Рабочая программа по географии в 5 классе к учебнику Летягин А.А. Начальный курс
рабочая программа по географии (5 класс) по теме

«Начальный курс географии» – первый систематический курс новой для школьников учебной дисциплины. В процессе изучения курса формируются представления о Земле как природном комплексе, об особенностях земных оболочек и их взаимосвязях. При изучении этого курса начинается формирование географической культуры и обучение географическому языку; учащиеся овладевают первоначальными представлениями и понятиями, а также приобретают умения использовать источники географической информации. Большое внимание уделяется изучению влияния человека на развитие географических процессов. Исследование своей местности используется для накопления знаний, которые будут необходимы в дальнейшем при овладении курсом географии.

Источники географической информации

Выпускник научится:

      использовать различные источники географической информации (картографические, статистические, текстовые, видео- и фотоизображения, компьютерные базы данных) для поиска и извлечения информации, необходимой для решения учебных и практико-ориентированных задач;

     анализировать, обобщать и интерпретировать географическую информацию;

     находить и формулировать по результатам наблюдений (в том числе инструментальных) зависимости и закономерности;

    определять и сравнивать качественные и количественные показатели, характеризующие географические объекты, процессы и явления, их положение в пространстве по географическим картам разного содержания;

     выявлять в процессе работы с одним или несколькими источниками географической информации содержащуюся в них противоречивую информацию;

     составлять описания географических объектов, процессов и явлений с использованием разных источников географической информации;

     представлять в различных формах географическую информацию, необходимую для решения учебных и практико-ориентированных задач.

Выпускник получит возможность научиться:

     ориентироваться на местности при помощи топографических карт и современных навигационных приборов;      читать космические снимки и аэрофотоснимки, планы местности и географические карты;

      строить простые планы местности;

     создавать простейшие географические карты различного содержания;

     моделировать географические объекты и явления при помощи компьютерных программ.

Природа Земли и человек

Выпускник научится:

     различать изученные географические объекты, процессы и явления, сравнивать географические объекты, процессы и явления на основе известных характерных свойств и проводить их простейшую классификацию;

      использовать знания о географических законах и закономерностях, о взаимосвязях между изученными географическими объектами, процессами и явлениями для объяснения их свойств, условий протекания и географических различий;

      проводить с помощью приборов измерения температуры, влажности воздуха, атмосферного давления, силы и направления ветра, абсолютной и относительной высоты, направления и скорости течения водных потоков;

     оценивать характер взаимосвязи деятельности человека и компонентов природы в разных географических условиях с точки зрения концепции устойчивого развития.

Выпускник получит возможность научиться:

      использовать знания о географических явлениях в повседневной жизни для сохранения здоровья и соблюдения норм экологического поведения в быту и окружающей среде

      приводить примеры, иллюстрирующие роль географической науки в решении социально-экономических и геоэкологических проблем человечества; примеры практического использования географических знаний в различных областях деятельности;

      воспринимать и критически оценивать информацию географического содержания в научно-популярной литературе и СМИ;

      создавать письменные тексты и устные сообщения о географических явлениях на основе нескольких источников информации, сопровождать выступление презентацией.