Календарно-тематическое планирование уроков по географиив специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида (6 класс)
календарно-тематическое планирование по географии (6 класс) на тему

Разработка календарно-тематического планирования уроков по географиив специальных (коррекционных) образовательных учреждениях  VIII вида  для 6 класса

Скачать:


Предварительный просмотр:

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ГЕОГРАФИИ

В СПЕЦИАЛЬНОМ (КОРРЕКЦИОННОМ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ VIII ВИДА

(6 класс)


Календарно - тематическое  планирование  уроков географии в 6 классе

№ п/п

уроков

№ п/п

тем

№ уро-ка  в данной теме

Тема урока

Оборудование

Словарная работа

Домашнее задание (дифференцированно)

1

2

3

4

5

6

7

1

1

1

Введение.

Что изучает география?

Глобус, географическая карта мира.

география

Чтение текста стр.3-6, ответы на вопросы,

1,2 уровень- выучить запись в тетрадях;

3 уровень – найти в тексте ответы на вопросы№3,№4;коротко  записать  ответы  в тетрадях;

4 уровень – выборочное чтение.

2

2

Наблюдения за изменениями высоты солнца и погоды.

Классный календарь наблюдений за природой, картинка «Времена года»

Метеорология, метеоролог, метеостанция, метеорологичекие центры, погода, Сутки, день равноденствия, сезонные изменения, условные знаки.

Чтение текста стр.7-13, ответы на вопросы.

1,2 уровень- рассказать о Солнце, о дне равноденствия;

3 уровень – найти в тексте ответы на вопросы№3,№4;

4 уровень – выборочное чтение, отметить погоду в календаре.

3

3

Ваша местность и занятия населения.

Карточки с загадками, иллюстрации по теме «Виды поверхности Земли», сюжетные картинки

Низины, холмистая местность, земледелие, животноводство

1,2  уровень – составить рассказ о работе по озеленению школьного двора;

3,4 уровень –составить несколько предложений из деформиованного текста  о труде населения вашей местности по плану.

4

2

1

Ориентирование на местности.

Горизонт. Линия горизонта.

Рисунок, макет земли и солнца, приложение к учебнику «География».

Небосвод, линия горизонта.

Чтение текста стр. 18-19

, ответы на вопросы.

1 уровень – ответить на вопросы 1,5,8;

2 уровень– ответить на вопросы 2,3;

3 уровень- задание №4,6;

4 уровень – (тестирование: горизонт, небосвод, линия горизонта.

5

2

Горизонт. Стороны горизонта

Иллюстрация «Стороны горизонта»

Ориентирование, стороны горизонта, восток,запад,юг, север,»ориент», промежуточные направления: северо-запад, северо-восток,

юго-запад,

юго-восток  

Чтение текста20-21, ответы на вопросы. 

1 уровень – рассказать об основных сторонах горизонта;

2 уровень – ответить на вопросы 2,3;

3 уровень-4,5;

4 уровень– нарисовать схему сторон  горизонта.

6

3

Компас и правила пользования им.

Компасы по количеству учащихся, таблицы «север», «юг», «восток», «запад»

Компас,

магнитная стрелка, предохранитель

Чтение текста

стр. 22-23, ответы на вопросы. Зарисовать в тетрадь компас и подписать основные и промежуточные стороны горизонта 

1уровень – ответить на вопрос 1, чтение текста « для любознательных», короткий пересказ;

2 уровень– ответить на вопросы ;

4 уровень- тестирование (север,юг,запад,восток).

7

4  

Ориентирование по местным признакам природы (целевая экскурсия в парк).

Дневники Компасы по Компасы по компасы количеству учащихся,

дневники наблюдений, питьевая вода

Местные признаки Большая Медведица,Малая Медведица.

Чтение текста

Чтение текста стр. 24-27, ответы на вопросы. Сделать зарисовки в тетрадях об увиденных местных признаках.

