урок географии
план-конспект урока по географии (9 класс) на тему
Западная Сибирь 9 класс технологическая карта "Родительский день"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 59 КБ | |
| 109.5 КБ |
Предварительный просмотр:
технологическая карта урока географии.
1.Максимова Надежда Мануиловна
2.класс - 9, предмет-география 28.02.14 /открытый урок /
3.Тема: Западный экономический район.
Проект Составить картосхему «Нефтегазовый комплекс Западной Сибири»
Пр.работа цель: определить отрасли специализации З-СЭР.
цель: Организовать работу по усвоению особенностей экономико-географического положения, ресурсной базы и хозяйственной специализации Западной Сибири.
Задачи урока 1. Добиться устойчивого внимания у учащихся
Сформировать знания об экономическом районе Западная Сибирь.
Продолжить формировать умение самостоятельной работы с различными источниками знаний.
Создавать ситуации интереса к предмету на основе частично-поисковой деятельности.
Способствовать развитию свободной творческой деятельности на основе творческого мышления.
образовательные: выявить особенности географического положения и природно-ресурсного потенциала района;
составить “образ территорий”, входящих в состав экономического района Западная Сибирь;
определить состояние экономики и проблемы.
Развивающие: Развитие внимательности, логического мышления и расширение кругозора, подготовка учащихся к жизни в постиндустриальном обществе, закрепить умение извлекать информацию из карт атласа;
умение анализировать данные и формулировать выводы;
раскрыть причины зависимости природно-ресурсного потенциала и отраслей хозяйства; а также зависимость развития района от особенностей ЭГП.
воспитательные : Совершенствовать коммуникативные навыки.
Форма проведения урока: изучение нового материала , с постановкой проблемного вопроса
Оборудование: компьютер, проектор, атласы 8/9 кл, раздаточные листы на каждую парту, презентация
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность обучающихся | УУД | ||||||||||||
Подготовка к уроку 1м Введение в урок 10-12 мин. | Приветствие и положительный настрой. Успеха. 1мин историческая экскурсия в прошлое (характеристика народам, населяющих территорию Сибири) определите по карте атласа, какой группе населения относятся оба народа? Русская колонизация Западной Сибири началась в 16 веке, при Иване Грозном. Первые землепроходцы шли по тайге и тундре; в 18 веке переселенцы заселяли степи и лесостепи- это была земледельческая колонизация. В 20 в население увеличилось и на севере Западной Сибири- это нефтяники и газовики. Были построены города- Новый Уренгой ,Ноябрьск и др. Почему столь стремительное освоение началось именно на севере Западной Сибири? Определите плотность населения? | Настраиваются на серьезную работу, сосредотачиваются. «Для того чтобы построить крепкую стену дома необходимо, чтобы каждый кирпич занимал своё место», без участия всех невозможен успешный результат" Видеоролик о коренных народах Ненцы- основное занятие, которых- оленеводство Ханты (остяки) и манси-охотники и рыбаки К финно-угорской группе уральской языковой семьи. Фрагмент музыки « Время вперед» Освоение природных ресурсов и заселение территории (требовалось восстановление и подъем народного хозяйства, после войны и развитие экономики в дальнейшем ) | межпредметная (история) практическая | ||||||||||||
самоопределение деятельности | На доске- тематическая карта «Западная Сибирь» | определяют тему, запись в тетрадь. | личностные: самоопределение | ||||||||||||
Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности постановка учебной задачи | ставит проблемный вопрос Проблема: определить состав и особенности ЭГП, отличие экономического района, природными условиями (какие условия оказывают отрицательное воздействие на быт и условия работы) и ресурсами; проблемы и перспективы. | определяют цели и решение проблемного вопроса в течение урока. на парте раздаточные листы, атласы 8/9 кл, учебник. | регулятивные целеполагание. Познавательные постановка вопросов | ||||||||||||
