Игра-"кругосветка" "Круг друзей".
методическая разработка по географии (7 класс) по теме

ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ.

ИГРА «КРУГ ДРУЗЕЙ»^[1]

(по странам Закавказья)

Для учащихся 7-8  классов

Игра проводится в форме «кругосветки». Наша «Кругосветка» отличается тем, что она посвящена поликультурному воспитанию школьников. Игра требует предварительной подготовки: будущие игроки знакомятся с географией, историей, культурой Азербайджана, Армении, Грузии.   Суть игры заключается в следующем: организуются станции, на которых команде нужно выполнить какое-то задание. Каждой команде, состоящей из 6 игроков, раздаются путевые листы, на которых указан маршрут ее передвижения по станциям. На каждой станции команде ставится отметка. Время нахождения на одной станции - 5 минут. В конце «кругосветки» подводятся итоги, подсчитываются баллы и оценивается то, насколько организованно команды передвигались и выполняли задания на станциях. Если место проведения школа или дом творчества, то станции располагаются по кабинетам, в актовом зале, рекреации. Также игра может проводиться на улице, в этом случае станции должны располагаться на таком расстоянии, чтобы команды не мешали друг другу.
Для проведения кругосветки привлекаются ученики из старших классов, именно они работают на станциях.

Цель:  Воспитание чувства понимания и уважения к представителям других культур,  формирование у учащихся способности полноценно участвовать в “межкультурной коммуникации”.

I станция (география) «Тебе, Кавказ, суровый царь земли…»

Каждой команде задается три вопроса, связанные с географией Закавказья:

1. Определите страну:  Эта страна не имеет выхода к морю. В 1988 году здесь произошло сильное землетрясение, во время которого погибло более 25 тысяч человек. Старейшая отрасль её экономики – цветная металлургия.             (Армения)
2. Найдите ошибку: К Закавказью относятся большая часть южного склона Большого Кавказа, Колхидская низменность,  Куринская впадина, Кумо-Манычская впадина Малый Кавказ, Джавахетско-Армянское нагорье, Талышские горы с Ленкоранской низменностью.
3. Установите соответствие страны и расположенного в ней заповедника:

Ширванский                           Грузия

Дилижанский                         Армения

Алгетинский                          Азербайджан

4. Определите страну:  Специализация экономики этой страны – виноделие и санаторно-курортное хозяйство                                                                          (Грузия)
5.  Установите соответствие страны и её валюты (соедините стрелками):

Драм                                             Грузия

Манат                                          Армения

Лари                                             Азербайджан

Определите страну:  индустриально-аграрная страна с высокоразвитой промышленностью и многоотраслевым сельским хозяйством. Главное богатство страны – нефть.                              (Азербайджан)

6. Установите соответствие страны и её столицы

Ереван                                             Грузия

Тбилиси                                          Армения

Баку                                                 Азербайджан

II станция

На данном этапе игры командам предстоит вспомнить и рассказать (коротко) красивую легенду или миф, которые так или иначе связаны с Арменией, Грузией или Азербайджаном.

III станция

На этой станции нужно спеть народную песню или станцевать народный танец одной из республик Закавказья.  Песни и танцы ребята подготовили заранее.

IV станция

Задание на этой станции творческое - ребятам нужно придумать и продемонстрировать скульптуру, изображающую дружбу народов. Скульптура может быть одна - общая, а если кто-то захочет продемонстрировать свое творчество, то он может работать один. На этой станции оценивается оригинальность идеи и скульптурная композиция.

V станция

Конкурс художников.  Команды на этой станции рисуют плакат на тему «Мы - за мир!».

VI  станция

На этой станции командам предлагается «накрыть» праздничный стол, выбрав из множества национальных блюд, те которые относятся к кулинарным традициям народов Закавказья. (Карточки с названиями блюд и напитков из национальных кухонь народов стран СНГ разложены на столе)

VII  станция

На этом этапе собираем пазлы. Нужно заранее заготовить изображения мужчин и женщин в национальных костюмах народов Закавказья, разрезать их на фрагменты и предложить игрокам собрать картинки за 1 минуту, а затем назвать основные элементы национальных костюмов.

VIII  станция

Подобрать к пословицам и поговоркам народов Закавказья  русский аналог

Бежал от дождя - попал под град (Армения)

Без работы и печь холодна (Армения)

Бедняк бедняка всегда поймет (Армения)

Доброе слово железные ворота открывает (Грузия)

Если сидишь в лодке, с лодочником не дерись (Грузия)

И волк сыт и барин не в убытке (Грузия)

И маленький камешек голову разбить может  (Азербайджан)

С любимым каждый куст – дом  (Азербайджан)

Трусу и кошка львом кажется (Азербайджан)

Разработка учителя географии ГБОУ ЦО № 1443  Фроловой Ольги Михайловны