РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ. 05 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 09.02.11 Разработка и управление программным обеспечением
рабочая программа по физкультуре
Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины Физическая культура разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) 09.02.11 Разработка и управление программным обеспечением приказ Минобрнауки России от 09.12.2016 г. № 1547 (ред. от 01.09.2022), ПОП СПО специальность 09.02.11 Разработка и управление программным обеспечением
Организация–разработчик: ГБПОУ «Суражский педагогический колледж им. А.С.Пушкина»
Разработчик:
Рыбалов Ю.В., преподаватель физической культуры ГБПОУ «Суражский педагогический колледж им.А.С. Пушкина»
Рекомендована методическим советом ГБПОУ «Суражский педагогический колледж им.А.С. Пушкина»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 360 КБ |
Предварительный просмотр:
Департамент образования и науки Брянской области
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Суражский педагогический колледж им. А.С. Пушкина»
ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании ПЦК Зам. директора по учебной работе
физкультуры и ОБЗР ГБПОУ «Суражский педагогический
________ Рыбалов Ю.В. колледж им.А.С. Пушкина»
__________ О.В.Романцова
«31» августа 2026 г. «31» августа 2026 г.
Протокол № 1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОГСЭ. 05 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
09.02.11 Разработка и управление программным обеспечением
Сураж, 2026
Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины Физическая культура разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) 09.02.11 Разработка и управление программным обеспечением приказ Минобрнауки России от 09.12.2016 г. № 1547 (ред. от 01.09.2022), ПОП СПО специальность 09.02.11 Разработка и управление программным обеспечением
Организация–разработчик: ГБПОУ «Суражский педагогический колледж им. А.С.Пушкина»
Разработчик:
Рыбалов Ю.В., преподаватель физической культуры ГБПОУ «Суражский педагогический колледж им.А.С. Пушкина»
Рекомендована методическим советом ГБПОУ «Суражский педагогический колледж им.А.С. Пушкина»
Протокол № 1 от «31» августа 2026 года
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 17
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 18 |
- ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Место общеобразовательной дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина СГ.05 Физическая культура является обязательной частью социально-гуманитарного цикла ОПОП в соответствии с ФГОС СПО по специальности 09.02.11 Разработка и управление программным обеспечением. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 08.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
Код ПК, ОК | Дисциплинарные результаты | |
Умения | Знания | |
ОК 08 | использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для специальности. | роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни; условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности; средства профилактики перенапряжения. |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем в часах |
Объем образовательной программы учебной дисциплины | 178 |
в т.ч. в форме практической подготовки | 178 |
в т. ч.: | |
теоретическое обучение | - |
лабораторные работы | - |
практические занятия | 178 |
курсовая работа (проект) | - |
Самостоятельная работа | - |
Промежуточная аттестация (зачет, дифференцированный зачет) | - |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем в часах | Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы |
1 | 2 | 3 | 4 |
Раздел 1. Лёгкая атлетика. Кроссовый бег | 67 | ||
Содержание учебного материала | 67 | ОК 08 | |
В том числе практических занятий | 67 | ||
1. Техника бега на короткие дистанции. Старт. | 1 | ||
2. Техника бега на короткие дистанции. Старт. Разгон. | 1 | ||
3. Техника бега на короткие дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. | 1 | ||
