Географическое положение Австралии
план-конспект урока по географии (8 класс) на тему

Тема: Географическое положение Австралии.

Тип урока: урок изучения новых знаний.

Цель: Дать общее представление о географическом положении материка Австралия.

Задачи: 

- изучить характеристику географического положения континента;

- продолжить формировать приёмы работы с разными картами (физическая карта мира, физическая карта Австралии, контурная карта Австралии);

- способствовать воспитанию эстетического восприятия географических объектов (презентация, видео).

Ход урока:

I. Организационный момент.

   Учитель: Здравствуйте,  ребята! Прежде чем мы начнём урок, я хотела напомнить о том, как вы должны следить за своей осанкой во время урока. Напоминаю вам основные правила посадки за столом. (1 слайд)

• - Сидите прямо, слегка наклонив голову вперёд.
• - Не упирайтесь грудью в край стола. Расстояние между вами и краем стола

должно равняться ширине ладони.

• - Обе ноги ставьте на пол подошвой.

   Если вы будете их выполнять, то будете стройными и иметь правильную осанку. А при правильной осанке у человека бывает нормальное дыхание, кровь свободно движется по телу и хорошо работает сердце.

 Начинаем наш урок. А начать бы  я его хотела словами из стихотворения:

Австралия – страна наоборот.

Она располагается под нами.

Там, очевидно, ходят вверх ногами;

Там наизнанку вывернутый год.

Там расцветают в октябре сады,

Там в январе, а не в июле лето,

Там протекают реки без воды.

Они в пустыне пропадают где-то.

Учитель: Речь сегодня пойдёт о загадочном и манящем континенте под названием Австралия.

 Тема нашего урока – «Географическое положение Австралии». (2 слайд)

Сегодня мы с вами узнаем:

 - Об особенностях географического положения Австралии. Основные сведения из истории открытия материка.

 - Будем  работать с разными географическими картами.

II. Изучение нового материала.

 Учитель:

Всего на земном шаре 6 материков, давайте их найдём на физической карте мира.

(дети показывают на карте)

Чем отличается материк Австралия от других материков?

(дети: размером)

Учитель: Да, это самый маленький  материк Земли.(3 слайд) Его площадь вместе с прилегающими островами составляет 9 млн кв. км. Это значит, что он в 6 раз меньше Евразии и в 4 раза меньше Африки.

Материк омывается двумя океанами. На востоке – Тихим океаном, а на севере, западе и юге – Индийским океаном. Столица – Канберра (учитель показывает по карте). Мы видим, что материк далеко находится от других материков. Следовательно, материк Австралия – самый удалённый материк. (4 слайд) Поэтому и был он открыт позже других.

Путешественнику, задумавшему преодолеть расстояние от Москвы до Сиднея 100 лет назад, потребовалось от 7 месяцев до 1 года. Сейчас перелёт из Москвы с двумя обязательными посадками длится около суток. Австралию открыли голландцы. Много сведений об этом материке собрала экспедиция Абеля Тасмана. (5 слайд)

Он исследовал северные и северо-западные берега и открыл остров, который позже назвали его именем – Тасмания. В 18 веке освоением южных морей занялись англичане. В 1770 году Джеймс Кук (6 слайд) исследовал острова Новая Зеландия и восточное побережье материка. И только в конце 18 века начинается освоение материка. Это привело ещё к одной особенности континента. Австралия – самый малонаселённый материк. (7 слайд) Там проживает 22 млн человек. Для сравнения, в Москве – около 12 млн человек.

Большая часть материка это пустыни - Большая песчаная пустыня и Большая пустыня Виктория. Поэтому Австралия – самый сухой материк Земли. (8 слайд)

Особенно сухо в Западной и Центральной части материка.

И ещё одна особенность этого континента. Там обитают такие животные и растения, которых  не встретишь больше нигде. Поэтому по праву можно считать, что в Австралии самый удивительный органический мир. (9 слайд)

III. Закрепление пройденного материала.

Проведём самостоятельную работу на закрепление этого материала.

Инструкция по листу оценивания. (10 слайд)

Работа с контурной картой (подписать материк, столицу, океаны).

Составим сиквейн со словом Австралия. Продолжите фразы:

1. Австралия – самый______________материк, вместе с прилегающими островами он занимает 9 млн кв. км. (слайд)

2. Австралия – самый_______________- поэтому открыт был позже других. (слайд)

3. Австралия – самый ______________материк, там проживает 22 млн человек. (слайд)

4. Австралия – самый ______________- большая часть – пустыни. (слайд)

5. Австралия – самый ______________материк, там обитают такие животные и растения, которых не встретишь больше нигде. (слайд)

 IV. Подведение итога урока.

Вопросы к учащимся.

Просмотр листов оценивания, выставление оценок.

 V. Домашнее задание.

Австралия. Географическое положение. Стр.70-72, прочитать текст, ответить на вопросы. Работать по физической карте Австралии, учебник стр.71.

Спасибо за урок!