Разработка урока по теме: Стороны горизонта. Ориентирование.
план-конспект урока по географии (5 класс) на тему

Предмет

География

Класс

5

дата

21.02.2018

Тема урока

Стороны горизонта. Ориентирование.

Планируемые образовательные результаты

Цель урока

• образовательная: углубить знания о сторонах горизонта, ознакомить с понятиями «горизонт», «линия горизонта», «стороны горизонта», «ориентирование», объяснить, чем линия горизонта отличается от горизонта, учить определять стороны горизонта, формировать умение работать в парах.
• развивающая: умение работать с текстом, умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы; развивать внимание, память, речь, мышление учащихся; развивать познавательные интересы;
• воспитательная: воспитывать любознательность, интерес к окружающему миру, бережное отношение к природе, уважительное и дружеское отношение к товарищам.

Задачи урока

• - развивать у обучающихся умения находить нужную информацию из различных источников;
• - развивать практические навыки работы с компасом, планом местности;
• -формировать навыки самостоятельной и групповой работы;
• - развивать у обучающихся интерес к предмету «география» и образное мышление

Предметные

Метапредметные

Личностные

Научиться определять стороны горизонта.

Коммуникативные: организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками.

 Регулятивные: проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности.

Познавательные: находить основные и промежуточные стороны горизонта.

Формирование устойчивой мотивации к обучению на основе алгоритма выполнения задачи.

Основные понятия, изучаемые на уроке

«горизонт», «линия горизонта», «стороны горизонта», «ориентирование».

Используемые средства обучения

География. Начальный курс. 5кл.: учебник / И.И. Баринова, А.А Плешаков, Н. И. Сонин. -4-е изд., М.: Дрофа, 2014. -140, [4] с.: ил., карт.

СТРУКТУРА УРОКА

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1 ЭТАП  Организационный момент

1. Приветствие;
2. Сообщение темы и задач урока.

1. Приветствие;
2. Запись в тетради.

2 ЭТАП  Актуализация знаний

Загадка.

Отвечают на загадку.

3 ЭТАП "Открытие" нового знания

Стороны горизонта.

Линия горизонта.

Ориентирование.

Вы хорошо поработали, а теперь время немного отдохнуть! (физкультпауза)

Беседа по прочитанному.

Делают необходимые записи в тетрадях

Учащиеся выполняют рисунки.  Делают выводы

Выполняют упражнения

4 ЭТАП Применение нового знания

 Проблемная ситуация.

Формулирование вывода.

5 ЭТАП Закрепление знаний

Рисунки для ориентирования на местности.

Делают необходимые записи в тетрадях

6 ЭТАП Рефлексия

Если вы довольны сегодняшним занятием, то давайте поднимем руки на север, потому что мы живем на северном полушарии.

Если не знаете как ответить, то пусть ваши руки будут на юге.

Ставят самооценку в тетрадь. Доказывают объективность самооценки ответами на вопросы по теме урока

7 ЭТАП Домашнее задание

Построить маршрут от дома до школы при помощи сторон горизонта.