Изучение нового материала. 5-7 мин (с выступлением) Первичное закрепление Зарядка для глаз 5 повторение 5 вторичное закрепление | Повторение терминологии: В советское время понятие ТПК проникло в официальные документы, где стало означать «форму организации производства при социализме» (БСЭ). Также понятие было в ходу при описании проектов освоения территории БАМа, Восточной Сибири и Дальнего Востока (характерным документальным свидетельством является Постановление ЦК КПСС, Совмина СССР от 19.08.1987 № 958 Работа в группах Вывод: Район обладает огромными ресурсами Пр.работа цель: определить отрасли специализации З-СЭР; какие факторы повлияли на специализацию. металлургия грязное производство и нельзя строить несколько предприятий в одном городе. Проблема: определить состав и особенности ЭГП, отличие экономического района, природными условиями (какие условия оказывают отрицательное воздействие на быт и условия работы) и ресурсами; проблемы и перспективы. | Экономический район, ЭГП, природные ресурсы, ТПК- совокупность расположенных рядом друг с другом взаимосвязанных производств. 1.Состав,границы,особенности ЭГП района. 2.тектоника,редьеф,минеральные ресурсы. 3.Природные условия(климат),внутренние воды(основные реки),природные зоны. 4.Природные ресурсы. Лесными,минаральными,огроклиматическими,почвенными.Освоение минеральных ресурсов на севере района осложнено суровыми климатическими условиями,заболоченностью территории,большим количеством кровососущих насекомых. На юге З-СЭР распространены черноземы и каштановые почвы,на которых выращивают пшеницу.Район богат водными ресурсами.
1.неосвоенность Сибири, слабая заселенность. Сплошное заселение за короткие сроки невозможно и ненужно. Освоение возможно в форме промышленных ядер на базе природных ресурсов, н, Новый Уренгой. 2.Заболоченность территории.Решить проблему можно путем создания болотно-озерных ландшафтов,т.е частичного осушения. 3.экологическая проблема. Пути решения-использования техники, не нарушая ландшафта (вездеходы на возд.подушке) и принятия законов , направленных на сохранение природы /обществознание/ | работа с терминологией запись в тетрадь история атлас 8/9 кл. работа с картографическим, раздаточным и учебным материалом. Регулятивные: контроль, оценка На физической карте знак «болото» Познавательные умение структуировать знания познавательная работа с картографическим материалом регулятивные умение структуировать знания закрепление коррекция работа с картографическим материалом выбор эффективных способов решения контроль проговаривают новые знания работа с раздаточным материалом (познавательные | ||||||||||||
Вы являетесь учениками 9 кл 2мин | Какие профессии, вы, ребята можете назвать по данной теме? | Нефтяники, металлурги, сварщики и рабочие высокой квалификации, инженер-технолог ,инженер-эколог ит.д. | профориентация | ||||||||||||
15 | Пр.работа: | Составить картосхему «Нефтегазовый комплекс Западной Сибири» /проект/ | работа по к/карте. Раздаточный лист | ||||||||||||
подведение итогов | Кл.слова эк.район, ТПК Д/з -записи в тетради и к/карта Стр. | Задания ГИА стр: 53,70,166 инструктаж. | впечатления предложения |
ФОУД- фронтальная, индивидуальная, парная; практическая деятельность
Предварительный просмотр:
9 класс география. Проверочный тест после окончания I полугодия
I вариант
1. С какими странами Россия имеет только морские границы:
а) США, Япония; б) Швеция, Турция; в) Грузия, Казахстан; г) КНДР, Белоруссия.
2. С какой страной Россия имеет территориальные споры:
а) Армения; б) Узбекистан; в) Япония; г) Белоруссия.
3. Выберите верный вариант о географическом положении России:
а) территория омывается водами морей трех океанов;
б) общая площадь территории составляет около 22 млн. км2;
в) протяженность территории с запада на восток около 3 тыс. км;
г) самая северная точка находится на островах Новая Земля.