1, 2 уровень – чтение текста « для любознательных», короткий пересказ;

3 уровень-выборочное чтение на вопрос 2,3;

4 уровень - выборочное чтение на вопрос 5.

8

5

Нетрадиционный урок – обобщение по теме «Ориентирование на местности»

Игра-викторина

Глобус, географическая карта, иллюстрации, конверты с вопросами, компасы, занимательный материал в картинках

Все словарные слова

Творческое задание: нарисуй географию своей местности

9

3

1  

Формы поверхности Земли.

Равнины, холмы.

 

Учебники, слайды равнин, холмистых местностей, их схемы

Равнина, холм,склоны, плоскогорье, вершины, склоны, подошва, возвышенность,низменность, плоскогорья.

Чтение текста стр. 28-30, ответы на вопросы.

1,2 уровень-нарисовать  низменность, возвышенность, плоскогорье.

3,4 уровень– нарисовать холм, обозначив подошву, пологий склон, вершину, крутой склон.

10

2

Овраги, их образование.  

Учебники, слайды, схемы   оврагов

 Овраги, дно, промоина, устье, дно, склоны,

Чтение текста стр. 31-32, ответы на вопросы.

 1,2,3 уровень –зарисовать овраг, найти и подписать устье, дно, склон, вершину;
4 уровень- на заготовленных схемах найти и подписать части оврага.

11

3

Землетрясения, извержения вулканов.

Учебники, видеофрагменты, иллюстрации с изображением действующего вулкана, раскаленной лавы, кавказских гор,

Землетрясение,вулкан, кратер,ледник, вулканолог.

Чтение текста стр. 34-37, ответы на вопросы.

1 уровень-подготовить рассказ о:

-полуострове Камчатка,

-об острове Ява,

-об извержении вулкана Везувий,

 2,3 уровень –задание № 7.

4 уровень – допиши предложения, пользуясь учебником:
1.Землетрясения бывают в......

2.Вулканы действующие и .....

Магма-это.....

Кратер-это......

Вулканологи-это...

12

4

1

Вода на земле

Вода в природе.

Учебник, видеофрагменты:океан,море,река, озеро, пруд, картины или иллюстрации с изображением океана, , озера, пруда

Мировой океан.

Чтение текста стр. 39-42, ответы на вопросы.

1, 2 уровень– прочитать дополнительный материал «Для любознательных», подготовить пересказ

3 уровень – выборочное чтение: вопрос №2.

4 уровень –рассказать  почему нужно беречь воду.

13

2

Родник, его образование

Учебник, видеофрагменты:родник, источник, ручей, картины или иллюстрации

Водопроницаемые, водонепрницае-мые, источник, родник

Чтение текста стр. 43-44, ответы на вопросы, задание №5.

1 уровень– прочитать дополнительный материал «Для любознательных», подготовить пересказ

2 уровень- короткий рассказ «Круговорот воды в природе»,

3 уровень – выборочное чтение: вопрос №1.

4у ровень – закончи предложения:

-Родники бывают в.... или на...

-Из родника вытекает.....

Вставь пропущенные слова в предложения:

-Песок, известняк, галька, гравий....... горные породы.

Глина, гранит без трещин задерживают воду, их называют.........

14

3

Колодец, водопровод

Учебник, картины или иллюстрации, схема строения колодца

Колодец, водопровод

Чтение текста стр. 45-46, ответы на вопросы, задание №6.

1 уровень – прочитать дополнительный материал «Для любознательных», подготовить пересказ

2 уровень-  подготовить короткий рассказ о правилах  пользования колодцем,

3 уровень – выборочное чтение:  как строится колодец.

4 уровень– подготовить ответ на вопрос №3.

15

4

Части реки. Равнинные и горные реки.

Учебник, иллюстрации учебника, видеофрагменты, схема «Части реки»

Устье, русло, приток половодье, водопады, ущелье

Чтение текста стр. 47-51, ответы на вопросы, задание №6.

