Материалы по ОГЭ для учителя.
материал для подготовки к егэ (гиа) по географии

Опубликовано 28.03.2019 - 23:46 - Дашкова Людмила Анатольевна

В материалы по ОГЭ (для учителя) включены:

1. План подготовки учащихся 9 класса к ОГЭ по географии на 2017 - 2018 учебный год;

2. Система подготовки учащихся к ГИА по географии;

3. План работы учителя географии со слабоуспевающими учащимися.

Скачать:

Вложение	Размер
sistema_podgotovki_k_gia.docx	13.86 КБ
plan_podgotovki_uchashchihsya_k_oge.doc	40.5 КБ
plan_raboty_po_podgotovke_k_oge_so_slabousp.doc	39.5 КБ

Предварительный просмотр:

Система подготовки учащихся к ГИА по географии.

1.Планирование учебного процесса:

- использование критериев, составленных по данным кодификатора и КИМов по географии;

- отслеживание уровня подготовки к ГИА в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускников в профильных классах;

- выявление соответствия стандарта географического образования и кодификатора для учета тем, отсутствующих в обязательном минимуме;

- использование наиболее эффективных учебно-методических комплектов и дополнительной литературы. Составление списка обязательной и дополнительной литературы.

2. Планирование подготовки учащихся к ГИА:

- формирование у учащихся общеобразовательных и предметных компетенции;

- формирование у учащихся общеучебных и специальных умений и навыков;

- развитие навыка технологии решения заданий с развернутым ответом;

- использование в работе обобщенных алгоритмов:

а) вводная диагностика; анализ материала;

б) повторение по теме;

в) углубление знаний по теме;

г) тренировка по образцу;

д) применение знаний в новых условиях;

е) анализ срезовых работ;

ж) итоговый контроль;

з) коррекция;

- использование в работе следующих форм подготовки к ГИА на уроках и во внеурочное время:

а) работа на уроках:

- работа с разными видами тестов;

- использование системы работы с терминами;

-использование системы работы с географической номенклатурой;

- составление таблиц, схем, опорных конспектов;

- анализ тематических карт;

- использование современных педагогических технологий;

б) внеурочная деятельность:

- факультативы;

- элективные курсы;

- предметные кружки;

- индивидуальные консультации;

- применение на занятиях мультимедийных средств;

- использование примерного плана подготовки учащихся к ГИА.

Предварительный просмотр:

План подготовки учащихся 9 класса к ОГЭ по географии

на 2017 - 2018 учебный год

Сроки	Содержание работы
сентябрь	1. Ознакомление с результатами ГИА прошлых лет, типичными ошибками. 2. Рекомендации учащимся для самостоятельной работы по подготовке к ГИА»: * общие стратегии подготовки; * планирование и деление учебного материала; * работа с демонстрационными версиями ГИА; * официальные сайты ГИА.
октябрь	1.Работа по тренировке заполнения бланков ГИА. 2. Индивидуальное консультирование для учащихся. 3. Планирование повторения учебного материала к экзамену.
ноябрь	1.Работа с заданиями КИМов различной сложности. 2. Практикум. Работа с бланками: типичные ошибки при заполнении бланков.
декабрь	1.Работа с образцами бланков ответов по ГИА. 2. Работа с демонстрационными версиями ГИА, кодификаторами и спецификацией. 3. Тестовые полугодовые контрольные работы по предмету.
январь	1. Проведение пробного ГИА в рамках школы. 2. Анализ проведения пробного ГИА. 3. Работа с электронными репетиторами по подготовке к ГИА.
февраль	1.Работа с демонстрационными версиями ГИА. 2. Индивидуальные консультации. 3. Пробное тестирование для учащихся 9 класса.
март	1.Консультации по вопросу «Права и обязанности участников ГИА». 2.Решение онлайн - тестов в Интернете.
апрель	1. 1.Использование Интернет - технологий для работы с образовательными сайтами: ege.edu.ru , ed.gov.ru, rustest.ru
май	1.Психологическая подготовка к ГИА. 2. 2.Индивидуальное консультирование учащихся. 3. Работа с заданиями различной сложности. 4. Практические занятия по заполнению бланков ответов.

Предварительный просмотр:

План работы

учителя географии со слабоуспевающими учащимися

Мероприятия	Срок
Составление списка слабоуспевающих учащихся по преподаваемому предмету.	Сентябрь
Проведение контрольного среза знаний учащихся класса по основным разделам учебного материала предыдущих лет обучения. Цель: - определение фактического уровня знаний детей; - выявление в знаниях учеников пробелов, которые требуют быстрой ликвидации.	Сентябрь
Установление причин отставания слабоуспевающих учащихся через беседы с классным руководителем.	Сентябрь
Встречи с родителями и беседы с самими учащимися.	В течение учебного года
Участие в обсуждении вопросов работы со слабоуспевающими учащимися и обмен опытом с коллегами (на педсоветах, заседаниях РМО).	В течение учебного года
Используя дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику, фиксировать это в плане урока.	В течение учебного года
Составлять план работы по ликвидации пробелов в знаниях отстающего ученика на текущую четверть.	Сентябрь, обновлять по мере необходимости
Вести обязательный тематический учет знаний слабоуспевающих учащихся класса при анализе тематического учета знаний по предмету детей всего класса.	В течение учебного года
Отражать индивидуальную работу со слабоуспевающим учеником в специальной тетради по предмету.	В течение учебного года
Индивидуальные консультации учащихся.	В течение учебного года
Работа по тренировке заполнения бланков.	В течение учебного года
Подготовка к проведению диагностических работ, пробных экзаменов.	В течение учебного года
Определить темы, с которыми учащиеся справляются наиболее успешно, и продолжить совершенствование выполнения данных заданий.	В течение учебного года
Включать в тематические контрольные и самостоятельные работы задания в тестовой форме, соблюдая временной режим.	В течение учебного года
Организовать в классе разноуровневое повторение по выбранным темам.	В течение учебного года

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

материалы для родителей и учителей

ОБРАЩЕНИЕ К УЧИТЕЛЯМ Дорогие друзья! У нашей профессии есть два начала – охранительное и инновационное. Охранительное начало безмерно важно, ибо ключевое...