4. Кавказские горы расположены вдоль границы России с:
а) Турцией; б) Арменией; в) Ираном; г) Грузией.
5. В каком городе самые не благоприятные природные условия для жизни населения:
а) Волгоград; б) Воркута; в) Казань; г) Владивосток.
6. Назовите минеральные ресурсы, сосредоточенные в основном в европейской части России:
а) нефть и газ; в) оловянные руды и поваренная соль;
б) каменный уголь и золото; г) железные руды и калийные соли.
7. Максимальные запасы гидроэнергетических ресурсов сосредоточены в бассейне:
а) Волги; б) Енисея; в) Оби; г) Амура.
8. Определите основные районы размещения природных ресурсов и основные районы их потребления:
а) совпадают: и ресурсы, и потребление в европейской части;
б) совпадают: и ресурсы, и потребление в азиатской части;
в) не совпадают: ресурсы в европейской части, потребление – в азиатской;
г) не совпадают: ресурсы в азиатской части, потребление – в европейской.
9. Наибольшая доля городского населения характерна для:
а) Мурманской области; в) Республики Дагестан;
б) Краснодарского края; г) Ставропольский край.
10. Выберите неверный вариант:
а) миграция – механическое движение населения;
б) село – населенный пункт с численностью населения < 12 тыс. человек;
в) депопуляция – рост городов;
г) естественный прирост – разница между рождаемостью и смертностью.
11. Выберите верные утверждения.
а) русские значительно преобладают над другими народами;
б) средняя продолжительность жизни в России выше, чем в Западной Европы и Японии;
в) численность населения России в 2 раза больше населения США;
г) татары относятся к индоевропейской языковой семье.
12. Соотношение полов в России:
а) примерно равное; б) незначительно преобладают мужчины;
в) незначительно преобладают женщины; г) значительно преобладают женщины старшего возраста.
13. Выберите диаграмму, которая правильно показывает соотношение между ТЭС, ГЭС и АЭС в выработке электроэнергии в России:
14. Города-миллионеры:
а) Пермь, Челябинск, Воронеж; в) Волгоград, Екатеринбург, Красноярск;
б) Иркутск, Хабаровск, Владивосток; г) Омск, Казань, Челябинск.
15. Найдите ошибку:
а) татары – буддисты. в) чукчи – традиционные верования;
б) адыгейцы – мусульмане; г) удмурты – православные;
16. Укажите каменноугольный бассейн:
а) Канско-Ачинский; б) Подмосковный; в) Печорский; г) Ленский.
17. В каком из бассейнов добывается бурый уголь низкого качества, но себестоимость добычи самая низкая?
а) Канско-Ачинский; б) Подмосковный; в) Ленский; г) Южно-Якутский.
18. Выберите ГЭС:
а) Смоленская; б) Рефтинская; в) Курская; г) Братская.
19. Геотермальная электростанция построена на полуострове:
а) Таймыр; б) Камчатка; в) Кольский; г) Ямал.
20. Укажите месторождение медной руды:
а) Качканарское; б) Ачинское; в) Верхний Уфалей; г) Красноуральск .
21. Укажите верное сочетание «город – металл – фактор размещения»:
а) Красноярск – никель – энергетический; в) Норильск – алюминий – сырьевой;
б) Череповец – сталь – транспортный; г) Мончегорск – никель – потребительский.
22. Выберите ошибочную схему взаимосвязей:
а) бокситы > глинозем > выплавка алюминия;
б) добыча фосфоритов > производство удобрений;
в) лесозаготовка > сплав леса > лесопильные предприятия;
г) нефть > нефтепереработка > производство калийных удобрений.
23. Выделите район, благоприятный для размещения завода по производству автомобилей:
а) Ростовская область; б) Камчатская область; в) Мурманская область; г) Якутия.