1 уровень – ответы на вопросы №1,2,3;

2 уровень-  подготовить короткий рассказ об отличии равнинны рек от горных,

3 уровень – выборочное чтение:  как образуются водопады.

4 уровень – подготовить ответ на вопрос №6.

16

5

Как люди используют реки

Учебник, иллюстрации учебника, видеофрагменты

Орошение,ГЭС, водоранилище, каналы

Чтение текста стр. 51-51, ответы на вопросы, задание №3

 1 уровень– ответ на вопросы №1,№4,

2 уровень- №2,

3 уровень – выборочное чтение: что такое каналы. зачем их строят,

4 уровень – Допиши предложения :

- Каналы –это.....

-ГЭС- это....

Вставь нужное слово:

- Река разливается и образуется...

- Речную воду используют для хозяйственных нужд,..... полей.

17

6

Болота их осушение

Образцы полезных ископаемых, торф, иллюстрации болот Белоруссии, географическая карта России  

Болото, низина, трясина, осушение, торф

Чтение текста стр. 57-60, ответы на вопросы.

1 уровень –  подготовить рассказ  на вопросы№1,

2 уровень-  ответ на вопрос №2,

3 уровень– выборочное чтение: где используется  торф,

4 уровень – Допиши предложения :

- Болота  –это.....

-Топкие болота называются.......

-ответ на вопрос: Чем опасны для людей и животных топкие болота?

II четверть (14 часов)

18

7

Океаны и моря

Учебник, фильм, картины, иллюстрации с изображением  океана,моря, видеофрагменты

Окраинные моря, внутренние   моря, цунами, водоросли, морские животные, морской транспорт

 Чтение текста стр. 60-63, ответы на вопросы, задание №6.

1 уровень –  подготовить рассказ  на вопросы№3,дополнительное чтение «Для  любознательных»

2 уровень-ответ на вопрос №4, дополнительное чтение «Для  любознательных»;

3 уровень – выборочное чтение: Что такое цунами?

4 уровень–тестирование : океан, море, цунами.

19

8

Острова и полуострова

Учебники, схема берега моря, иллюстрации

Остров, полуостров Куба, Англия, залив, бухта, пролив, суша

Чтение текста стр. 64-66, ответы на вопросы, задание №1,3,4.

 1 уровень –   дополнительное чтение «Для  любознательных»;

2 уровень-  ответ на вопрос №2дополнительное чтение «Для  любознательных»;

3 уровень – выборочное чтение: Что такое остров, полуостров, залив?

4 уровень–тестирование : остров, полуостров, залив, цунами

 

20

9

Водоёмы в вашей местности. Охрана  вод от загрязнения.

Учебники, карта местности, иллюстрации, фотографии, видеофрагменты. Иллюстрации мест отдыха людей (небрежное отношение к природе), фотографии трудовых десантов учащихся нашей школы, слайд

Искусственный водоём, экология, возбудители, отбросы, Гринпис

Чтение текста стр. 66-68, ответы на вопросы, задание №6.

 1,2 уровень–    рассказ о водоёмах местности, чтение «Для  любознательных»;

3 уровень – выборочное чтение: на вопросы №1,№3;

4 уровень –– выборочное чтение: на вопросы №2,№5

21

10

Водоемы в ближайшем окружении. Экскурсия

Дневники наблюдений, пакетики для сбора природного материала (ракушки), мешок для мусора, карта города

Лиман, залив, соленая вода, тарань, ракушка, ил, песок, обрыв, город-курорт, мыс Ейская коса

Пользуясь записями наблюдений, ответить на вопросы текста (составить краткий рассказ)

 всем–  подобрать фотографии, иллюстрации изображений Ейского мыса и его животного мира

22

5

1

План и карта.

Рисунок и план предмета

Учебник, аэрофотосъёмка местности, фото, иллюстрации, видеофрагменты

аэрофотосъёмка

Чтение текста стр. 69-72, ответы на вопросы, задание №6, сема пути из школы домой, из дома в школу.