4. Техника бега на короткие дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. Финиширование. | 1 | ||
5. Техника бега на средние дистанции. Старт. | 1 | ||
6. Техника бега на средние дистанции. Старт. Разгон. | 1 | ||
7. Техника бега на средние дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. | 1 | ||
8. Техника бега на средние дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. Финиширование. | 1 | ||
9. Техника бега на средние дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. Финиширование. | 1 | ||
10. Техника бега на длинные дистанции. Старт. | 1 | ||
11. Техника бега на длинные дистанции. Старт. Разгон. | 1 | ||
12. Техника бега на длинные дистанции. Старт. Разгон. | 1 | ||
13. Техника бега на длинные дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. | 1 | ||
14. Техника бега на длинные дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. Финиширование. | 1 | ||
15. Техника бега на длинные дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. Финиширование. | 1 | ||
16. Техника кроссового бега. Старт. Шаг. | 1 | ||
17. Техника кроссового бега. Старт. Шаг. Препятствия. | 1 | ||
18. Техника кроссового бега. Старт. Шаг. Препятствия. | 1 | ||
19. Техника кроссового бега. Старт. Шаг. Препятствия. Дыхание. | 1 | ||
20. Техника кроссового бега. Старт. Шаг. Препятствия. Дыхание. Бег по дистанции. | 1 | ||
21. Техника кроссового бега. Старт. Шаг. Препятствия. Дыхание. Бег по дистанции. Финиширование. | 1 | ||
22. Техника низкого старта. Виды. | 1 | ||
23. Техника низкого старта. Виды. Техника выполнения. Старт. Разгон. | 1 | ||
24. Техника низкого старта. Виды. Старт. Разгон. | 1 | ||
25. Техника низкого старта. Виды. Старт. Разгон. Финиширование. Ошибки. | 1 | ||
26. Техника низкого старта. Виды. Старт. Разгон. Финиширование. Ошибки. | 1 | ||
27. Техника высокого старта, стартовый разгон | 1 | ||
28. Техника высокого старта, стартовый разгон | 1 | ||
29. Техника высокого старта, стартовый разгон, финиширования | 1 | ||
30. Техника высокого старта, стартовый разгон, финиширования | 1 | ||
31. Техника высокого старта, стартовый разгон, финиширования | 1 | ||
32. Техника бега по прямой с различной скоростью | 1 | ||
33. Техника бега по прямой с различной скоростью | 1 | ||
34. Техника бега по прямой с различной скоростью | 1 | ||
35. Техника бега по прямой с различной скоростью | 1 | ||
36. Техника бега по прямой с различной скоростью | 1 | ||
37. Техника бега по прямой с различной скоростью | 1 | ||
38. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. | 1 | ||
39. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. Передача эстафетной палочки. | 1 | ||
40. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. Передача эстафетной палочки. Коридор передачи эстафетной палочки. | 1 | ||
41. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. Передача эстафетной палочки. Коридор передачи эстафетной палочки. | 1 | ||
42. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. Передача эстафетной палочки. Коридор передачи эстафетной палочки. | 1 | ||
43. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. Передача эстафетной палочки. Коридор передачи эстафетной палочки. | 1 | ||
44. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. Передача эстафетной палочки. Коридор передачи эстафетной палочки. | 1 | ||
45. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. Передача эстафетной палочки. Коридор передачи эстафетной палочки. | 1 | ||
46. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег | 1 | ||
47. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег | 1 | ||
48. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег, отталкивания | 1 | ||
49. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег, отталкивания | 1 | ||
50. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег, отталкивания | 1 | ||
51. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег, отталкивания, полет | 1 | ||
52. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег, отталкивания, полет, приземления | 1 | ||
53. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег, отталкивания, полет, приземления | 1 | ||
54. Прыжок в высоту способам: «перешагивание»: разбег | 1 | ||
55. Прыжок в высоту способам: «перешагивание»: разбег | 1 | ||
56. Прыжок в высоту способам: «перешагивание»: разбег, отталкивания | 1 | ||
57. Прыжок в высоту способам: «перешагивание»: разбег, отталкивания | 1 | ||
58. Прыжок в высоту способам: «перешагивание»: разбег, отталкивания, полет, приземления | 1 | ||
59. Метание гранаты весом 500 г (девушки) и 700 г (юноши) | 1 | ||
60. Метание гранаты весом 500 г (девушки) и 700 г (юноши) | 1 | ||
61. Метание гранаты весом 500 г (девушки) и 700 г (юноши) | 1 | ||
62. Метание гранаты весом 500 г (девушки) и 700 г (юноши) | 1 | ||
63. Подвижные игры и эстафеты с элементами легкой атлетики | 1 | ||
64. Подвижные игры и эстафеты с элементами легкой атлетики | 1 | ||
65. Развитие физических качеств средствами лёгкой атлетики | 1 | ||
66. Развитие физических качеств средствами лёгкой атлетики | 1 | ||
67. Развитие физических качеств средствами лёгкой атлетики | 1 | ||
Раздел 2. Спортивные игры: Баскетбол | 48 | ||
Содержание учебного материала | 48 | ОК 08 | |
В том числе практических занятий | 48 | ||
1. Техника выполнения приёмов игры: стойки игрока | 1 | ||
2. Техника выполнения приёмов игры: стойки игрока | 1 | ||
3. Техника выполнения приёмов игры: стойки игрока, перемещения | 1 | ||
4. Техника выполнения приёмов игры: стойки игрока, перемещения | 1 | ||
5. Техника выполнения приёмов игры: стойки игрока, перемещения | 1 | ||
6. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча на месте | 1 | ||
7. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча на месте | 1 | ||
8. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча на месте | 1 | ||
9. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча на месте | 1 | ||
10. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча в движении | 1 | ||
11. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча в движении | 1 | ||
12. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча в движении | 1 | ||
13. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча в движении | 1 | ||
14. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча в движении | 1 | ||
15. Техника выполнения приёмов игры: остановки, повороты | 1 | ||
16. Техника выполнения приёмов игры: остановки, повороты | 1 | ||
17. Техника выполнения приёмов игры: остановки, повороты | 1 | ||
18. Техника выполнения приёмов игры: остановки, повороты | 1 | ||
19. Техника выполнения приёмов игры: остановки, повороты | 1 | ||
20. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча по прямой с изменением скорости, высоты отскока и направления | 1 | ||
21. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча по прямой с изменением скорости, высоты отскока и направления | 1 | ||
22. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча по прямой с изменением скорости, высоты отскока и направления | 1 | ||
23. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча по прямой с изменением скорости, высоты отскока и направления | 1 | ||
24. Техника выполнения приёмов игры: ловля и передача (разновидности передач) двумя и одной рукой, на месте и в движении | 1 | ||
25. Техника выполнения приёмов игры: ловля и передача (разновидности передач) двумя и одной рукой, на месте и в движении | 1 | ||
26. Техника выполнения приёмов игры: ловля и передача (разновидности передач) двумя и одной рукой, на месте и в движении | 1 | ||
27. Техника выполнения приёмов игры: броски одной рукой, на месте, в движении, бросок со средней и дальней дистанции | 1 | ||
28. Техника выполнения приёмов игры: броски одной рукой, на месте, в движении, бросок со средней и дальней дистанции | 1 | ||
29. Техника выполнения приёмов игры: броски одной рукой, на месте, в движении, бросок со средней и дальней дистанции | 1 | ||
30. Техника выполнения приёмов игры: броски одной рукой, на месте, в движении, бросок со средней и дальней дистанции | 1 | ||
