первые зимние Олимпийские игры? А В Б 1924 г. 1931 г. 1925 г. Г 1930 г.

Слайд 8

3 ВОПРОС: Когда и где спортсмены СССР впервые принимали участие в Олимпийских зимних играх? А В Б 1930 г. Китай 1956 г. Италия 1940 г. Франция Г 1952 г. США

Слайд 9

3 ВОПРОС: Когда и где спортсмены СССР впервые принимали участие в Олимпийских зимних играх? А В Б 1930 г. Китай 1956 г. Италия 1940 г. Франция Г 1952 г. США

Слайд 10

4 ВОПРОС: В каком городе проходили Зимние Олимпийские игры в 2014 году? А В Б Г Москва Казань Сочи Санкт-Петербург

Слайд 11

4 ВОПРОС: В каком городе проходили Зимние Олимпийские игры в 2014 году? А В Б Г Москва Казань Сочи Санкт-Петербург

Слайд 12

5 ВОПРОС: В каком году был создан Международный олимпийский комитет? А В Б Г 1900г. 1894г. 1930г. 1990г.

Слайд 13

5 ВОПРОС: В каком году был создан Международный олимпийский комитет? А В Б Г 1900г. 1894г. 1930г. 1990г.

Слайд 14

6 ВОПРОС: Во время открытия Олимпийских игр один из выдающихся спортсменов страны-хозяйки произносит речь от имени всех участников. Что это за речь? А В Б Г Приветствие гостей Стихи о спорте Клятва Пожелания удачи участникам

Слайд 15

6 ВОПРОС: Во время открытия Олимпийских игр один из выдающихся спортсменов страны-хозяйки произносит речь от имени всех участников. Что это за речь? А В Б Г Приветствие гостей Стихи о спорте Клятва Пожелания удачи участникам

Слайд 16

7 ВОПРОС: Олимпийский девиз, выражающий устремление олимпийского движения, звучит: А В Б Пришел, увидел, победил! Главное не победа, а участие! Быстрее! Выше! Сильнее! Г О спорт – ты мир!

Слайд 17

7 ВОПРОС: Олимпийский девиз, выражающий устремление олимпийского движения, звучит: А В Б Пришел, увидел, победил! Главное не победа, а участие! Быстрее! Выше! Сильнее! Г О спорт – ты мир!

Слайд 18

8 ВОПРОС: В истории VI, XII и XIII Олимпийские игры принципиально отличаются от всех других, чем? А В Б Г игры не проводились из-за мировых войн в 1916, 1940 и 1944 годах игры не проводились из-за мировых войн в 1904, 1917 и 1945 годах Их переносили из-за непогоды Сменилось место проведения

Слайд 19

8 ВОПРОС: В истории VI, XII и XIII Олимпийские игры принципиально отличаются от всех других, чем? А В Б Г игры не проводились из-за мировых войн в 1916, 1940 и 1944 годах игры не проводились из-за мировых войн в 1904, 1917 и 1945 годах Их переносили из-за непогоды Сменилось место проведения

Слайд 20

9 ВОПРОС: Пять олимпийских колец символизируют: А В Б Г пять принципов олимпийского движения основные цвета флагов стран-участниц Игр Олимпиады представляют пять континентов, объединённые олимпийским духом дружбу народов

Слайд 21

9 ВОПРОС: Пять олимпийских колец символизируют: А В Б Г пять принципов олимпийского движения основные цвета флагов стран-участниц Игр Олимпиады представляют пять континентов, объединённые олимпийским духом дружбу народов

Слайд 22

10 ВОПРОС: В каком году и в каком городе состоялись I Олимпийские игры современности: А В Б Г 1892 г. Пекин 1896 г. Афины 1900 г. Париж 1904 г. Лондон

Слайд 23

10 ВОПРОС: В каком году и в каком городе состоялись I Олимпийские игры современности: А В Б Г 1892 г. Пекин 1896 г. Афины 1900 г. Париж 1904 г. Лондон

Слайд 24

ИТОГИ ТУРА Олимпийские игры 1 тур

Слайд 25

На экране появится вопрос, необходимо дать верный ответ. 10 вопросов. Время на ответ 30 секунд. Команда нажимает на кнопку и дает ответ. Правильный ответ – 1 балл. ВОПРОС-ОТВЕТ 2 тур