1,2 уровень – рассказ «Для чего нужен план?

3 уровень– выборочное чтение: на вопросы №1,№2,№3;

4 уровень - ответ на вопрос №5 ( для тех, кто затрудняется – найти в тексте и прочесть)

23

2  

План и масштаб

Рулетка, мерная лента, линейки разные по размеру

Длина, ширина, масштаб, расстояние уменьшены, увеличены, сантиметр, метр

Чтение текста стр. 72-74, ответы на вопросы, задание №6, схема пути из школы домой, из дома в школу.

1 уровень – начертить план комнаты, в которой живете;

2,3 уровень – начертить план учительского стола и на нем учебника, уменьшив

в 10 раз;

4уровень –   измерить стол линейкой и записать ширину и длину стола в тетрадь.

24

3

План класса

(практический урок)

Рулетка, мерная лента, линейки разные по размеру

Длина, ширина, масштаб, расстояние уменьшены, увеличены, сантиметр, метр

Чтение текста стр. 74-76, ответы на вопросы, задание №6.

 1,2 уровень – начертить план комнаты, в которой живет;

3,4 уровень – отметить место , где высидите, де сидит ваш друг.

.

25

4

План школьного участка (практический урок)

Листы бумаги, рулетки, компас, ручки и карандаши, этапы работы

Масштаб, план, инженер, архитектор

Чтение текста стр. 76-78, ответы на вопросы.

1 уровень –  ответы  на вопросы перед параграфом;

2 уровень – ответ на вопросы №1,№2,№3;

3,4уровень– ответ на вопросы №4

26

5

Условные знаки плана местности

Учебник, условные знаки местности

Местность, условные знаки, картографы

Чтение текста стр. 78-80, ответы на вопросы.

1 уровень – задание №5;

2 уровень-ответ на вопрос №1;

3 уровень- ответ на вопрос №2;

4 уровень- – срисовать знаки, ответить на вопросы

27

6

План и географическая карта

Учебник, план г.Москвы, карта центра Европейской части России в крупном масштабе

Географическая карта, масштаб, план

 Чтение текста стр. 78-80, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста «Первые карты» .

1 уровень–задание №1;

2 уровень- ответ на вопросы №2,№3;

3,4уровень-ответ на вопрос №4 – найти в тексте и прочесть,задание №5

28

7

Условные цвета физической карты

Учебник, физическая карта мира, таблица условных цветов карты, рабочие тетради, цветные карандаши

Условный цвет, физическая карта

Чтение текста стр. 83-86, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста.

1 уровень– ответы на вопросы перед текстом, задание №5

вопрос  №1;

2 уровень- задание№2,№4;

3,4 уровень- задание №3

29

8

Условные знаки физической карты карты

Физическая карта России, таблица с условными знаками, карандаши

Условные знаки, шашки

Чтение текста стр. 83-86, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание №4.

1уровень -ответ на вопрос №1,задание №5;

2 уровень – задание№2;

3,4 уровень–задание№4;

4 уровень-ответ на вопрос №4

30

9

Физическая карта России. Значение географической карты в жизни и деятельности людей

Физическая карта России, учебник, атласы

Физическая карта, карта природной зоны

Чтение текста стр. 88-90, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание №6.

1,2  уровень- ответ на вопросы №1,№2,№5;

3 уровень – задание №3;

4 уровень-задание №4.

31

10

Обобщающий урок. Викторина

«Это интересно» и закрепления 

Иллюстрации, карты, слайды, видеофрагментыкартины, иллюстрации, схемы

План, масштаб, географическая карта, условные знаки, горизонт, условные цвета

 Подготовиться по карте края, области показать:

1,2 уровень – показать на карте водоёмы и  возвышенности, назвать их;

3 уровень- показать и назвать  города края (области);

4 уровень- показать и назвать главный город и город в котором проживаете.