24. Укажите верное сочетание «город – отрасль машиностроения»:
а) Волгоград – автомобилестроение; в) Павлово – производство автобусов;
б) Петрозаводск – энергетическое машиностроение; г) Мурманск – авиастроение.
25. Укажите район оленеводства:
а) Чукотский автономный округ; в) Республика Алтай;
б) Республика Калмыкия; г) Вологодская область.
26. Укажите верное сочетание «район – сельскохозяйственные культуры»:
а) Поволжье – цитрусовые, бахчевые, рис;
б) Северный Кавказ – рож, подсолнечник, виноград;
в) ЦЧР – сахарная свекла, пшеница, подсолнечник;
г) Дальний Восток – рис, соя, виноград.
27. Установите верное сочетание «порт – важнейшие грузы»:
а) Туапсе – нефть; б) Мурманск – лес; в) Дудинка – зерно; г) Владивосток – руда.
Проверочный тест после окончания I полугодия
II вариант
1. С какими странами Россия имеет только морские границы:
а) Украина, Казахстан; в) Азербайджан, Эстония.
б) Япония, Великобритания; г) Турция, Япония;
2. Какое из утверждений о границах России является верным:
а) самую протяженную границу Россия имеет с Китаем;
б) самая южная точка находится на границе с Азербайджаном;
в) на юго-западе Россия граничит с Молдавией и Румынией;
г) Россия граничит со всеми странами СНГ.
3. С какой страной Россия имеет территориальные споры:
а) Грузия; б) Казахстан; в) Индия; г) Япония.
4. Горы Саяны расположены вдоль границы России с:
а) Монголией; б) Казахстаном; в) Китаем; г) КНДР.
5. В каком городе самые не благоприятные природные условия для жизни населения:
а) Ростов-на-Дону; б) Ярославль; в) Норильск; г) Новосибирск.
6. Россия занимает первое место в мире по запасам:
а) природного газа и калийных солей; в) нефти и железных руд;
б) гидроэнергоресурсов и золота; г) леса и алюминиевых руд.
7. Для развития приливной энергетики благоприятно побережье:
а) Балтийского моря около Калининграда; в) Охотского моря в его северной части;
б) Азовского моря в Краснодарском крае; г) Черного моря в районе города Сочи.
8. Максимальное количество водных ресурсов в России потребляет:
а) промышленность; б) сельское хозяйство; в) научная сфера; г) коммунальное хозяйство.
9. Выберите неверный вариант:
а) реэмиграция – возвращение населения на Родину.
б) агломерация – скопление городов;
в) город – населенный пункт, где большая часть населения занята не в сельском хозяйстве;
г) урбанизация – сокращение численности населения.
10. Выберите верные утверждения:
а) по численности населения Россия превосходит Пакистан и Бразилию вместе взятые;
б) большая часть населения России говорит на языках индоевропейской языковой семьи;
в) в населении Сибири и Дальнего Востока высока доля женщин;
г) к крупным городам относят городские поселения с численностью населения свыше 50 тыс. человек.
11. Найдите ошибку:
а) буряты – буддисты; в) чукчи – традиционные верования;
б) татары – мусульмане; г) калмыки – православные.
12. Численность экономически активного населения составляет:
а) 65 – 75 млн. чел; в) 25 – 30 млн. чел;
б) 15 – 25 млн. чел; г) 140 – 145 млн. чел.
13. Доля городского населения в России составляет:
а) 50 – 60%; в) 70 – 80%;
б) 60 – 70%; г) 80 – 90%.
14. В Восточном макрорегионе России расположена атомная электростанция:
а) Билибинская; б) Смоленская; в) Балаковская; г) Курская.
15. Укажите правильные утверждения:
а) перевод ТЭС на нефть позволит снизить себестоимость электроэнергии;
б) Россия лидирует в мире по добыче нефти;
в) открытый способ добычи угля наносит меньше вреда природе, чем шахтный;
г) себестоимость добычи угля в Канско-Ачинском бассейне самая низкая в стране.