31. Техника выполнения приёмов игры: бросок после ловли и после ведения мяча | 1 | ||
32. Техника выполнения приёмов игры: бросок после ловли и после ведения мяча | 1 | ||
33. Техника выполнения приёмов игры: бросок после ловли и после ведения мяча | 1 | ||
34. Техника выполнения приёмов игры: бросок после ловли и после ведения мяча | 1 | ||
35. Техника выполнения приёмов игры: штрафной бросок | 1 | ||
36. Техника выполнения приёмов игры: штрафной бросок | 1 | ||
37. Техника выполнения приёмов игры: штрафной бросок | 1 | ||
38. Техника выполнения приёмов игры: штрафной бросок | 1 | ||
39. Тактика игры в баскетбол: тактика защиты, тактика нападения | 1 | ||
40. Тактика игры в баскетбол: тактика защиты, тактика нападения | 1 | ||
41. Правила игры. Игра по упрощенным правилам на площадках разных размеров. Игра по правилам | 1 | ||
42. Правила игры. Игра по упрощенным правилам на площадках разных размеров. Игра по правилам | 1 | ||
43. Подвижные игры и эстафеты с элементами баскетбола | 1 | ||
44. Развитие физических качеств средствами баскетбола | 1 | ||
45. Развитие физических качеств средствами баскетбола | 1 | ||
46. Развитие физических качеств средствами баскетбола | 1 | ||
47. Развитие физических качеств средствами баскетбола | 1 | ||
48. Развитие физических качеств средствами баскетбола | 1 | ||
Раздел 3. Гимнастика | 12 | ||
Содержание учебного материала | 12 | ОК 08 | |
В том числе практических занятий | 12 | ||
1. Выполнение строевых приёмов, поворотов на месте, техника фигурных передвижений | 1 | ||
2. Выполнение строевых приёмов, построений и перестроений, размыкании и смыкании | 1 | ||
3. Выполнение общеразвивающих упражнений без предмета и с предметом, в парах | 1 | ||
4. Акробатика: группировка, перекаты «гимнастический мост» из положения лежа и стоя, кувырок вперед, кувырок назад, длинный кувырок вперед | 1 | ||
5. Акробатика: группировка, перекаты «гимнастический мост» из положения лежа и стоя, кувырок вперед, кувырок назад, длинный кувырок вперед | 1 | ||
6. Акробатика: стойки (на лопатках, на голове и руках, на руках), переворот в сторону | 1 | ||
7. Акробатика: стойки (на лопатках, на голове и руках, на руках), переворот в сторону | 1 | ||
8. Упражнения на снарядах: упражнения на брусьях параллельных: соскоки, подъемы | 1 | ||
9. Упражнения на снарядах: упражнения на брусьях параллельных: соскоки, подъемы | 1 | ||
10. Упражнения на снарядах: стойка на плечах, упражнения на брусьях р/в., упражнения на перекладине | 1 | ||
11. Опорные прыжки: прыжок ноги врозь через козла в ширину, прыжок согнув ноги через козла в ширину, прыжок ноги врозь через коня в длину | 1 | ||
12. Опорные прыжки: прыжок согнув ноги через коня в длину. Вольные упражнения: комбинации разнообразных движений телом и его частями | 1 | ||
Раздел 4. Лыжная подготовка | 12 | ||
Содержание учебного материала | 12 | ОК 08 | |
В том числе практических занятий | 12 | ||
1. Попеременные ходы: совершенствование техники строевых упражнений с лыжами. Повороты на месте: махом правой ногой наружу, махом левой ногой наружу, поворот прыжком. Совершенствование техники скользящего шага, попеременного хода. Работа рук на месте и в движении | 1 | ||
2. Повороты на месте: махом правой ногой наружу, махом левой ногой наружу, поворот прыжком. Совершенствование техники скользящего шага, попеременного хода. Работа рук на месте и в движении | 1 | ||
3. Совершенствование техники скользящего шага, попеременного хода. Работа рук на месте и в движении | 1 | ||
4. Совершенствование техники скользящего шага, попеременного хода. Работа рук на месте и в движении | 1 | ||
5. Одновременные ходы: бесшажный, одновременно - одношажный, одновременно - двухшажный ход. | 1 | ||
6. Одновременные ходы: бесшажный, одновременно - одношажный, одновременно - двухшажный ход. | 1 | ||
7. Имитация на месте и в движении одновременного бесшажного хода, одновременно - одношажного, одновременно – двухшажного хода | 1 | ||
8. Имитация на месте и в движении одновременного бесшажного хода, одновременно - одношажного, одновременно – двухшажного хода | 1 | ||