32

6

1

Земной шар

Краткие сведения о Земле, Солнце, Луне

Глобус, карта полушарий, лист ватман, видеофрагменты

Космос, атмосфера, Солнечная система, планета, астрономия, Вселенная

Чтение текста стр. 91-93, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание №4.

1 уровень –  подготовить короткий рассказ о планете по плану;

2 уровень- выборочное чтение на вопросы №1, №2,№5;

3 уровень – выборочное чтение на вопросы №3, №4;

4 уровень-тестирование

( космос, планета, Солнечная система).

33

2

Планеты.

Глобус, карта полушарий,  видеофрагменты

Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон, астероиды

Чтение текста стр. 94--95, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание №5.

1,2 уровень- выборочное чтение на вопросы №1-№4,№7;

3 уровень – выборочное чтение на вопросы №3, №4;

4  уровень-допиши предложение: С Земли без телескопа видны планеты:....

Карликовая планета-....

34

3

Земля-планета. Доказательства шарообразности земли. Освоение космоса

Карта полушарий, глобус, контурная карта,

видеофрагменты

Советский союз, Юрий Алексеевич Гагарин

Чтение текста стр. 96--99, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание №1.

1, 2  уровень-  ответ на вопрос №2,4,5,7;

3,4  уровень– выборочное чтение на вопросы №3, №4

35

4

Глобус- модель –земного шара

Физическая карта, глобус, контурная карта, карандаш

Глобус, земная ось, полюс, полушарие, экватор

Чтение текста стр. 100--102, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание №7,№8.

1,2 уровень-  ответ на вопрос №1, №3, №4;

3,4  уровень– выборочное чтение:

 - земная ось,

-полюс,

задание №5,№6

36

5

Физическая карта полушарий

Работа с глобусом и картой полушарий

Физическая карта, глобус, контурная карта, карандаш

Глобус, земная ось, полюс, полушарие, экватор

Чтение текста стр. 103--104, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание №3,№4,№5.

1  уровень – рассказ о карте по вопросам перед текстом;

2,3 уровень – ответить на вопросы №1,№2;

4 уровень – выборочное чтение :Для чего картографы разделили глобус пополам на две части.

37

6

Распределение воды и суши на земном шаре

Работа с глобусом и картой полушарий

Карта полушарий, глобус, тетрадь, цветные карандаши, диапроектор, слайды

Материк (суша), остров

Чтение текста стр. 104--105, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание №3,№4,№5.

1  уровень– знать определения, уметь находить на карте материки, острова, моря и океаны;

2 уровень – ответить на вопросы 1-3;

3; 4 уровень–найди в тексте  и ответь :Материки –это......

Части света- это...........

38

7

Океаны на глобусе и карте полушарий

Работа с картой полушарий и глобусом

Глобус, карта полушарий, кинофильм «Океаны», тетрадь

Единый Мировой океан, Великий океан (или Великий), Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый, мореплаватель Магеллан

Чтение текста стр. 106--108, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание №1,№4.

1,2  уровень – задание №5;

3; 4 уровень– №2,№3.

39-40

       8-9

Материки  на глобусе и карте полушарий

Глобус,  карта полушарий

Глобус, карта полушарий, кинофильм «Евразия. Африка», иллюстрации частей света, контурные карты, карандаш

Материки:Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Антарктида, Австралия, Части света: Европа,Азия , Африка, Америка,Антарктида, Австралия

Чтение текста стр. 104--105, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание №1,№2,№3,№9

1,2  уровень_ задание №8;

3; 4  уровень –найди в тексте  и ответь :Материки:......

Части света:...........