16. Выберите диаграмму, которая правильно показывает соотношение между нефтью, газом и углем в производстве электроэнергии на ТЭС в России:
17. Выберите из списка ГЭС:
а) Сургутская; в) Курская; б) Кислогубская; г) Братская.
18. Укажите месторождение железной руды:
а) Качканарское; в) Волхов; б) Гай; г) Медногорск.
19. Центром черной металлургии ЦЧР является:
а) Череповец б) Новокузнецк; в) Старый Оскол; г) Нижний Тагил.
20. Укажите неверное сочетание «город – металл – фактор размещения»:
а) Череповец – медь – сырьевой;
б) Красноярск – алюминий – энергетический;
в) Норильск – никель – сырьевой;
г) Магнитогорск – сталь – сырьевой.
21. Выберите ошибочную схему взаимосвязей:
а) лесозаготовка > лесопиление > целлюлозно-бумажный комбинат;
б) бокситы > глинозем > выплавка алюминия;
в) железная руда > концентрат > прокат > чугун;
г) нефть > нефтепереработка > производство пластмасс.
22.Определите центр автомобилестроения:
а) Нижний Новгород; б) Курск; в) Мурманск; г) Иркутск.
23. Выделите район, благоприятный для размещения завода по производству сельскохозяйственной техники:
а) Якутия; в) Хабаровский край;
б) Магаданская область; г) Ростовская область.
24. Укажите верное сочетание «город – отрасль машиностроения»:
а) Челябинск – автомобилестроение;
б) Энгельс – производство троллейбусов;
в) Мурманск – авиастроение;
г) Ижевск – производство тракторов.
25. Укажите район овцеводства:
а) Якутия; в) Ивановская область;
б) Московская область; г) Республика Алтай.
26. Укажите верные сочетания «район – сельскохозяйственные культуры»:
а) Северный Кавказ – рис, цитрусовые, виноград;
б) Поволжье – зерновые, бахчевые, овощные;
в) Центрально-Черноземный район – рис, соя, табак;
г) Дальний Восток – подсолнечник, рожь, сахарная свекла.
27. Установите верное сочетание «порт – важнейшие грузы»:
а) Архангельск – нефть; в) Махачкала – руда.
б) Новороссийск – зерно; г) Игарка – лес;
Проверочный тест после окончания II полугодия
I вариант
1. Выберите вариант, в котором указаны только столицы автономных округов России:
а) Тура, Салехард, Анадырь; в) Оренбург, Волгоград, Майкоп;
б) Петрозаводск, Уфа, Элиста; г) Нарьян-Мар, Казань, Биробиджан.
2. Укажите территории России, вошедшие в ее состав после 1940 г.:
а) Краснодарский край; в) Калининградская область;
б) Амурская область; г) Кольский полуостров.
3. Какой субъекты федерации, входят в состав Центрального района?
а) Владимирская область; в) Ленинградская область;
б) Вологодская область; г) Псковская область;
4. Укажите ресурсы Центрального района:
а) бокситы, нефть; в) агроклиматические, водные;
б) апатиты, лес; г) фосфориты, бурый уголь.
5. Выберите республику, которая входит в Волго-Вятский район:
а) Адыгея; б) Мордовия; в) Калмыкия; г) Татарстан.
6. Выберите города «Золотого кольца» России:
а) Новгород, Псков, Ростов; в) Москва, Нижний Новгород, Рязань;
б) Смоленск, Курск, Брянск; г) Ярославль, Суздаль, Владимир.
7. Выберите неверный вариант:
а) шали – Павловский Посад; в) керамика – Гжель, Ликино-Дулево;
б) вышивка – Палех; г) деревянная игрушка – Сергиев Посад.
8. Выберите центры текстильной промышленности:
а) Рязань, Тула, Калуга; б) Ярославль, Нижний Новгород, Воронеж;
в) Курск, Брянск, Липецк; г) Иваново, Ногинск, Орехово-Зуево.