9. Подвижные игры и эстафеты на лыжах: Передвижение на лыжах классическими и коньковыми ходами по пересечённой местности 2-5 км. | 1 | ||
10. Подвижные игры и эстафеты на лыжах: Передвижение на лыжах классическими и коньковыми ходами по пересечённой местности 2-5 км. | 1 | ||
11. Проведение подвижных игр с элементами лыжной подготовки. Подвижные игры: «Нарисуй солнышко», Накаты», «Сороконожки», «Команда быстроногих» | 1 | ||
12. Проведение подвижных игр с элементами лыжной подготовки. Подвижные игры: «Нарисуй солнышко», Накаты», «Сороконожки», «Команда быстроногих» | 1 | ||
Раздел 5. Спортивные игры: Волейбол | 39 | ||
Содержание учебного материала | 39 | ОК 08 | |
В том числе практических занятий | 39 | ||
1. Техника выполнения приёмов игры: стойки игрока | 1 | ||
2. Техника выполнения приёмов игры: стойки игрока | 1 | ||
3. Техника выполнения приёмов игры: перемещения | 1 | ||
4. Техника выполнения приёмов игры: перемещения | 1 | ||
5. Техника выполнения приёмов игры: перемещения | 1 | ||
6. Техника выполнения приёмов игры: передачи мяча | 1 | ||
7. Техника выполнения приёмов игры: передачи мяча | 1 | ||
8. Техника выполнения приёмов игры: передачи мяча | 1 | ||
9. Техника выполнения приёмов игры: передачи мяча | 1 | ||
10. Техника выполнения приёмов игры: передачи мяча | 1 | ||
11. Техника выполнения приёмов игры: подачи мяча | 1 | ||
12. Техника выполнения приёмов игры: подачи мяча | 1 | ||
13. Техника выполнения приёмов игры: подачи мяча | 1 | ||
14. Техника выполнения приёмов игры: подачи мяча | 1 | ||
15. Техника выполнения приёмов игры: нападающий удар | 1 | ||
16. Техника выполнения приёмов игры: нападающий удар | 1 | ||
17. Техника выполнения приёмов игры: нападающий удар | 1 | ||
18. Техника выполнения приёмов игры: нападающий удар | 1 | ||
19. Техника выполнения приёмов игры: нападающий удар | 1 | ||
20. Техника выполнения приёмов игры: прием мяча одной рукой с последующим нападением и перекатом в сторону, на бедро и спину, прием мяча одной рукой в падении | 1 | ||
21. Техника выполнения приёмов игры: прием мяча одной рукой с последующим нападением и перекатом в сторону, на бедро и спину, прием мяча одной рукой в падении | 1 | ||
22. Техника выполнения приёмов игры: прием мяча одной рукой с последующим нападением и перекатом в сторону, на бедро и спину, прием мяча одной рукой в падении | 1 | ||
23. Техника выполнения приёмов игры: прием мяча одной рукой с последующим нападением и перекатом в сторону, на бедро и спину, прием мяча одной рукой в падении | 1 | ||
24. Техника выполнения приёмов игры: прием мяча одной рукой с последующим нападением и перекатом в сторону, на бедро и спину, прием мяча одной рукой в падении | 1 | ||
25. Техника выполнения приёмов игры: прием мяча одной рукой с последующим нападением и перекатом в сторону, на бедро и спину, прием мяча одной рукой в падении | 1 | ||
26. Тактика игры в волейбол: тактика защиты, тактика нападения | 1 | ||
27. Тактика игры в волейбол: тактика защиты, тактика нападения | 1 | ||
28. Тактика игры в волейбол: тактика защиты, тактика нападения | 1 | ||
29. Тактика игры в волейбол: тактика защиты, тактика нападения | 1 | ||
30. Тактика игры в волейбол: тактика защиты, тактика нападения | 1 | ||
31. Правила игры. Игра по упрощенным правилам. Игра по правилам | |||
32. Правила игры. Игра по упрощенным правилам. Игра по правилам | 1 | ||
33. Правила игры. Игра по упрощенным правилам. Игра по правилам | 1 | ||
34. Правила игры. Игра по упрощенным правилам. Игра по правилам | 1 | ||
35. Правила игры. Игра по упрощенным правилам. Игра по правилам | 1 | ||
36. Правила игры. Игра по упрощенным правилам. Игра по правилам | 1 | ||
37. Подвижные игры и эстафеты с элементами волейбола | 1 | ||
38. Подвижные игры и эстафеты с элементами волейбола | 1 | ||
39. Развитие физических способностей средствами волейбола | 1 | ||
Промежуточная аттестация (зачет, дифференцированный зачёт) | |||
Всего: | 178 | ||