41

10

Первые кругосветные путешествия 

Глобус, карта полушарий, иллюстрации материков, портреты Х.Колумба, Ф.Магеллана, И.Ф.Крузенштерна, Ю.Ф.Лисянского

видеофрагменты с природой изучаемых материков, контурные карты

Кругосветное путешествие, Х.Колумб, Ф.Магеллан, И.Ф.Крузенштерн, Ю.Ф.Лисянский,

Чтение текста стр. 112—114, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание№3,№9

1,2  уровень- задание №1, №7;

3 уровень- задание №2,№4;

4  уровень –№5 и найди в тексте  и ответь :Русские корабли:......

 

42

11

Значение солнца для жизни на земле. Различие в освещении и нагревании солнцем земной поверхности

Глобус, карта полушарий, контурные карты, тетрадь, иллюстрации материков, видеофрагменты

Жаркий пояс, холодный ( полярный) пояс

Чтение текста стр. 116—118, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание №3

1,2  уровень – задание №1;

3 уровень- задание №2;№4;

4 уровень – задание №5

43

12

Понятие о климате, его отличие от погоды. Основные типы климата

Глобус, карта полушарий, иллюстрации учебника, карта тепловых поясов,иллюстрации в учебнике таблица-схема «Освещение Солнцем Земли»

Погода, климат: тропический,

умеренный, полярный, морской, континентальный

Чтение текста стр. 119—122, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста

1,2 уровень - задание№4,№5;

3 уровень- задание №6,№7;

4 уровень – выборочное чтение:

Что такое климат?

Допиши предложение: Типы климата:

44

13

Пояса освещённости: жаркие, умеренные, холодные

Глобус, карта полушарий,

контурные карты  иллюстрации,

видеофрагменты, таблица-схема «Освещение Солнцем Земли

Тропический пояс,  умеренный пояс,  полярный пояс,

   Чтение текста стр. 125—128, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание №3,№6,№7

1,2  уровень- задание №1,№2,№5;

3,4 уровень-выборочное чтение №4

45-46

14-15

Природа тропического пояса

Глобус, карта полушарий,  иллюстрации учебника, видеофрагменты

Красная книга, национальные парки

Чтение текста стр. 122—125, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание №1

1,2 уровень- задание №4,№5;

3 уровень- задание №2,№3;

4 уровень- выборочное чтение №6

47-48

16-17

Природа умеренных и полярных поясов

Глобус, карта полушарий,  иллюстрации учебника, видеофрагменты

Бураны

Чтение текста стр. 128—130, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание  №1, №2, №6,№7

1 уровень- задание№5;

2  уровень- задание №4,№5;

3 уровень- задание №3,№4;

4 уровень- выборочное чтение №7

49

7

1

Карта России

Географическое положение России на карте

Глобус , карта полушарий, политическая карта мира, физическая картаРоссии, контурные карты, атлас, видеофрагм енты

Восточно-Европейская равнина

Чтение текста стр. 132—137, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание  №4, №5, №6,№7

1,2  уровень= задание №1

3 уровень- задание №3;

4 уровень- №3- выборочное чтение

50

2

Границы России. Сухопутные границы России на западе и юге

Глобус, карта полушарий, рисунки, контурные карты

государственная   граница

Чтение текста стр.138—140, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание  №1, №5.

1,2  уровень - задание №4;

3 уровень - задание №3- выборочное чтение;

4 уровень- №2- выборочное чтение

51

3

Морские границы. Океаны и моря, омывающие берега России. Моря Северного Ледовитого океана

Глобус, карта полушарий, иллюстрации учебника, видеофрагменты, тетрадь

Мурманск, Северный морской путь

Чтение текста стр.140—142, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание  №1, №3, №8.

1,2  уровень - задание№4,№5;

3 уровень- задание №2, №6- выборочное чтение;

4 уровень-  задание№2-  найди в тексте и допиши предложение: Окраинные моря Северного Ледовитого океана

52

4

Моря Тихого и Атлантического океанов

Глобус, карта полушарий, Глобус, физическая карта, атласы, контурные карты, видеофрагменты

 Берингово, Охотское, Японское, Балтийское  Черное, Азовское моря

 Чтение текста стр.143—147, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание  №1, №3, №4,№8,№11.