9. Выберите неверный вариант:
а) ГЭС – Кислогубская; б) ТЭС – Киришская; в) АЭС – Ленинградская.
10. Выберите отрасли специализации сельского хозяйства северной части Волго-Вятского района:
а) свиноводство, птицеводство, овощеводство;
б) зерновое хозяйство, свекловодство, садоводство;
в) льноводство, картофелеводство, молочное скотоводство;
г) овцеводство, птицеводство, мясное скотоводство.
11. Укажите полезное ископаемое Северо-Западного района:
а) фосфориты; б) железные руды; в) газ; г) нефть.
12. Выберите вариант, где указаны народы, проживающие на Европейском Севере:
а) русские, ханты, татары; в) ханты, манси, якуты;
б) коми, буряты, коряки; г) карелы, саамы, ненцы.
13. Выберите вариант, неверно характеризующий природно-ресурсный потенциал Европейского Севера:
а) Балтийский щит > гидроэнергетические ресурсы;
б) осадочный чехол платформы > золото;
в) географическое положение > зона тайги;
г) выход к морю > рыбные ресурсы.
14. Укажите АЭС, действующую на Европейском Севере:
а) Кандалакшская; б) Кислогубская; в) Паужетская; г) Кольская.
15. Укажите субъекты федерации, которые не входят в состав Северо-Кавказского экономического района:
а) Красноярский край; в) Республика Ингушетия;
б) Республика Дагестан; г) Краснодарский край.
16. Выберите вариант, где перечислены курортные города Черноморского побережья Кавказа:
а) Таганрог, Ейск, Темрюк; в) Анапа, Геленджик, Сочи;
б) Азов, Туапсе, Махачкала; г) Кисловодск, Краснодар, Ставрополь.
17. Укажите природные ресурсы Северо-Кавказского района:
а) нефть, рекреационные и агроклиматические ресурсы;
б) руды черных металлов, фосфориты, торф;
в) каменный уголь, калийные соли, лесные ресурсы;
г) драгоценные камни, почвенные и гидроэнергетические ресурсы.
18. Укажите субъекты федерации, которые не входят в состав Уральского района:
а) Курганская область; в) Удмуртская Республика;
б) Челябинская область; г) Республика Хакасия.
19. Выберите не верный вариант:
а) автомобилестроение – Ижевск, Миасс;
б) текстильная промышленность – Челябинск;
в) тяжелое машиностроение – Екатеринбург.
20. Выберите народы России, которые не имеют своих национально – территориальных образований:
а) адыгейцы; б) чеченцы; в) ингуши; г) кумыки.
21. Выберите народы, имеющие автономию на территории Восточно-Сибирского района:
а) русские; б) эвенки; в) ханты; г) карелы.
22. Определите экономический район по описанию.
Район имеет выгодное географическое положение. Природные ресурсы района – это нефть, газ, агроклиматические и рыбные ресурсы. Район специализируется на разнообразном машиностроении, химической промышленности и продукции АПК.
а) Северо-Кавказский; в) Северо-Западный;
б) Центрально-Черноземный; г) Поволжский.
23. Укажите отрасли специализации Западно-Сибирского экономического района:
а) нефтяная, газовая, угольная и металлургическая промышленность;
б) целлюлозно-бумажная и рыбная промышленность, пищевая;
в) электроэнергетика, судостроение, текстильная промышленность;
г) автомобилестроение, химическая и лесная промышленность.
24. Выберите неверный вариант;
а) нефть и газ – Уренгой, Медвежье; в) медно-никелевые руды – Чита;
б) уголь – Черемхово, Нерюнгри; г) железные руды – Коршуновское.
25. Выберите неверный вариант:
а) Норильск – тракторостроение;
б) Владивосток – судостроение и судоремонт;
в) Новокузнецк – металлургический комбинат полного цикла;
г) Кемерово – добыча угля
26. Какой город имеет координаты
62 с.ш. 129 в.д.:
а) Новороссийск; в) Якутск;
б) Красноярск; г) Владивосток.