Слайд 26

1 вопрос: французский спортивный и общественный деятель, историк, педагог, литератор. Инициатор организации современных Олимпийских игр, основоположник идей олимпизма

Слайд 27

ПЬЕР ДЕ КУБЕРТЕН французский спортивный и общественный деятель, историк, педагог, литератор. Инициатор организации современных Олимпийских игр, основоположник идей олимпизма

Слайд 28

2 вопрос: один из главных ритуалов на торжественном открытии Олимпийских игр. Его доставляют из Олимпии эстафетой к месту проведения игр

Слайд 29

Зажжение олимпийского огня/Олимпийский огонь один из главных ритуалов на торжественном открытии Олимпийских игр. Его доставляют из Олимпии эстафетой к месту проведения игр

Слайд 30

3 вопрос: Первый олимпийский чемпион в истории России Золотая медаль Олимпиады 1908 года — выиграл в дисциплине «специальные фигуры» (в современной программе этого вида спорта уже нет) и единственный олимпийский чемпион из России до 1952 года

Слайд 31

НИКОЛАЙ ПАНИН-КОЛОМЕНКИН Первый олимпийский чемпион в истории России Золотая медаль Олимпиады 1908 года — выиграл в дисциплине «специальные фигуры» (в современной программе этого вида спорта уже нет) единственный олимпийский чемпион из России до 1952 года

Слайд 32

4 вопрос: Перечислите талисманы Олимпийских игр в Сочи 2014 года

Слайд 33

ЛЕОПАРД, ЗАЙКА, БЕЛЫЙ МИШКА талисманы Олимпийских игр в Сочи 2014 года

Слайд 34

5 вопрос: 13-й чемпион мира по шахматам, чьё имя стало синонимом интеллектуального превосходства и стратегической мысли. Он ворвался на шахматный Олимп, став самым молодым чемпионом мира в 1985 году (в 22 года) и удерживал титул 15 лет

Слайд 35

ГАРРИ КАСПАРОВ 13-й чемпион мира по шахматам, чьё имя стало синонимом интеллектуального превосходства и стратегической мысли. Он ворвался на шахматный Олимп, став самым молодым чемпионом мира в 1985 году (в 22 года) и удерживал титул 15 лет

Слайд 36

6 вопрос: комплекс оздоровительных процедур, направленных на повышение устойчивости организма к неблагоприятным факторам внешней среды: холоду, жаре, ветру, перепадам температуры.

Слайд 37

ЗАКАЛИВАНИЕ комплекс оздоровительных процедур, направленных на повышение устойчивости организма к неблагоприятным факторам внешней среды: холоду, жаре, ветру, перепадам температуры.

Слайд 38

7 вопрос: Первые Олимпийские игры включали только одно соревнование какое?

Слайд 39

БЕГ НА ОДИН СТАДИЙ Первые Олимпийские игры включали только одно соревнование— бег на один стадий (192,27 м)

Слайд 40

8 вопрос: Двукратный олимпийский чемпион (2006 года в одиночном катании, 2014 года в командных соревнованиях), двукратный серебряный призёр Олимпийских игр (2002 и 2010 годов), трёхкратный чемпион мира (2001, 2003, 2004). Рекордсмен по количеству олимпийских наград в мужском одиночном катании. Является рекордсменом по числу побед на чемпионатах России среди всех дисциплин фигурного катания.

Слайд 41

ЕВГЕНИЙ ПЛЮЩЕНКО Двукратный олимпийский чемпион (2006 года в одиночном катании, 2014 года в командных соревнованиях), двукратный серебряный призёр Олимпийских игр (2002 и 2010 годов), трёхкратный чемпион мира (2001, 2003, 2004). Рекордсмен по количеству олимпийских наград в мужском одиночном катании. Является рекордсменом по числу побед на чемпионатах России среди всех дисциплин фигурного катания.

Слайд 42

9 вопрос: Олимпийские кольца — пять переплетённых колец одинаковых размеров. Что символизирует каждое из них?

Слайд 43

ОЛИМПИЙСКИЕ КОЛЬЦА пять переплетённых колец одинаковых размеров. Каждое из них символизирует одну из пяти частей света: синий — Европа; красный — Америка; жёлтый — Азия; чёрный — Африка; зелёный — Австралия.