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины имеются следующие специальные помещения:
Спортивный зал, открытый стадион. Спортивное оборудование: баскетбольные, волейбольные мячи; щиты, корзины, сетки, стойки, антенны, снаряды для метания, специально – оборудованные секторы для прыжков и метаний, спортивный инвентарь для выполнения общеразвивающих упражнений с предметами (набивные мячи, гантели, тренажеры, экспандеры, обручи, скакалки, мячи и др.), шведская стенка, гимнастические скамейки, гимнастические маты, лыжный инвентарь (лыжи, ботинки, лыжные палки, и т.п.). Технические средства обучения: музыкальный центр с колонками.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации имеются печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда выбрано не менее одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и электронных изданий в качестве основного, при этом список дополнен новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные и электронные издания
Аллянов, Ю.Н. Физическая культура: учебник для среднего профессионального образования / Ю.Н. Аллянов, И.А. Письменский. — 3-е изд., испр. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 493 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02309-1. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/491233 (дата обращения: 20.06.2022).
Жданкина, Е.Ф. Физическая культура. Лыжная подготовка: учебное пособие для среднего профессионального образования / Е.Ф. Жданкина, И.М. Добрынин; под научной редакцией С. В. Новаковского. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 125 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10154-6. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/497734 (дата обращения: 20.06.2022).
Муллер, А.Б. Физическая культура: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А.Б. Муллер, Н.С. Дядичкина, Ю.А. Богащенко. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 424 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02612-2. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/489849 (дата обращения: 20.06.2022).
3.2.2. Дополнительные источники
Министерство спорта Российской Федерации [Электронный ресурс]: пресс-служба Министерства спорта Российской Федерации. - Текстовые дан.и фот. - Режим доступа: https://www.minsport.gov.ru/.
ФизкультУРА [Электронный ресурс]. - Текстовые дан.видео и фот. - Режим доступа: http://www.fizkult-ura.ru.
Олимпийский комитет России [Электронный ресурс]. - Текстовые дан.видео и фот. – Режим доступа: https://olympic.ru/.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
Перечень знаний, формируемых в рамках освоения дисциплины | ||
роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни; условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности; средства профилактики перенапряжения. | демонстрирует знание роли физической культуры в общекультурном, социальном и физическом развитии человека; знает основы ЗОЖ, формы и содержание физических упражнений; знает основные факторы риска труда воспитателя, характеризует физическую культуру как форму самовыражения личности; значимость физической культуры в профессиональной деятельности знает средства восстановления, профилактики перенапряжения; | тестирование. |
Перечень умений, формируемых в рамках освоения дисциплины | ||
использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для специальности. | использует содержание физкультурно-оздоровительной деятельности для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; владеет техническими приемами и двигательными действиями базовых видов спорта, активно применяет их в игровой и соревновательной деятельности; демонстрирует готовность к выполнению нормативов всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «готов к труду и обороне» (ГТО); применяет рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; владеет физическими упражнениями разной функциональной направленности, использует их в режиме учебной и производственной деятельности с целью профилактики переутомления и сохранения высокой работоспособности для специальности учитель. | оценка результатов выполнения комплексов упражнений; тестирования физических качеств. оценка заданий при проведении текущего контроля; промежуточной аттестации; дифференцированный зачет. |