1 уровень - задание№7- Тихий океан,

2  уровень №7- Атлантический океан;

3 уровень-задание №2, №6- выборочное чтение;

4 уровень- № 10-  найди в тексте и допиши предложение:  на побережье Чёрного моря  расположено много городов-курортов, потому что…..

53-54

5-6

Острова и полуострова России

Глобус, физическая карта, атласы, контурные карты, видеофрагменты, атласы

Острова:Новая Земля, Новосибирские острова, остров Врангеля, остров Сахалин,

Курильские острова;

Полуострова:

Кольский, Ямал, Таймыр, Чукотский, Камчатка;

навигация

Чтение текста стр.148—151, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание  №1, №3,№4, №5,№8.

1 уровень - задание №2;

2 уровень-задание  №7;

3,4  уровень- задание №6- выборочное чтение

55

7

Обобщающий урок. Урок викторина.

Глобус, физическая карта, атласы, контурные карты, видеофрагменты

                                                                          IV (14 часов)

56

8

Поверхность нашей страны. Низменности,

возвышенности, плоскогорья

Физическая карта,  атласы, контурные карты, видеофрагменты, иллюстрации учебника

Валдайская возвышенность, Среднерусская возвышенность; Прикаспийская  низменность, Западно-Сибирская равнина;

Среднесибирское плоскогорье

Чтение текста стр.152—155, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание  №1, №3.

1,2  уровень- задание №5;

3 уровень- задание №4- выборочное чтение;

4 уровень- задание № 2-  выборочное чтение.

57

9

Горы: Кавказ, Урал, Алтай Саяны

Физическая карта, контурная карта, видеофрагменты, иллюстрации учебника

Кавказские горы, Уральские горы, Эльбрус, Алтай, горы Саяны

Чтение текста стр.155—158, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание  №6.

1,2 уровень-задание №5;

3 уровень- задание  №1,№2;

4 уровень- задание № 3, №4-  выборочное чтение.

58

10

Горы вашего края (области)

Физическая карта вашей местности, контурная карта, видеофрагменты, иллюстрации учебника

Эльбрус

1,2 уровень- приготовить сообщение о горах нашего края;

3,4 уровень- нарисовать горы нашего края

59

11

Крупнейшие месторождения  полезных ископаемых

Карта, видеофрагменты , металлические шаблоны полезных ископаемых, коллекции полезных

Нефть, газ, железная руда, каменный уголь,, золото, алмазы, руда,, мрамор, гранит, цветные металлы: алюминий, никель, медь

 Чтение текста стр.159—161, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание  №6.

1,2 уровень-задание №5;

3 уровень- задание  №1,№2;

4 уровень- задание № 3, №4-  выборочное чтение.

Месторождения  полезных ископаемых вашего края (области)

Карта, видеофрагменты , металлические шаблоны полезных ископаемых, коллекции полезных

1,2 уровень- приготовить сообщение о полезных ископаемых нашего края;

3,4 уровень-  тестирование, определи  полезные ископаемые нашего края

всем- на контурную карту нанести полезные ископаемые

60

12

Реки: Волга с Окой и Камой

Физическая карта, контурная карта, видеофрагменты, иллюстрации учебника

Волга, Ока, Кама

 Чтение текста стр.162—165, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание  №1,№3,№5,№6.

