Методическая разработка урока по теме: Австралия и Океания - 7 класс
методическая разработка по географии (7 класс) по теме

Методическая разработка урока по теме: Австралия и Океания

Тип урока: повторно-обобщающий.

Вид урока: групповая форма работы.

Цели и задачи урока:

1.Повторить пройденный материал в игровой форме.

2.Развивать коммуникативные навыки, используя групповую форму работы.

3.Способствовать развитию творческих способностей обучающихся и умению

     оценивать работу.

Подготовка к уроку:

1. Разделить класс на 4 команды, выбрать капитанов.
2. Каждая команда должна подготовить:

1.  название, девиз, эмблему команды;
2.  творческое задание (стихи, сказки, рассказы);
3.  информационный материал «Это интересно!»;
4. три вопроса для других команд.

                     Ход урока:

Перед уроком на доске вычерчивается таблица:

Необходимо расставить столы для команд и выбрать жюри.

После каждого конкурса в таблицу вписываются баллы.

Проведение урока:

1.Представление команд (капитан руководит, жюри оценивает название, девиз,эмблему)

2. Разминка (учитель читает вопросы, члены команд поднимают руки для ответа)

     Вопросы для разминки:

     1.Как называется орудие охоты аборигенов?

     2.Перечислите сумчатых животных.

     3.Какое растение в Австралии потребляет много воды?

     4. Какие животные выводят детёнышей из яиц, но кормят их молоком?

     5. Какие животные изображены на гербе Австралии?

     6. Какой продукт является главным в экономике Австралии?

     7. К какой расе относятся аборигены Австралии?

     8. Какой остров Океании лежит в субтропическом и умеренном поясе?

     9. Как называется столица государства Австралийский Союз?

    10.У каких растений листья расположены ребром к солнцу?

3. Что, где, когда?

      Карточка №1.

  1.Что является причиной большой сухости материка?

  2.Где живут папуасы?

  3.Когда Абел Тасман открыл остров Тасмания?

      Карточка №2.

   1.Что является причиной своеобразного органического мира материка?

   2.Где распространены скрэбы?

   3.Когда на севере Австралии идут дожди?

      Карточка №3.

1.Что общего в рельефе Австралии и Африки?

2.Где растет кокосовая пальма?

3.Когда началось освоение Австралии европейцами?

       Карточка №4.

1.Что явилось причиной ввода в Австралии строгих законов, запрещающих ввоз

    растений и животных на материк?

2.Где водится птица киви?

3.Когда площадь озера Эйр увеличивается?

3.Кроссворд:  Животные Австралии. 

К слову «Австралия» подписать названия животных на каждую букву

3. Творческое задание (домашнее задание оценивается по 5 балльной системе)
4. «Кто это, что это?». ( Конкурс капитанов)

5. «Ты мне, я тебе» (Команды задают вопросы другим, составленные дома)

Подведение итогов, выставление оценок.