Урок по курсу География Иркутской области" Население Иркутской области". 9 класс
методическая разработка по географии (9 класс) на тему

Чевардина Татьяна Леонидовна   учитель географии 1 категории

МОУ школы-интерната №5 г. Нижнеудинска Иркутской области

Урок географии

Население и хозяйство Иркутской области. 9 класс.

Тема: Население.

Цели: Рассмотреть, как шел процесс заселения Иркутской области, какова численность населения; национальный состав, распределение населения между городом и селом. Формировать навыки работы с текстом учебника, с картами, диаграммами, статистическими материалами. Воспитывать интерес к изучению родного края.

        Ход урока.

1. Орг. момент.
2. Новый материал. (беседа- лекция)                                                      

      План.

1. Из истории формирования населения области

2. Численность населения.

3. Плотность населения.

4. Национальный состав.

5. Городское и сельское население.

6. Трудовые ресурсы.

1. Образование, наука, искусство.

1. Из истории формирования населения области

История формирования населения Иркутской области начинается с древне- и новокаменных веков.

НОВОКАМЕННЫЙ ВЕК (4-3 тысячелетие до н.э.).Проживали на берегах Ангары, Лены. Основным занятием была охота на лосей, оленей, медведей, кабанов и рыболовство. Племенами был изобретен лук, наконечники стрел, топор из нефрита.

МЕДНО-БРОНЗОВЫЙ ВЕК(4-1 тысячелетие до н.э.) Растет численность племен, появляются изделия из меди и бронзы, ножи, рыболовные крючья, иглы, шилья.

В 6-10 в.в. на берегах Байкала, Ангары, Лены, в Тункинской долине

 Проживали КУРЫКАНЫ наиболее многочисленный и сильный народ из древнего тюрского племени. Основное занятие: коневодство охота(вели кочевой образ жизни), а также земледелие, орошение сенокосных угодий.

            КУРЫКАНЫ + МОНГОЛЫ = БУРЯТЫ (на юге)

                                                        ЭВЕНКИ, ЯКУТЫ (на севере)    

К приходу русских на территории Иркутской области проживали буряты, эвенки и тофалары.

БУРЯТЫ составляли большую часть населения, они делились на родовые и племенные группы, не всегда ладившие между собой. Вели полукачевой образ жизни, занимались разведением крупного рогатого скота, овец, коз, лошадей; охотой, орошением, кузнечным делом.

ЭВЕНКИ населяли северные районы области, разводили оленей, охотились на зверей и пушных зверьков. Вели кочевой образ жизни, жили родами.

 ТОФАЛАРЫ (ТОФЫ)небольшая по численности  древняя народность,  населяет горные районы Восточного  Саяна , основным занятием до сих пор является оленеводство, охота, рыболовство.

 17 ВЕК  за землепроходцами шли купцы, промышленники, крестьяне для освоения приострожных земель.

      Основной приток населения был связан с окончанием Московского тракта(1760г.) и Транссибирской ж.д.(1898г.)

       Численность населения значительно выросла за счет ссыльных и политзаключенных.

 20 ВЕК население росло за счет новостроек .

2. Численность населения.

На 1 января 1999г. =2758,2 тыс. чел. ( 2% РФ или 30% В .Сибири)

Т№2 с.116 «Динамика численности населения»

Численность зависит: рождаемость, смертность, социально-экономические условия (Материальное благосостояние, жилищные условия, культура и образование, урбанизация, индустриализация…)

Рис. 45 с. 117 «Естественный прирост населения»

Т№3с. 118

3. Плотность населения.

Средняя плотность населения:3,6 чел./км²  ( в РФ 8,7 чел./км²

Наибольшая плотность- на Ю-З 50 чел./км²

3. Национальный состав.

Русские-84%

Украинцы- 3,7%

Буряты3,2%

Татары- 1,7%

Белорусы – 1,1%

Другие = 3,1% (эвенки 1,4 тыс. ,тофы 630 чел.)

5. Городское и сельское население.

     До 1913г. в городах проживало 70 тыс. чел. (10,2 %)

                     в сельской местности  617 тыс. чел. (89,8%)

За годы советской власти ситуация изменилась:

Город -2202,8тыс. чел. (80%)           Село- 565 тыс.чел. (20%)

 До 1913г. было 7 городов, сейчас- 22, ПГТ -59, сельских населенных пунктов -1506.

6. Трудовые ресурсы.

 Т№4  «Численность экономически активного населения»

Рис. 46 с. 122. «Распределение трудовых ресурсов по отраслям»

Рис.47.с. 123. «Распределение населения, занятого в  различных секторах экономики»

1. Образование, наука, искусство.

Сейчас в Иркутской области:1,5 тыс. школ, 11 ВУЗов, Академический центр, 9 театров, 14 музеев, много ценных исторических памятников.

Итоговое обобщение.

Д/З с.113-125. вопросы с.125 №1-5