конспект урока "Численность населения России" (8 класс)
план-конспект урока по географии (8 класс) по теме

Конспект урока

Тема урока. Численность населения России

Цели и задачи урока:

Образовательные: ввести понятия «демография», «демографический кризис», «демографическая политика», «естественный прирост»; познакомить с изменением демографических показателей России в XIX-XX вв.; научить рассчитывать и анализировать показатели естественного прироста населения России;

Развивающие: продолжить развивать умение и навыки анализировать статистические и картографические материалы, строить диаграммы; развивать логическое мышление, умение применять полученные навыки на практике; развивать навыки работы со справочным материалом;

Воспитательные: воспитывать самостоятельность в постижении основ наук.

Урок изучения нового материала с применением ИКТ.

Оборудование: Проектор, компьютер, Интернет.

Методы обучения: Частично-поисковый, исследовательский

 Планируемый результат:

  Знать\ понимать:

 -основные понятия «демографический кризис», «естественный прирост», «воспроизводство населения»;

  -причины изменения численности России.

   Уметь:

    - находить в разных источниках и анализировать информацию о населении России.

   - рассчитывать естественный прирост населения России.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент. 

Приветствие   учащихся, определение их готовности к работе.

II. Изучение нового материала.

Сегодня мы начинаем изучение нового раздела географии – население нашей страны.    Наука, изучающая население его численность, состав и размещение называется демография, она поможет нам ответить на вопросы, связанные с населением страны: сколько живет в стране человек, где живет, чем они занимаются, а так же и на другие вопросы.

- Как можно получить сведения о численности населения?

 Видео. Хронология вечности: Первая полная перепись населения

https://www.youtube.com/watch?v=VSy5N_N4A0I

- Как вы думаете, зачем государство проводит перепись населения? (Чтобы узнать численность населения России.)

- Перепись населения является источником формирования статистической информации, касающейся численности и структуры населения, его распределения по территории России, национальный и религиозный состав, его образовательный уровень, социально-экономическое положение граждан

-В каком году была последняя перепись населения нашей страны?

(Последняя перепись в РФ проходила с 14 по 25 октября 2010 г – 143 млн чел.)

-Какое место Россия занимает среди стран мира по численности населения?

(Россия занимает 9 место в мире с населением 143 млн. чел.)

Численность населения Республики Мордовия составляет 808 888 человек

-     А кто знает какова численность населения нашего населенного пункта?   (5532 чел.)

-        Какие факторы влияют на численность населения нашего населенного пункта?

Работа с учебником стр. 174. 

Задание 1. 

Используя данные таблицы 10 сделайте вывод о изменении численности населения России?

Задание 2. Используя ресурсы интернет http://school-collection.edu.ru/ ("Коллекция цифровых образовательных ресурсов" определите территории РФ с наибольшей и наименьшей численностью населения. Приведите примеры

- От чего же зависит численность населения?

(Численность населения зависит от количества родившихся и умерших.)

Рождаемость – число родившихся за год на 1000 человек населения.

Смертность – число умерших за год на 1000 человек населения.

Естественный прирост определяется по формуле:

ЕП. = Р-С

Соотношение между этими двумя величинами, их определенные сочетания создают разные типы естественного прироста населения или разные типы воспроизводства населения. Если рождаемость больше смертности, то численность населения растет и речь идет о естественном приросте - это превышение рождаемости над смертностью.

Задание 3.

Используя данные таблицы, определите естественный прирост в России с 1913 по 2012 год. Сделайте вывод.

Вывод: рождаемость меньше смертности, то есть естественный прирост отрицательный, происходит убыль населения.

Естественная убыль – превышение смертности над рождаемостью.

 Если рождаемость ниже, чем смертность, то будет наблюдаться естественная убыль населения, что характерно для сегодняшней России. Такой процесс получил название демографический кризис – резкое снижение численности населения в результате снижения рождаемости.

-Как вы думаете в чем заключаются основные причины демографических кризисов? (Революции, войны, эпидемии)

1-й демографический кризис отмечен с 1914 года (1 мировая война, затем революция, голод в 1921-1922 гг.; эмиграция из России).

Потери составили по разным оценкам от 12-18 млн. человек.

2-й демографический кризис индустриализация, коллективизация, репрессии и голод (засуха)1933-34 гг .

Потери от 5- 5,5 млн. человек

3-й демографический кризис был в годы Великой Отечественной войны.

Потери 18 млн. человек, а с учетом снижения рождаемости от 21-27 млн.человек.

4-й демографический кризис, начавшийся в начале 90-х годов, имеет несколько причин: снижение рождаемости связано с экономическим кризисом в стране. (Инфляция, рост цен, неуверенность в завтрашнем дне, неблагоприятная экологическая ситуация). Особенно значительное снижение рождаемости наблюдалось в крупных городах.

 Задание 4. http://school-collection.edu.ru/       ("Коллекция цифровых образовательных ресурсов ( таблица воспроизводства) ": назовите субъекты РФ   с наибольшими и наименьшими показателями естественного прироста населения.

Совокупность процессов рождаемости, смертности и естественного прироста называется естественным движением населения.

- Каким образом еще может увеличиться численность населения?

 За счет миграций населения, переезда из одной страны в другую или в пределах одной страны из одного региона в другой.

Это так называемое механическое движение населения.

Механическое движение населения – изменение численности населения за счет прибывших и выбывших из страны.

Задание 5. используя интернет ресурс. 

http://schoolcollection.edu.ru/       "Коллекция цифровых образовательных ресурсов" определите районы РФ наибольшего притока населения.

Закрепление материала:

Тест

1.Какое место в мире по численности населения занимает Россия?

1)3

2)5

3)8

4)9

2.В каком году была проведена первая перепись населения?

1) в 1861

2) в 1888

3) в 1897

4) в 1909

3.Разность между числом родившихся и числом умерших за определенный период это:

1) рождаемость

2) смертность

3) воспроизводство населения

4) естественный прирост населения

4. Наука, изучающая проблемы народонаселения и его воспроизводство

1. демография

2. история

3. география

4.физика

5. Механический прирост населения это:

1) Показатели смертности, рождаемости и естественного прироста

2) Соотношение числа родившихся и умерших за определённый период

3) Разность между числом прибывших на территорию и числом выбывших за её пределы

Домашнее задание: § 34, стр.179 задание №2,4 выполнить письменно в тетради

Рефлексия.

Прочитав фразу, закончите её:

Сегодня я узнал…

Было интересно…

Было трудно…

Я понял, что …

Теперь я могу…