Генеалогическое древо моей семьи
проект по географии (8 класс) на тему

Этапы работы

Тип проекта - информационный

Проблематизация

Генеалогия, если говорить кратко, - наука о предках ныне живущих людей. А кем были наши предки? К сожалению, большинство ныне живущих людей с трудом вспоминают своих бабушек и дедушек, а уж откуда они родом мало кому достоверно известно.

Личностный смысл: - хочу изучить родословную своей семьи, поэтому  я должна составить генеалогическое древо своей семьи.

Целеполагание

Собрать информацию о своих родственниках, так как достижение этой цели позволит решить проблему проекта, потому что каждый человек должен знать свое происхождение, историю своего рода. Это знание более всего связывает его с историей его страны, народа, укореняет в любви, мировоззрении, выборе жизненного пути.

Название проекта

Генеалогическое древо моей семьи.

Проектный продукт

«Вечер династий» позволит каждой семье рассказать об истории своего рода и близких родов, рассказать о подлинных документах, о жизни своих далеких предков и продемонстрировать родословное древо.

Планирование

1. Беседы с родственниками, для выяснения их личных жизненных историй.

А) по линии мамы,

Б) по линии отца.   -   (сентябрь – декабрь)

 2.Определение генеалогических  исследований по истории рода:  

А) территориальных (по России, территории бывшего СССР),

Б) хронологических (по глубине),  

В) социальных рамок.    – (январь)

3. Знакомство с: А) метрическими книгами (где указаны браки,  рождения и смерти по каждой церкви),

Б) исповедальными ведомостями,

В) писцовыми книгами.      –   (февраль)

4.Работа с Интернетом, поиск организаций, оказывающих генеалогические услуги.             – (март)

5.Определение способа представления результатов.  – (март)

6.Оформление выводов в виде альбома – отчета, где будут храниться заверенные архивами копии подлинных документов, фотографии, схемы, карты и т.п.     -   (март)

7.Установление процедур и критериев оценки результатов проекта.  (апрель)

8.Написание отчета о работе над проектом.   (апрель)

9.Защита проекта и презентация проектного продукта     (май)

Реализация

1.Сбор информации (основные документы, опросы, наблюдения, интервью и т. д.)

2.Выявление и обсуждение данных, полученных в ходе выполнения проекта.

3.Анализ полученной информации.

4.Оформление выводов в виде альбома – отчета.

5.Написание отчета над проектом и оформление его портфолио.

6.Защита проекта и презентация проектного продукта.

Рефлексия

Учащийся собрал информацию по своей родословной, для этого он опросил своих родителей, бабушек, дедушек, некоторых дядей и тетей, но некоторые из них почти ничего не смогли вспомнить в силу своего возраста. Не все организации для получения необходимой информации ребенок смог найти, а те, что нашел, без помощи взрослых не давали информацию. Но, несмотря на это, генеалогическое древо было составлено и, ребенок поделился своей родословной на «Вечере династий», который состоялся в школе.