Машиностроение мира
методическая разработка (география, 10 класс) по теме

Тема урока: Машиностроения мира

Класс: 10

Тип урока: изучение нового материала

Цели урока:

сформировать представление о развитии машиностроения в мире, главных центрах машиностроения.

Задачи

Образовательные:

Определить значение и состав машиностроительного комплекса мира.

Сформировать представления о распространении отдельных отраслей машиностроения.

Развивающие:

Совершенствование навыков совместного критического анализа.

Совершенствование умений анализировать текст совместно с другими людьми.

Совершенствование навыков ведения исследовательской работы в группе.

Совершенствование умений доступно передавать информацию другому человеку.

Воспитывающие:

Продолжить работу над формированием географической картины мира.

Совершенствование умений работать в группе.

Развивать умение у учащихся анализировать и оценивать результаты своей собственной деятельности, умение работать с различными источниками знаний.

Умение анализировать и сопоставлять карты разного содержания; работать с таблицами, схемами.

Используемые технологии: информационный, проблемно-диалогический, личностно-ориентированный.

Оборудование: 

карты атласа  «Политическая карта мира», «Машиностроительный комплекс мира»

компьютерная и мультимедийная техника

учебник В.П. Максаковский  Экономическая и социальная география мира М.: изд-во  «Просвещение»- 2007-2010г.

Ход урока

I. Организационный момент  

Сегодня на уроке мы  продолжим изучение географии промышленности.  Для этого давайте представим мир, в котором мы живем. В наши дни  есть такая отрасль, которая по числу занятых, и по числу стоимости продукции занимает первое место среди отраслей мировой промышленности; наиболее динамичная отрасль промышленности, которая отражает уровень развития стран. О какой отрасли идет речь? (Машиностроение)

И как называется, тема сегодняшнего урока?  (Машиностроения мира) Слайд 1

Тема нашего урока «Машиностроение мира», запишем её в тетрадях.

Запись темы в тетрадь.

II. Целеполагание

Слайд 2. На уроке мы должны: выяснить, какое  значение играет машиностроение в мире; из каких основных отраслей она состоит; какие факторы влияют  на их размещение;  определить лидеров основных отраслей и рассмотреть территориальную структуру машиностроения.

III. Актуализация знаний

Слайд 3. Машиностроение возникло как отрасль всего лишь  200 лет назад во время промышленной революции в Англии. Но в наши дни машиностроение – главная отрасль мировой экономики.  Она отражает уровень научно-технического прогресса, экономический уровень страны, обороноспособность страны, определяет развитие других отраслей.  

 Современное машиностроение имеет очень сложную структуру и состоит из большого количества отраслей и производств. Вспомним структуру машиностроения, которую вы изучали в 9 классе на примере России.

Слайд 4. С точки зрения выпускаемой продукции, особенностей размещения производства и технологического процесса чаще всего выделяют следующие отрасли : общее машиностроение (специализирующиеся на выпуске производственного оборудования), среднее и тяжелое машиностроение и ряд других отраслей

Слайд  

IV. Изучение нового материала

Машиностроение представляет собой одну из самых сложных и дифференцированных отраслей промышленности.

Существуют различные  классификации отраслей машиностроения.

- На какие группы, на ваш взгляд, могут подразделяться отрасли машиностроения  по времени возникновения. (на старые, новые и новейшие). Слайд 5.

- Предлагаю открыть атласы на странице 19 и   разделить отрасли машиностроения на старые, новые и новейшие.

Отрасли машиностроения

Старые отрасли                          Новые отрасли                                         Новейшие

Железнодорожное                          Авиастроение                                   Ракетостроение

Станкостроение                              Энергетическое                                  Электроника

Судостроение                                 Автомобилестроение                       Электротехника

Тракторостроение

Слайд 6. - А теперь определите, какие факторы влияют на их размещение.

Факторы размещения

Сырьевой                                               Трудовой                                  Научный

                                                          Потребительский                          Трудовой

- Какой вывод можно сделать из данной схемы: (запись в тетрадь)

Вывод:

Растет роль научного и трудового факторов размещения отраслей машиностроительной промышленности, а роль сырьевого уменьшается. А как вы думаете, почему?(Металл частично заменяется пластмассами и другими материалами.)

Сегодня на нашем рынке есть изделия со всего света, и прежде чем дойти до потребителя, они прошли долгий и сложный путь.

- А теперь разделимся на группы по 2 человека и  выполним небольшую практическую работу: Слайд 7.

работая по картам атласа, определить лидеров в различных отраслях машиностроения.  Каждая группа  работает с одной отраслью, но по ходу отчета групп будем заполнять все  отрасли. Ответы оформить в виде таблицы.

Далее выступает каждая группа, а остальные заполняют их в тетрадях.

 - Какой вывод можно сделать из этой таблицы?

Вывод: Отрасли машиностроения размещены неравномерно.

V. Здоровьесберегающая пауза. Слайд 8.

 По уровню развития машиностроения, мир можно разделить на несколько групп.

На какие группы вы бы разделили их? (атлас стр.19)

Зафиксируем это в виде таблицы:  Слайд 9.

А теперь попробуем составить региональную классификацию стран по уровню машиностроения.

Слайд 10. По уровню машиностроения страны  можно разделить на несколько регионов: Северная Америка, Европа, Азия, Латинская Америка и СНГ.

Теперь выполним следующее задание: Каждая группа дает характеристику одного региона , пользуясь планом на с.159, опираясь на записи в тетради, текст учебника и карты «Машиностроение мира».

Северная Америка  - производятся все виды машиностроения, от самой высокой до средней и низкой степени сложности.

Европа – Развиты практически все отрасли машиностроения, особенно автомобилестроение и массовое машиностроение.

Восточная и Юго-Восточная Азия. Здесь лидирует Япония, сочетающая продукцию машиностроения с изделиями самой высокой технологии. Также широко представлены судостроение, автомобилестроение.

СНГ – представлены практически все отрасли, но международная специализация – металлоемкое машиностроение.

Латинская Америка – представлены, в основном, судостроение и автомобилестроение. Лидерами являются – Бразилия и Аргентина.

VI. Закрепление знаний

Выполним небольшую тестовую работу на закрепление изученного. Слайд 11.

По числу занятых (более 80 млн. чел.) и по стоимости выпускаемой продукции занимает                         

первое место в мире среди всех отраслей мировой промышленности.

Уровень развития машиностроения является одним из важных показателей уровня развития страны

Наиболее важными отраслями машиностроения являются станкостроение, морское судостроение,   автомобилестроение и производство электронного оборудования.

При сохраняющемся лидерстве развитых стран происходит рост производства машин и оборудования в развивающихся странах.

В развитых странах производят   сложные, наукоемкие  виды машиностроения. В развивающихся странах -   сборочные «отверточные» производства.

VII. Рефлексия

 - Над какой темой мы работали?

 - Какие новые знания открыли?

 - Какие задания наиболее интересные?

 - Где могут пригодиться новые знания?

VIII. Домашнее задание: Слайд 12.

Параграф учебника страница

Творческие задания разного уровня:

Подготовить сообщение по одной из компаний отрасли машиностроения.

Составить кроссворд по теме.

Слайд 13.