Слайд 44

10 вопрос: Рекордсменка по количеству олимпийских медалей в спортивной гимнастике среди женщин и мужчин. До 2012 года являлась самой титулованной спортсменкой на планете, имела наибольшую коллекцию олимпийских медалей за всю историю спорта — 18 медалей (9 золотых, 5 серебряных и 4 бронзовые) Известна также тем, что на чемпионате Европы по спортивной гимнастике 1957 года выиграла все золотые медали.

Слайд 45

ЛАРИСА ЛАТЫНИНА Рекордсменка по количеству олимпийских медалей в спортивной гимнастике среди женщин и мужчин. До 2012 года являлась самой титулованной спортсменкой на планете, имела наибольшую коллекцию олимпийских медалей за всю историю спорта — 18 медалей (9 золотых, 5 серебряных и 4 бронзовые) Известна также тем, что на чемпионате Европы по спортивной гимнастике 1957 года выиграла все золотые медали.

Слайд 46

Результаты раунда ВОПРОС-ОТВЕТ 2 тур



Предварительный просмотр:

Методические рекомендации

к проведению финальной части конкурса

«Я знаю! Я умею! Я могу!»

Цели и задачи

Целью проведения Конкурса является привлечения обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Основные задачи Конкурса:

воспитание всесторонне и гармонично развитой личности;

пропаганда здорового образа жизни;

формирование у обучающихся стремления к духовному и физическому совершенствованию;

привлечение обучающихся к исследовательской и творческой деятельности.

Описание игры

Вопросы разработаны по следующим темам:

- Олимпийские игры и олимпийское движение;

- развитие спорта в дореволюционной России, СССР, государствах-участниках СНГ;

- достижения советских, российских и спортсменов государств-участников СНГ на Олимпийских играх и международной арене;

- физкультурно-спортивная деятельность обучающихся;

- физическая (двигательная) активность обучающихся.

Победителями отборочного этапа объявляются команды, набравшие по сумме всех вопросных раундов наибольшее количество баллов. Победители каждой отборочной группы выходят в финал.

Ход игры

Для проведения конкурса используется интерактивное оборудование «Брейн-ринг», также можно использовать флажок или табличку, при помощи которых команда сигнализирует о готовности отвечать.

1 тур – Тесты «Олимпийские игры»

На экране появится вопрос и варианты ответов, необходимо выбрать верный вариант.

10 вопросов. Время на ответ 20 секунд.

Команда нажимает на кнопку и дает ответ. Если ответ не верный право ответа переходит к другим командам.

Правильный ответ – 1 балл.

2 тур – «Вопрос-ответ»

На экране появится вопрос, необходимо дать верный ответ.

10 вопросов. Время на ответ 30 секунд.

Команда нажимает на кнопку и дает ответ.

Правильный ответ – 1 балл

Победителями отборочного этапа объявляются команды, набравшие по сумме всех вопросных раундов наибольшее количество баллов. Победители каждой отборочной группы выходят в финал.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок-закрепление по теме «Я умею. Я могу.» для 2 класса

Бесспорным преимуществом урока является использование УМК  «Звёздный английский язык-2» (авторы К.М. Баранова и др.), соответствующий требованиям новых федеральных государственных образоват...

Презентация к уроку по теме "Я умею. Я могу." для 2 класса.

Бесспорным преимуществом урока является использование УМК  «Звёздный английский язык-2», соответствующий требованиям новых федеральных государственных образовательных стандартов....

"Все умею, все могу и об этом расскажу"

Открытый урок английского языка во 2 классе...

Конспект урока во 2 классе по теме "Я умею и могу!"

Урок закрепления изученного материала по теме "Я умею и могу" во 2 классе....

Тренинг "Я знаю, я умею, я могу!"

Помимо работы с детьми, каждый четверг провожу занятия с педагогами нашего детского сада.В последнее время проблема сохранения психического здоровья стала актуальной не только для детей, но и для взро...

конкурс «Я знаю! Я умею! Я могу» финальный этап

конкурс «Я знаю, я умею, я могу» Конкурс «Я знаю, я умею, я могу» проводится в несколько этапов. Каждый тур предназначен для проверки уровня знаний участников о правилах с...

Интеллектуальная игра БРЕЙН-РИНГ областного конкурса "Я знаю! Я умею! Я могу"

Интеллектуальная игра состоит из отборочной и финальной частей. Вопросы Брейн-ринга разработаны по следующим темам:- Олимпийские игры и олимпийское движение;- развитие спорта в дореволюционной Ро...