27. На рисунке Курская магнитная аномалия обозначена цифрой:
а) 1; б) 2; в) 5; г) 6;
Проверочный тест после окончания II полугодия
II вариант
1. Выберите верный вариант:
а) Эвенкийский АО – Улан-Удэ; в) Республика Бурятия – Тура;
б) Республика Коми – Казань; г) Алтайский край – Барнаул
2. Выберите вариант, в котором указаны только столицы республик:
а) Казань, Нарьян-Мар, Салехард; в) Орел, Саранск, Анадырь;
б) Петрозаводск, Уфа, Элиста; г) Хабаровск, Биробиджан, Якутск.
3. Укажите территорию России, вошедшую в ее состав после 1940 г.:
а) Волгоградская область; в) Приморский край;
б) острова Шпицберген; г) Курильские острова.
4. Укажите ресурсы Центрально-Черноземного района:
а) железные руды, почвенные ресурсы; в) фосфориты, лесные;
б) нефть, газ, уголь; г) бокситы, апатиты.
5. Выберите области где ведется добыча железных руд:
а) Орловская и Липецкая; в) Белгородская и Курская;
б) Тульская и Калужская; г) Курская и Липецкая.
6. Выберите неверный вариант:
а) ГЭС – Печерская, Рефтинская, Загорская;
б) ТЭС – Шатурская, Каширская, Конаковская;
в) АЭС – Обнинская, Смоленская, Нововоронежская.
7.Выберите неверный вариант:
а) лаковая миниатюра – Палех, Федоскино;
б) деревянная игрушка – Хохлома, Городец;
в) металлические расписные подносы – Елец;
г) глиняная игрушка – Дымково.
8. Выберите ресурсы Северо-Западного района:
а) фосфориты, сланцы; в) нефть, газ;
б) уголь, мрамор; г) железные руды, апатиты.
9. Укажите отрасль сельскохозяйственной специализации Северо-Западного района:
а) свекловодство; в) оленеводство; б) птицеводство; г) льноводств.
10. Выберите населенный пункт Северо-Западного района, в котором ведется добыча алюминиевых руд:
а) Тихвин; б) Бокситогорск; в) Кингисепп; г) Гатчина.
11. Выберите отрасль машиностроения, которая развита в Санкт-Петербурге лучше, чем в любом другом городе России:
а) тракторостроение; в) судостроение;
б) автомобилестроение; г) приборостроение.
12. Выберите республику, входящую в состав Европейского Севера:
а) Карелия; б) Якутия; в) Бурятия; г) Калмыкия;
13. Укажите сырье, на котором работает Череповецкий металлургический комбинат:
а) железные руды КМА и коксующийся уголь Кузбасса;
б) железные руды Кольского полуострова и коксующийся уголь Донбасса;
в) железные руды Кольского полуострова и коксующийся уголь Печорского бассейна;
г) железные руды КМА и коксующийся уголь Печорского бассейна.
14. Укажите уникальную электростанцию, действующую на Кольском полуострове:
а) приливно-отливная; в) гидроаккумулирующая;
б) атомная; г) геотермальная.
15. Выберите вариант, где указаны народы, проживающие на Европейском Севере:
а) карелы, ханты, башкиры; в) якуты, манси, коми-пермяки;
б) ненцы, коряки, удмурты; г) русские, коми, саамы.
16. Укажите субъекты федерации, которые не входят в состав Северо-Кавказского экономического района:
а) Кабардино-Балкария; в) Ростовская область;
б) Оренбургская область; г) Ставропольский край.
17. Какие полезные ископаемые добывают на Северном Кавказе:
а) бурый уголь; в) медные руды;
б) каменный уголь; г) вольфрамомолибденовые руды.
