Итоговая аттестация учащихся. Материалы к педсовету
материал по географии по теме

Анализ результатов ЕГЭ 2012 г.

В Санкт-Петербурге экзамен по географии в формате ЕГЭ проводится с 2009 г. За это время у учителей и методистов  уже сложились определенные подходы в подготовке выпускников к  независимой итоговой аттестации по предмету «география».

Результаты экзамена по географии в этот период  можно охарактеризовать как стабильные, отметка «хорошо».

К сожалению, география – не самый популярный предмет для сдачи в формате ЕГЭ.  В Санкт-Петербурге в среднем географию выбрал один выпускник на две-три школы.

Сегодня ЕГЭ по географии требуется для поступления на специальности по направлениям: география, геология, картография, гидрометеорология и экология, т.е. на ограниченное количество факультетов.

Результаты ЕГЭ 2012 в Санкт-Петербурге

*Пороговый балл составил в 2012 г. 37 баллов

География – особая область школьного  образования, сочетающая в себе как гуманитарное, так и математическое направление, знания экономические, естественнонаучные и социальные.  Базируются эти знания на понимании пространственной организации природы и общества  на локальном, региональном и глобальном уровне.

От ученика требуется осмысленная, качественная учебная работа на протяжении всех лет обучения в школе, из урока в урок, если у него  есть желание добиться  высокого результата на экзамене. Объем знаний, умений, навыков и способов деятельности, проверяемых в ходе экзаменационной работы по географии, значителен.

Структура и уровень сложности  заданий контрольных измерительных материалов (КИМ) по географии были заданы в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускников средней школы. Эти требования  обозначены в  действующих государственных стандартах основного общего и среднего (полного) общего образования по географии.

Экзаменационная работа по географии  традиционно подразделялась на 3части. Части выделяются в соответствии с видом представленных в них заданий:

1. Часть 1 состоит из 24 заданий с выбором правильного ответа из четырех предложенных вариантов
2. Часть 2 содержит 14 заданий с кратким ответом
3. Часть 3 содержит 6 заданий с развернутым ответом.

В экзаменационной  работе проверялись:

1. знания географических явлений и процессов в геосферах; знание географических особенностей природы, населения и хозяйства отдельных территорий, России,  мира в целом
2.  умения анализировать географическую информацию, представленную в различных формах, способность применять географические знания для объяснения различных событий и явлений в реальной жизни.

КИМ ЕГЭ по географии  постепенно совершенствуется  по содержанию  и структуре из года в год: уточняются формулировки заданий, чётче  определяются  подходы к отбору экзаменационного материала, складывается логичная система оценивания отдельных заданий  и экзаменационной работы в целом.

Так, в 2012 году  основными изменениями в КИМ были:

1. Сокращение числа заданий с выбором ответа
2. Добавление нового  вида задания (В1, чтение карты)
3. Расширение  спектра проверяемых умений  (работа с картой)
4. Уточнение требований к содержанию, объему и структуре ответов (к формулировкам обоснований).
5. Исключение задания на определение поясного времени (с использованием значений часовых поясов) в связи с принятием июне 2011 г. Федерального закона об исчислении времени.

Примечание: в КИМ 2013 г. включено  задание повышенного уровня сложности (В5), проверяющее умение решать задачи на определения различий во времени в разных часовых зонах.