Разделы программы | Часы | Семестры | ||
3 семестр | ||||
Номера уроков | ||||
1-14 | 15-34 | |||
I. Теоретическая часть | в ходе урока | |||
II. Практическая часть | 34 | |||
1. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка. | 14 | 14 | ||
2. Спортивные игры (по выбору): (Баскетбол, Волейбол) | 20 | 20 | ||
Сетка часов | 34 | 34 | ||
Разделы программы | Часы | Семестры | |||||||
4 семестр | |||||||||
Номера уроков | |||||||||
1-4 | 5-8 | 9-26 | 27-44 | ||||||
Практическая часть | 44 | ||||||||
1. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка. | 18 | 18 | |||||||
2. Лыжная подготовка. | 4 | 4 | |||||||
3. Гимнастика. | 4 | 4 | |||||||
4. Спортивные игры (по выбору): (Баскетбол, Волейбол) | 18 | 18 | |||||||
Сетка часов | 44 | 44 | |||||||
Разделы программы | Часы | Семестры | ||
5 семестр | ||||
Номера уроков | ||||
1-10 | 11-26 | |||
I. Теоретическая часть | в ходе урока | |||
II. Практическая часть | 26 | |||
1. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка. | 10 | 10 | ||
2. Спортивные игры (по выбору): (Баскетбол, Волейбол) | 16 | 16 | ||
Сетка часов | 26 | 26 | ||
Разделы программы | Часы | Семестры | |||||||
6 семестр | |||||||||
Номера уроков | |||||||||
1-4 | 5-8 | 9-24 | 25-32 | ||||||
Практическая часть | 32 | ||||||||
1. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка. | 8 | 8 | |||||||
2. Лыжная подготовка. | 4 | 4 | |||||||
3. Гимнастика. | 4 | 4 | |||||||
4. Спортивные игры (по выбору): (Баскетбол, Волейбол) | 16 | 16 | |||||||
Сетка часов | 32 | 32 | |||||||
Разделы программы | Часы | Семестры | ||
7 семестр | ||||
Номера уроков | ||||
1-12 | 13-24 | |||
I. Теоретическая часть | в ходе урока | |||
II. Практическая часть | 24 | |||
1. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка. | 12 | 12 | ||
2. Спортивные игры (по выбору): (Баскетбол, Волейбол) | 12 | 12 | ||
Сетка часов | 24 | 24 | ||
Разделы программы | Часы | Семестры | |||||||
8 семестр | |||||||||
Номера уроков | |||||||||
1-4 | 5-8 | 9-13 | 14-18 | ||||||
Практическая часть | 18 | ||||||||
1. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка. | 5 | 5 | |||||||
2. Лыжная подготовка. | 4 | 4 | |||||||
3. Гимнастика. | 4 | 4 | |||||||
4. Спортивные игры (по выбору): (Баскетбол, Волейбол) | 5 | 5 | |||||||
Сетка часов | 18 | 18 | |||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту. Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту.
Аннотацияк учебно-методическим разработкам внеклассных мероприятий по физической культуре с использованием нестандартного оборудования. 1....
Статья на тему "Этапы разработки объектно-ориентированного программного обеспечения"
Уделяя значительное время формированию умения и навыков создания программ, преподаватель зачастую сталкивается с трудностями в объяснении материала касающегося современных подходов к программированию....
Статья на тему "Этапы разработки объектно-ориентированного программного обеспечения"
В статье излагаются основные этапы разработки объектно-ориентированного программного обеспечения, что будет подспорьем при изложении материала посвященнго этим вопросам в курсе информатики и ИКТ...

Рабочая программа по УД Физическая культура для обучающихся специальности 46.02.01 "Документационное обеспечение управления и архивоведение"
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы (программы подготовки специалистов среднего звена) в соответствии с ФГОС СПО по специальности: 46.02.01...

Использование свободного программного обеспечения в ходе разработки прикладного программного обеспечения для нужд образовательного учреждения
В ходе процесса информатизации образовательного процесса школы в итоге сталкиваешься с ситуацией, что для решения определенного круга управленческих задач не подобрать готовое программное обеспечение....