1,2  уровень- задание№2-Восточно- Европейская равнина;

3 уровень- задание №2- Урал;        

4 уровень-  задание № 2- Сибирь

61

13

Реки: Дон, Днепр, Урал

Физическая карта, контурная карта, видеофрагменты, иллюстрации учебника

Дон, Днепр,Урал

Чтение текста стр.166—168, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание  №1,№3,№7,№8

1,2 уровень-задание№9;

3 уровень-задание №2,№4;

4 уровень- № 5,№:- выборочное чтение

62

14

Реки Сибири: Обь, Енисей

Физическая карта, контурная карта, видеофрагменты, иллюстрации учебника

Обь, Енисей, Ангара

Чтение текста стр.168—171, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание  №1,№2, №5

1 уровень-задание-№6;

2 уровень-задание№4;

3, 4 уровень-  задание№ 3

63

15

Реки: Лена и Амур

Физическая карта, контурная карта, видеофрагменты, иллюстрации учебника

 Лена, Амур

 Чтение текста стр.172—173, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание  №1, №5

1 уровень- задание№2;

2 уровень задание№4;

3,4 уровень-№3

64

16

Реки вашего края (области)

Физическая карта вашей местности, контурная карта, видеофрагменты, иллюстрации учебника

1,2 уровень – приготовить сообщение о реках края;

3-4 уровень нарисовать одну из рек кра

всем – на контурную карту нанести главные реки края

65

17

Озёра России

Физическая карта, контурная карта, видеофрагменты, иллюстрации учебника

Ладожское, Онежское, Байкал, Каспийское море (Каспий)

Чтение текста стр.175—177, ответы на вопросы, чтение дополнительного текста, задание  №1, №4

1,2 уровень-№2

3,4 уровень-№3-выборочное чтение

66

18

Озёра вашего края (области)

Физическая карта, контурная карта, видеофрагменты, иллюстрации учебника

1,2 уровень – приготовить сообщение об озёрах края;

3-4 уровень нарисовать одно из озёр кра

всем – на контурную карту нанести  озёра края

67

19

Обобщающий урок (карта вашей местности)

Видеофильм, фотографии

68

20

Обобщающий урок- заочное путешествие, игра-викторина «Что,где,когда?», «Умники и умницы»

Глобусы, карты, контурные карты, коллекции полезных ископаемых, металлические шаблоны полезных ископаемых, иллюстрации, фотоальбомы. и т.д., видеофильмы

Выборка словарных слов из предыдущих тем



По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Календарно-тематическое планирование уроков физической культуры в коррекционной школе 8 вида.

План составлен в соответствии с Федеральным базисным учебным планом специальных ( коррекционных) образовательных учреждений 8 вида.Программы: Москва "Просвещение" 2003 год.под редакцией И.М.Бгажноково...

Рабочая программа и календарно-тематический план по литературе для 6 специального (коррекционного) класса VII вида.

Рабочая программа по литературе для 6 специального (коррекционного) класса VII вида составлена на основе программы общеобразовательных учреждений по литературе для 5-11 классов под редакйией В.Я.Коров...

Современные требования к планированию уроков СБО в специальной (коррекционной) школе 8 вида

Современные требования , предъявляемые к планированию уроков СБО в специальной (коррекционной) школе 8 вида...

Доклад на краевом семинаре воспитателей коррекционных образовательных учреждений курсов ГОАУ ДПО ПКИРО на тему "Применение индивидуально-дифференцированного подхода на уроках труда в специальной (коррекционной) школе VI вида"

Систематическая реализация индивидуально-дифференцированного подхода на уроках труда позволяет корригировать недостатки психического развития у учащихся с нарушением интеллекта, способствует развитию ...

Тема урока: Листопад и его значение. Класс: 7.биология, урок по программе специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида

Данный урок соответствует программе специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида за 7 классУрок разработан в соответствии с адаптированной рабочей программой по биологии и положением об...

Тема урока: Листопад и его значение. Класс: 7.биология, урок по программе специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида

Данный урок соответствует программе специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида за 7 классУрок разработан в соответствии с адаптированной рабочей программой по биологии и положением об...

Рабочая программа по географии специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 8 класс

Рабочая программа по географии  специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 классы, под ред. В.В. Воронковой; Лифанова Т. М., Соломина Е. Н.. География. 8 класс...