Градусная сетка. Географические координаты
план-конспект урока по географии (5 класс) на тему

Технологическая карта

«Градусная сетка. Географические координаты»

1. Организационный этап (написание даты, темы, заполнение журнала и учета посещаемости).
2. Этап проверки домашнего задания

Задание:

1. Укажите на рисунке: экватор, параллели, меридианы

2. Пользуясь физической картой мира, ответьте на вопросы:

А)  Какие материки (без прилегающих островов) целиком находятся в Северном полушарии? ________________________________________________________ (Северная Америка, Евразия)

Б) Какие материки целиком находятся в Южном полушарии? ___________________________________________________________________ (Австралия, Антарктида)

3. Этап усвоения новых знаний

Каждый из нас имеет домашний адрес. Как узнать «географический адрес» нашего города? На этот вопрос мы должны найти ответ сегодня на уроке.

Если внимательно присмотреться к географической карте, то можно на ней заметить загадочные линии. Они называются?

Градусная сетка – система параллелей и меридиан, нанесенных на географическую карту.

Впервые она появилась на картах Эратосфена. Он ввёл её для определения расстояний. 

Задание:

- Обратитесь к стр. 67 и скажите: Что определяют с помощью градусной сетки? (географические координаты);

- Дайте определения понятиям «Географическая широта» и «Географическая долгота».

Географическая широта – расстояние от экватора до объекта. Она может быть северной (с.ш.) и южной (ю.ш.).

Географическая долгота – расстояние от начального меридиана о объекта. Она может быть западной (з.д.) и восточной (в.д.).

См. атлас на стр. 22

Задание:

- Обратитесь к стр. 68-69 и скажите как определить географические координаты объекта?

Пользуясь картой мира, определим географические координаты городов:

1. Владивосток (42 с.ш. 132 в.д.)
2. Санкт- Петербург (60 с.ш. 30 в.д.)

4. Этап информации о домашнем задании, выставление оценок учащимся.

Домашнее задание: изучение § 18, стр. 69 ответить на вопросы, письменно ответить на вопрос № 4.

( А)  - Гималаи

        - Уральские горы

   Б) - Мыс Челюскин

        - Мыс Игольный

        - Мыс Принца Уэльского

        - Лондон

   В) Лондон (51 с.ш. 1 з.д.)

        Нью – Йорк (41 с.ш. 74 з.д.)

        Рио-де-Жанейро (23 ю.ш. 43 з.д.) )

_________________________                                    «____»____________ 2017 г

         (Фамилия, Имя)

_________________________        

                (Класс)

Задание № 1: Укажите на рисунке: экватор, параллели, меридианы

Задание № 2: Пользуясь физической картой мира, ответьте на вопросы:

А)  Какие материки (без прилегающих островов) целиком находятся в Северном полушарии? _______________________________________________________________

Б) Какие материки целиком находятся в Южном полушарии? __________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_________________________                                    «____»____________ 2017 г

         (Фамилия, Имя)

_________________________        

                (Класс)

Задание № 1: Укажите на рисунке: экватор, параллели, меридианы

Задание № 2: Пользуясь физической картой мира, ответьте на вопросы:

А)  Какие материки (без прилегающих островов) целиком находятся в Северном полушарии? _______________________________________________________________

Б) Какие материки целиком находятся в Южном полушарии? __________________________________________________________________________