Нетрадиционные формы уроков. Урок - "Занимательный репортаж"
план-конспект урока по географии (7 класс) по теме

Самостоятельная работа для учащихся 7-8 классов по теме «Природные зоны» (занимательный репортаж).

Работа рассчитана на 2 урока. Лучше проводить работу, когда у учащихся уже есть навыки работы с природными зонами. Класс делится на группы, в состав которых входят:

- журналист

- климатолог

- биологи (зоогеограф, фитогеограф)

- гидролог

- эколог

На первом уроке каждый член команды, используя учебник, карты атласа, дополнительную литературу, выполняет свою часть работы, например, климатологи составляют характеристику климата данной природной зоны, биологи составляют картину животного и растительного мира природной зоны.

Данные записываются в традиционную таблицу природных зон.

На втором уроке журналисты с помощью всей команды составляют «занимательный» репортаж о своей природной зоне, например, начиная словами «…По воле случая мы оказались…».

Все команды выступают со своими репортажами. Предварительно, за 1-2 недели до уроков можно предложить ребятам составить небольшие доклады по природным зонам, найти интересные сведения о животном и растительном мире, по проблемам экологии (особенно экологам и журналистам), а также каждая команда может представить газету о ПЗ.

Подобные работы можно проводить по темам: «Северная Америка», «Южная Америка», «Евразия», «Австралия», - в 7-х классах, по теме «Природные зоны России» - в 8-х классах.