Описание рельефа по физической карте
методическая разработка по географии (6 класс) на тему

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  В начале урока была изучена классификация равнин по высоте.

  На доске висит физическая карта полушарий.

  - Ребята, посмотрите внимательно на карту, какие географические объекты изображены без учета масштаба, иначе их просто не было бы видно?

  - Можно ли по карте определить, где река начинается, а где заканчивается?

  - Давайте на мгновение представим, что мы обладаем волшебной палочкой и совершим путешествие по великой русской реке Волге, от истока к устью.

   Учитель раздает шаблоны (табл.1), при необходимости объясняет, что такое верхнее, среднее и нижнее течение реки.

  Учитель направляет и при необходимости корректирует действия учащихся.

  - Теперь давайте проверим правильность наших предположений.

  - В заключение давайте определим: какую информацию можно извлечь из физической карты?

  - В дальнейшем мы продолжим работу с физической картой, вы увидите, как много интересного еще в ней сокрыто.

  - Теперь вы знаете, что умение работать с картой позволит вам совершить путешествие в любую точку планеты.

  По ходу урока делают записи в своих тетрадях.

   Предлагают варианты, в итоге приходят к мнению, что это реки, поскольку ширину рек невозможно изобразить в масштабе (слишком тонкая линия).

  В результате наводящих вопросов приходят к выводу, что можно: там, где линия тоньше – начало, где жирнее – конец реки.

 Учащиеся получают шаблоны.

   К доске выходит один из учащихся и по физической карте мира пытается определить формы рельефа, вдоль которых протекает река. Остальные работают с атласом, попутно заполняя 2-й, 3-й и 4-й столбец таблицы.

  Учащиеся открывают в атласе физическую карту РФ и последовательно заполняют 5-й столбец (табл. 2)

  Учащиеся предлагают свои варианты, например:

- можно узнать где начало, где конец реки;

- река равнинная или горная;

- определить особенности реки: быстрая она или медленная, широкая или узкая и т.д.

- определить, каков характер рельефа на определенной территории, уточнить высоты, как средние, так и наибольшие.

Часть реки

Цвет на физической карте

Высота, м (по шкале высот и глубин)

Форма рельефа

Географический объект (по физической карте РФ)

Верхнее течение

Среднее течение

Нижнее течение

Часть реки

Цвет на физической карте

Высота, м (по шкале высот и глубин)

Форма рельефа

Географический объект (по физической карте РФ)

Верхнее течение

Светло – коричневый

200 – 500

возвышенность

Валдайская возвышенность

Р

А

В

Н

И

Н

А

Среднее течение

Светло – коричневый

200 – 500

возвышенность

Приволжская возвышенность

Нижнее течение

Темно – зеленый

200 – 0

низменность

Прикаспийская низменность