Урок географии в 10 классе "Водные ресурсы мира"
план-конспект урока по географии (10 класс) на тему

Опубликовано 28.10.2015 - 9:28 - Якунчев Евгений Иванович

Цели:

Сформировать представление о водных ресурсах: о различие в водообеспечении различных регионов и стран, о проблеме дефицита воды и пути её решения .

Развивать умения работать с картами, статистическими материалами, умения давать сравнительную характеристику регионов и стран.

Формировать бережное отношение к используемой воде.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: атласы, мультимедийная установка, таблицы, электронный учебник, мультимедийная презентация, карточки.

Скачать:

Вложение	Размер
vodnye_resursy_mira.rar	272.21 КБ

Предварительный просмотр:

Приложение №1

Главным источником пресной воды остаются реки, чьи годовые ресурсы составляют около 41 тыс. куб. км., но при этом реально можно использовать менее половины этого количества.

На земном шаре выделяются два пояса достаточного и избыточного водообеспечения это экваториальный пояс , а в северной части умеренного пояса и один засушливый (аридный) пояс это тропический пояс.

Наибольшими запасами пресной воды обладает азиатский регион ( почти треть всех пресных вод мира), а наименьшими – Австралия и Океания. Среди стран мира запасами пресной воды выделяются Бразилия, Россия, Канада, Китай и Индонезия, в то время как пустынные страны испытывают резкий дефицит водных ресурсов ( особенно страны Аравийского полуострова и Северной Африки). Чрезвычайно контрастна ситуация с обеспеченностью водными ресурсами практически в каждом регионе мира: в Европе ( Южная - Северная), Азии ( Центральная и Юго- Западная Азия – Юго- Восточная Азия), Северной Америке ( юго-запад США и Центральная Мексика – Канада), Южной Америке ( Северное Чили – Южное Чили).