18. Укажите субъекты федерации, которые не входят в состав Уральского района:
а) Республика Татарстан; в) Челябинская область;
б) Удмуртская Республика; г) Республика Башкортостан.
19. Выделите центры цветной металлургии Урала:
а) Волгоград, Красноуральск, Медногорск;
б) Миасс, Пермь, Тюмень;
в) Орск, Краснотурьинск, Верхний Уфалей;
г) Екатеринбург, Самара, Казань.
20. Выберите верный вариант:
а) автомобилестроение – Набережные Челны, Тольятти;
б) судостроение – Волгоград;
в) тракторостроение – Астрахань.
21. Определите экономический район по описанию.
Район протянулся от зоны лесов до зоны полупустынь. Он обладает значительными гидроэнергоресурсами, агроклиматическими ресурсами, запасами нефти и газа, а также поваренной соли.
а) Центральный; б) Северо-Западный; в) Поволжский; г) Северный.
22. Укажите народ проживающий на Северном Кавказе:
а) осетины; б) удмурты; в) буряты; г) карелы.
23. Укажите субъекты федерации, которые не входят в состав Восточно-Сибирского экономического района:
а) Тыва; б) Читинская область; в) Хакасия; г) Приморский край.
24. Выберите народ, имеющий автономию на территории Дальневосточного экономического района:
а) русские; б) евреи; в) удмурты; г) карелы.
25. Укажите отрасли специализации Восточно-Сибирского экономического района:
а) черная металлургия, машиностроение, сельское хозяйство;
б) судостроение, автомобилестроение, текстильная промышленность;
в) нефтяная, газовая, угольная и металлургическая промышленность;
г) цветная металлургия, целлюлозно-бумажная промышленность, электроэнергетика.
26. Выберите верный вариант:
а) ГЭС – Нижневартовская, Сургутская;
б) АЭС, ГеотЭС – Билибинская, Паужетская.
в) ТЭС – Братская, Зейская;
27. На рисунке Саяно-Шушенская ГЭС обозначена цифрой:
а) 5; б) 3; в) 2; г) 1.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интегрированный урок (география и физическая культура) Тема урока: Чемпионат мира по футболу. География городов
Чемпионат мира по футболу - величайшее спортивное соревнование современности, собирающее на стадионах и у телеэкранов миллионы и миллиарды зрителей. Россия впервые в своей истории стала страной-хозяйк...

Развитие речи обучающихся на уроках географии. Интегрированный урок география - литература.
«Однако трудно найти предмет, который ...

Интегрированный урок (география + технология) в 8-м классе по теме "Русская равнина. Народные промыслы Центральной и Северо–Западной России" Интегрированный урок (география + технология) в 8-м классе по теме "Русская равнина. Народные промыслы Центральн
Очень интересный и необчный урок....

Опорные конспекты на уроках географии. Урок географии в 6 классе "Природные зоны Земли"
В данной методической разработке показано использование технологии опорных конспектов по методике В. Ф. Шаталова на уроках географии. Тема урока: Природные зоны Земли - зональные природные ...

Применение технологии проектной деятельности на уроках географии. Формирование информационной компетентности на уроках географии. Современный урок географии. Развитие предпринимательских и проектных компетенций школьников в сетевом взаимодействии.
В современной школе большое внимание уделяется формированию компетентностного подхода. Формирование проектной, информационной, предпринимательской компетенций, их практическое применение стало темой с...

Урок географии в 7 классе Африка в стихах Н. С. Гумилева Обобщение по теме Африка (интегрированный урок география+литература)
Тема раздела Южные материкиТема урока Обобщение знаний о природных зонах АфрикиНомер урока в теме раздела 9Цель урока: обобщение знаний по материку Африка через литературный образ ма...

Презентация для подготовки уроков по географии и биологии "Игровые технологии на уроках географии и биологии"
Данная презентация поможет включить в урок географии игровые приемы при изучении нового материала и закреплении изученного...