Неделя географии
методическая разработка по географии на тему

ВЕЧЕР-СОРЕВНОВАНИЕ ПО ТЕМЕ

АФРИКА

Участвуют две команды. Каждая команда выходит на сцену в определённой форме одежды, со своей эмблемой, приветствием и песней. Команды приветствуют друг друга, членов жюри, болельщиков и занимают свой места.

        Оборудование: два контура Африки, учебники и атласы, физическая карта, климатическая карта материка, политическая карта мира, картины животного мира различных зон Африки, плакат с надписью «Желаем от всей души, чтобы ваши результаты все были хороши!»        

        ВЕДУЩИЙ: Внимание! Сейчас вы услышите рассказ двух отважных охотников. Только помните , что и рассказам охотников, как и к рассказам рыбаков, нужно относиться скептически. Будьте внимательны, постарайтесь в рассказе охотников отметить ошибки. Каждый правильный ответ может принести команде один балл.

        «Это было в Сахаре. Три дня мы гонялись за тигром, изнемогая от жажды и зноя. Верблюды не выдержали и пали. Поддерживая друг друга, обжигая ноги о раскаленный песок, мы пять дней брели по песчаной пустыне. Местное население- пигмеи- указали нам путь к большой реке. Здесь мы утолили жажду, и сбросив пыльную одежду окунулись в воду. Мы долго плавали в тихой прозрачной воде, а затем укрылись от палящего зноя в тени саксаулового леса, раскинувшегося у самой воды. Стали думать, а что же нам делать дальше? Наконец сообразили построили из саксаулового бревен плоты и благополучно по воде добрались на нем до ближайшего селения»

2. Конкурс художников ( по одному участнику от команды)        

        Задание: На доске начертить контура Африки и отметить где проходят экватор и тропики. (Оценка 3 бала) звучит песня: на вкус ведущего, я предпочитаю транс XD

3. Конкурс климатологов (по одному учатнику)

        Задание: На контуре Африки провести границы климатических поясов и дать характеристику одного из них, на задание 10 мин. Оценка 5 баллов.                

4. Ведущий: Пока климатологи будут определять границы поясов, мы направим комплексные экспедиции в разные районы материка. В каждой экспедиции должны быть пот три участника : зоолог, ботаник, художник. Задача экспедиции- изучать растительный и животный мир области, а по прибытии поделиться впечатлениями (5-7 мин) на обдумывание 20 минут.

        Первая экспедиция отправляется во влажные экваториальные леса. Вторая отправится в саваный Африки. Счастливого пути! Звучит песня Марии «глобус». Члены экспедиции уходят, где им приготовлены карандаш и бумага (5 баллов)

6. Ведущий. До отчета климатологов еще осталось время, в течении которого мы проведем конкурс болельщиков.

        А) Северная точка Африки?

        Б) Южная точка Африки?

        В) Горы на юге ?

        Г) Горы на севере?

        Д) Самый крупный водопад?

А теперь прослушаем сообщения климатологов.

8. Ведущий :Вызываю по одному участнику от команд, знаю гидрография Африки, на обдумывание каждого вопроса 15 сек. Ответ должен сопровождаться показом на карте. Полный ответ оценивается в 3 балла

1 К бассейнам каких океанов относятся реки Африки?

2 Назовите реки бассейна атлантического океана?

3 Назовите бассейна Индийского океана?

4 Назовите самое глубокое озеро?

5 Назовите самое мелкое озеро?

Ведущий: А вот и возвращаются наши прославленные экспедиции из саван и редколесья Африки все здоровы и не вреди мы, горят желанием поделится с нами впечатлениями.

9. КОНКУРС Опрдели географический объект

        Задание : Наша экспедиция высадилось на пустынный берег неизвестного материка мы двинулись в глубь материка, чтобы исследовать местность. Среди песков мы увидели странное растение: оно имело невысокий стебель размером 50 см , а от него отходили два длинных листа по три метра каждый. Ботаник нашей экспедиции сказал, что живет это растение очень долго -150 лет-и встречаеться……….? Участники игры за минуту вы должны назвать это растение, в какой природной зоне и на каком материке растет. Координаты таковы 25 ю.ш. 15 в.д.

10. КОНКУРС художественной самодеятельности        

КВН по теме моя Россия

Для учащихся восьмого класса.

1 Конкурс (географическое лото)Два участника от команды должны быстро сложить карту территорию из разрезанной контурной карты

2 конкурс художников.

        Для участия в этом конкурсе каждая команда выбирает художника который должен сделать рисунок под названием «Для меня березка- часть России»

        Пока художники рисуют соревнуются капитаны

3 Конкурс капитанов. Капитаны поочередно разгадывают шарады

        1 В названию животного представь одно из мер – получишь полноводную реку в России ?(волга)

        2 К торжественному крику прибавь согласный звук чтобы протянулись горы с севера на юг? (УРА-Л)

        3 Название какого цветка надо соединить с титулом тюркского князя и мягким знаком чтобы получить торговый город России ?(АСТРА-ХАНЬ)

        4 С птицы начинаеться зверьком кончается как город называется? (ВОРОН_ЁЖ)

4 КОНКУРС географические чемпионы России

Задание: В течении минуты участники должны записывать пять названии географических чемпионов России ( например горы кавказ самые высокие горы России)

5 КОНКУРС ГОРОДА

Задание: командам на контурную карту нанести города герои

6 КОНКУРС ХУДОЖЕСТВЕНОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВИКОТРИНА ДЛЯ БОЛЕНЩИКОВ

1 Где в России можно перейти от одного моря к другому за полтора-два часа?

2 Название какого города говорит что он сердитый?

3 какой город летает?

4 Какое хвойное дерево сбрасывает хвою?

5 На каком материке нет рек?

6 какой город России расположен на двух частях света? (европа и азия)

7 У какого моря земного шара нет берегов? (Саргасово море)

ПРОГРАМА НЕДЕЛИ ГЕОГРАФИИ

1 ДЕНЬ-   ОТКРЫТИЕ НЕДЕЛИ ГЕОГРАФИИ. ЛИНЕЙКА СТАРТ.

1.1 Презентация на тему « ИЗ ИСТОРИИ ВЕЛИКИХ арпаГЕОГРАФИЧЕСКИХ  ОТКРЫТИИ»

                1.2 Презентация на тему: «МОСКВА СТОЛИЦА НАШЕЙ РОДИНЫ»

                Участники 1-3 классы.

                1.3 Санкт-Петербург город герой. Для 5-9 классов

2   ДЕНЬ   2.1 Конкурс презентации на тему: «Просторы моец малой Родины»

                Участники 9-10 классы.

                2.2 КВН по теме: «АФРИКА»

3   ДЕНЬ   3.1 Олимпиада по географии. Участники 6-11 классы.

                3.2 Конкурс стенгазет на тему: «Удивительные места земного шара»

4   ДЕНЬ   4.1 БРЕЙН- РИНГ по теме: « Вокруг света»

                4.2 КОНКУРС ПЕСЕН на тему: «Даваите сохраним ромашки на фвыавппайлугу…»

5  ДЕНЬ    5.1 КВН на тему: « Для меня березка часть России»

                5.2 Закрытие географической недели, подведение итогов, награждение