Интеллектуальная игра «Географические шарады» в 5 классе
план-конспект занятия по географии (5 класс)

ГОУ ЛНР "Республиканский казачий кадетский корпус

имени маршала авиации Александра Ефимова"

Интеллектуальная игра

«Географические шарады» в 5 классе

Составила: Нескреба Л.С.

Луганск 2020г.

Географические шарады для учащихся 5 класса 

  «Путешествие ручейков».

Вода! Нельзя сказать, что ты необходима

 для жизни: ты сама жизнь.

  А.де Сент-Экзюпери.

Учащиеся 5 класса приглашаются в кабинет географии, для участия в данном мероприятии. Желающие принять участие в этом конкурсе формируют две команды, и   дают им названия. За каждый правильный ответ команда получает жетон в форме «капельки».

      Ведущий: Отгадайте загадку «на свете нет её сильнее, на свете нет её буйнее, в руках её не удержать и на коне  не обогнать? (вода).

      Самая обыкновенная вода, которой мы с вами пользуемся каждый день, и необыкновенной - потому что без неё мы просто не смогли бы жить.

     1-й конкурс. 

1.      Очень добродушная,

Я мягкая послушная

Но когда я захочу

Даже камень источу.    (Вода).

2.     Течет, течет  - не вытечет

Бежит, бежит, не выбежит. (Река)

3.      По ней кораблики пускают

Когда уходят холода

Жаль только, мамы отпускают

Туда побегать не всегда.  (Лужи).

4.     Я вода, да по воде же плаваю. (Лёд).

  2-й конкурс.   

Ведущий. Учащимся обеих команд предлагается одинаковые кусочки льдинок. Команды должны эти льдинки как можно быстрее растопить передовая её друг другу. Выигрывает та команда, чья льдинка растает быстрее.

      3-й конкурс.

               - Не плюй в колодец – пригодиться воды напиться.

               - Вода и камень точит.

               - Правда в огне не горит и в воде не тонет.

               - Апрель с водой, а май с травой.

               - Под лежачий камень и вода не течет.

               - Весенний дождь растит, осенний гноит.

    4-й конкурс.  

      Ведущий. Люди издавна пили настои и отвары из целебных трав, ягод,  плодов для лечения самых разных недугов. Определить воду, и чем она полезна  (лимонная, медовая, клюквенная).

 5-й конкурс.  

К торжественному крику                          Я – сибирская река,                  

Прибавь согласный звук,                          Широка и глубока.

Чтоб протянулись горы                             Букву «е» на «У» смени –

С севера на юг. (Ура-л)                      Стану спутником Земли.

(Лена- Луна)    

Как инструмент меня ты ценишь.           Когда жара иль дождь идет,

В искусной плотницкой руке,                     Тебя от них всегда укрою.

Но если «Д» на «Б» мне сменишь,              Прочти меня наоборот-

Во мне утонешь как в реке.                      Узнаешь озеро большое

 ( Долото-Болото).                                     ( Навес-Севан)

В холоде - горой, в избе - водой. (Снег)

С неба - звездой, в ладошку - водой. (Снег)

Бежать, бежать - не добежать, лететь, лететь - не долететь (Горизонт)

Кругом вода, а с питьем беда (Море)

Посреди поля лежит зеркало, стекло голубое, а рама зеленая (Пруд)

По морю идет, идет, а до берега дойдет - тут и пропадет (Волна)

Не море, не земля, корабли не плавают, а ходить нельзя (Болото)

Падает горошком, скачет по дорожкам (Град)

Фырчит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает, тебя с ног сбивает (Ветер)

Страна без людей, города, без домов, лес, без деревьев, моря без воды. Что такое? (Географическая карта)

Крупно, дробно зачастило, всю землю напоило (Дождь).

 6-й конкурс.  

1.Летом они живу на севере, а вначале зимы, улетая от северных морозов, появляются в наших лесах. Питаются рябиной и другими ягодами. Увидишь, как они, словно красные шарики, висят на дереве, и вспомнишь, что скоро Новый год. (Снегири).

2.Они очень любопытны. Это хорошо знают наши охотники. И еще знают; нет птицы осторожнее. Вон большое стадо! Завернули головы под крыло и спят спокойно. А чего им бояться? У них сторожа. С каждого края стада старая птица, не спит, зорко глядит по сторонам. (Дикие гуси).

3.С какой стороны не взглянуть на эту птицу - она странная и замечательная. Самая большая в мире, но не умеет летать. Свои маленькие крылья использует для балансирования при беге. Голова и шея этой птицы голые, а длинные ноги заканчиваются двумя пальцами. (Страус).

  7-й конкурс.     

Шар не велик, лениться не велит,

Если знаешь предмет,

То покажешь весь свет. (Глобус)

Море есть – плавать нельзя,

Дороги есть – ехать нельзя,

Земля есть – пахать нельзя,

Луга есть - косить нельзя. (Географическая карта)

Первый слог мой каждый знает,

В классах он всегда бывает.

Мы к нему союз прибавим,

Сзади дерево поставим,

Чтобы целое узнать,

Город нужно вам назвать. (Мел - и - тополь)

Я укрываю самолеты,

Когда кончаются полеты,

Но ты поставь союз за мной

И стану бурною рекой. (Ангар - Ангара).

В океанах я бываю,

Корабли там разбиваю,

Если букву приписать, стану в воздухе летать.( Риф - Гриф).

На дне реки в прохладной тьме

Скрываюсь я века.

Но вот ты «Н» добавь ко мне -

И я уже река. (Ил – Нил)

 8-й конкурс.  Придумать и нарисовать  выдуманное оружие которое ассоциируется с географическим названием или объектом.

Подводится итог урока, награждение сладкими призами участников и победителей.