раздаточный материал к уроку "Эколого-математическое путешествие"
презентация к уроку по географии (6 класс) на тему

1. 20кг макулатуры сохраняют одно дерево. Сколько деревьев сохраняет 100кг макулатуры?

2. Брошенная на землю кожура от банана в нашем климате разлагается около 2 лет. Брошенный окурок сигареты разлагается на два года дольше. Пластиковый пакет разлагается на восемь лет дольше, чем окурок. Сколько лет потребуется для того чтобы разложился пакет?

3. Через заводские очистительные сооружения в сутки проходит 3000л воды. За сколько дней очистится 27000л воды?

4.  Сколько погибло бы цветущих растений, если бы каждый ученик вашего класса сорвал по 5 штук? А если не по пять, а по 10 штук? Какой вывод из этого можно сделать?

Задача 1

Завод выбрасывает отходы в реку. За одну минуту в реку поступает 100л загрязненной воды. Сколько загрязненной воды поступает в реку за час, за сутки?

              Задача 2

Без пищи человек может прожить 1 месяц, без воды – 5 дней. А без кислорода?

Чтобы узнать, сколько минут человек может прожить без кислорода, нужно

найти 0,06 от числа 50.

Задача 3

Из 36 деревьев, росших вдоль придорожной канавы, погибли от засоления почвы 25% деревьев. Зная, что каждое дерево обеспечивает кислородом трех человек,

вычислите, скольких людей могли бы обеспечить кислородом погибшие деревья.

Ф.И.______________________________________6а класс, ______________

Разминка

1. Выполните умножение:

а)   =    

(Сформулируйте правило умножения обыкновенных дробей)

б)  =

(Сформулируйте правило умножения смешанных чисел)

2. Найдите:

а)  от 15   (Как найти дробь от числа?)

б) число, если 30% составляет 27   (Как найти число по его процентам?)

3. Найдите значение числового выражения:

а)   =

(Какие числа называются взаимно обратными?)

б) 4,2: 0,6 =          

(Как разделить одну дробь на другую?)