Безлесные зоны юга России
презентация к уроку по географии (8 класс) по теме

Слайд 1

Цель урока: сформировать образ степей и полупустынь. Безлесные зоны юга России

Слайд 2

Определить, к какой зоне относятся следующие признаки. Тайга Смешанный и широколиственный лес Эта природная зона занимает самую большую площадь. Природная зона имеет более разнообразный состав. Средняя температура января достигает до -40 С. Почвы дерново-подзолистые, серые лесные и бурые лесные . Почвы подзолистые . В природной зоне деревья образуют один ярус.

Слайд 3

7 . Мало певчих птиц. 8. Деревья более холодоустойчивые. 9. Обитают бурый медведь, лось, белка, бурундук, заяц-беляк. 10. Древесина – главное богатство зоны. 11.В зоне много болот. 12. Условия зоны более благоприятны для земледелия. 13. Эта зона отсутствует в Сибири 14 . Средняя температура января от -4 до -16 С. 15 . Хищник зоны: рысь, волк, росомаха, соболь, куница.

Слайд 4

Степи.

Слайд 5

В какой части России расположена зона степей? Причины формирования этой зоны. (Учебник параграф 25, абз.1,2,3.)

Слайд 6

Какие факторы влияют на формирование чернозёмов в степях?

Слайд 7

Почвы степей – чернозёмы. Как называл русский почвовед В.В. Докучаев эти почвы? Почему почвы степей обладают высоким плодородием?

Слайд 8

До начала интенсивного сельскохозяйственного освоения степи были покрыты травянистой степной растительностью с преобладанием ковыля.

Слайд 9

ГЛАВНЫЕ ПРИЗНАКИ СТЕПЕЙ. Травяной покров, образует плотную дерновину. Степи от лугов отличаются наличием в травяном покрове ковылей. Ковыль – характерный признак степей. 3.Внешний облик степи сильно меняется в течении тёплого периода, от весны до осени. 4.Безлесие, безграничность открытых пространств.

Слайд 10

В степи очень много эфемеров – растений с коротким сроком вегетации. Это – тюльпаны, пионы, ирисы, сон-трава.

Слайд 11

Животный мир степей

Слайд 12

Дрофа Сурок-байбак.

Слайд 13

Возможно ли в степи увидеть деревья? Почему животные степей живут стадами? Какие опасные явления могут быть в степях?

Слайд 14

Степь главная житница страны. Здесь выращивают пшеницу, кукурузу, подсолнечник и др.

Слайд 15

Полупустыни и пустыни. Изучить особенности этих природных зон. (параграф 25) Найти объяснение терминам: солонцы, солончаки, серозёмы, такыры, джузгун , эфемеры.

Слайд 16

Почему при одинаковом увлажнении в тундре и степях, в степях увлажнение недостаточное, а в тундре избыточное? Какие почвы характерны для степной зоны, их основные характеристики? Перечислите представителей животного и растительного мира степей, их приспособленность к данной зоне. Главный признак степей? Почему в Прикаспии и Восточном Предкавказье выделяются зоны полупустынь и пустынь? Почему почвы пустынь сильно засолены? Приспособления животных и растений к жизни в засушливом климате. Представители.

Слайд 17

Домашнее задание. Параграф 25. Устно ответить на вопросы после параграфа. Подготовиться к географическому диктанту.