План-конспект урока в 8 классе. Тема:"Восточно-Европейская равнина"
методическая разработка по географии (8 класс)

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

1. Оргмомент.

Уточняет готовность учащихся: наличие учебников, атласов, контурных карт. Настраивает учащихся на внимательное восприятие учебного материала.

2. Актуализация знаний.

Фронтальный опрос. Слайд.

1) Какой природный район мы изучили?

2)Назовите острова, входящие в Островную Арктику.

3) Почему о-ва Северного Ледовитого океана вы -деляют в отдельный природный район?

4) В чем заключается уникальность природы островов Арктики?

Вывод учителя о самостоятельной работе учащихся при выполнении домашнего задания (подводит итоги).

- Природный район -Островную Арктику.

-перечисляют острова (в атласе физическая карта)

В основу деления России на регионы (ПТК) положены рельеф и геологическое строение –азональные компоненты.

Учащиеся представляют результат самостоятельной работы, отвечая на поставленный вопрос учителем.

 Делают вывод об особенностях ПТК.

Д.з. предыдущего урока: с помощью текста п. 37, составить объяснительный текст в 2-х вариантах (по выбору): план, логическая цепочка.

3. Изучение нового материала.

Вступительное слово учителя. Мы продолжаем изучать природные районы - ПТК.  С. 205 учебника (схема). Вспомните, что называется азональным природным комплексом?

Как вы думаете, какой район мы сегодня рассмотрим на уроке? Почему равнину называют Русской? Слайд.

мы докажем: 1) природный район России – край с уникальной природой,

2) природные условия и ресурсы – основа для определенных видов хозяйственной деятельности.

(на доске)

План изучения района: на с. 334 учебника

1. ГП

2. История развития геологического строения.

3 Особенности размещения форм рельефа и полезных ископаемых.

4. Факторы климатообразования, особенности климата.

5. Влияние климата на гидрографию. П. 38, часть 1.

6. Природные комплексы района.

7. Природные ресурсы и проблемы их использования.

В-с. С чего нам необходимо начать свою работу?

Задание. Самостоятельно изучить природные компоненты ПТК Русской равнины.

Какие природные компоненты можно отнести к природным условиям, а какие – к ресурсам?

Объясняет правила работы с таблицей и контурной картой.

Формы рельефа- на слайде.

Слайд. Таблица.

Раздает учащимся Указания к работе.

I. При заполнении таблицы обратите внимание на следующие причинно-следственные связи:

1) Тектоническая структура - форма рельефа -полезные ископаемые по происхождению.

2) ГП – климат (зональность).

3) Климат –почвы (зональность)

4) Климат - рельеф, рельеф – климат.

5) Климат – внутренние воды.

6) Рельеф - внутренние воды, внутренние воды- рельеф.

II. Сделайте вывод.

Делает вывод по окончании заполнения таблицы.

С. 205, вспоминают определение понятия «азональный природный комплекс – это ПТК, который формируется под влиянием рельефа, его размещение не связано с законом географической зональности( смена ПК с географической широтой)».

Восточно-Европейская равнина. Второе название-Русская.

Здесь находится центр Древней Руси, большая часть населения – русские, здесь расположена столица России – Москва., самые древние города, происходили великие исторические  битвы.

Открывают указанную страницу учебника.

Планирование своей деятельности. Определяют необходимые источники информации: тематические карты атласа: физическая,  тектоническая, геологическая, климатическая, почвы, растительности.

- природные условия: ГП, климат, геологическое строение, рельеф, ресурсы: полезные ископаемые, почвы, растения и животные

Вспоминают формы рельефа. Горы. Виды равнин: низменности до 200 м, возвышенности от 20до 500 м, плоскогорья свыше 500 м. Плоские, холмистые.

Учебное исследование по картам.

С. 334 учебника. Самостоятельно работают с источниками информации. В рабочей тетради фиксируют особенности ГП, геологического строения, полезных ископаемых, рельефа, климата, почв, внутренних вод в виде таблицы с установлением причинно-следственных связей.

План изучения можно раздать каждому на парту, указать на часть 1, п.38

(второй вариант)

Природные зоны изучаются на следующем уроке.

4. Закрепление изученного материала.

1). Групповая игра «Конструктор». (Геономенклатура -формы рельефа Русской равнины).

1. Задачи на определение географической широты и долготы (построение с севера на юг, с запада на восток).
2. Относительное размещение форм рельефа (с севера на юг, соседское положение, по абсолютной высоте и т.д.).

2). Сформулируйте вывод, проанализировав дополнительный текст о Восточно-Еврпейской равнине как ПТК.

Практическая работа. Нанесение крупных форм рельефа на контурную карту.

1)Учащиеся выполняют задания. У каждого свои карточки с названиями географических объектов: Среднерусская возв., Прикаспийская низм., Северные Увалы, Хибины и т.д. На доске моделируют расположение форм рельефа Русской рвнины.

2)Учащиеся делают вывод о главной особенности изучаемого ПТК, прочитав текст о древних племенах, проживающих на территории равнины в античные времена (5 в. до н.э. Геродот): Скифы, воинственный народ, умели отражать нашествие врагов. Эта изобретательность заключалась в умении отступать перед нападающими, в умении не дать себя настигнуть, когда это нежелательно, в заманивании врага вглубь обширных равнин до момента, когда можно будет вступить с ним в бой. Скифам в этой тактике очень благоприятствовали не только естественные условия страны – обширной равнины, густо заросшей травой, но и пересекающие ее полноводные реки, представляющие отличные рубежи сопротивления.

Вывод. Главной особенностью ПТК Русской равнины является рельеф-равнинный, обусловленный тектоническим строением и внешними процессами.

Самостоятельно наносят объекты на контурную карту.

5. Домашнее задание.

По желанию: подготовить сообщение на тему: «За и против» о документальном фильме «Искатели. Египетские боги Петра Ольденбургского». П. 38, зад. с. 244.

6. Поурочный вывод.

Анализирует деятельность учащихся на уроке, оценивает.

Учащиеся оценивают свою работу в группе.

ГП

Тектоническое и геологическое

строение, рельеф, полез.ископаемые

Климат

Почвы

Внутренние воды

Русская равнина расположена на западе России: от государственной границы на западе до Уральских гор – на востоке. На севере омывается Баренцевым и Белым морями, на юге Черным и Азовским до Кавказских гор. Простирается с севера на юг на 2500 км, с запада на восток – 1800 км. В умеренных широтах близко расположена к Атлантическому океану.

Тектоническая структура

Форма рельефа

Полезные ископ.

С. 240 учебника. Схема.

Широты от заполярных до примерно 45ᵒ с.ш. Вытянутость с севера на юг >разнообразие климата  от субарктического на севере до умеренно-континентального на большей части равнины. Четыре сезона года, господствуют западные ветры, влияние Атлантики. Летом дожди, зимой-оттепели. Трансформируется при движении с запада на восток. Вывод.Континентальность нарастает с с-з на ю-в.

Текучие воды расчленили южную часть равнины – развит овражно-балочный рельеф.

Влияние человеческой деятельности усиливает эрозионную работу воды.

Вывод. Распределение типов почв зависит от широтной зональности.

Хозяйственная деятельность должна проводиться в соответствии с правилами агротехники.

С. 242 учебника.

Реки Русской равнины относятся к бассейнам двух океанов и внутреннему стоку.  В центре равнины находится Тиманский кряж, Валдайская возв., Среднерусская и т.д. Благодаря рельефу и уклону поверхности реки текут в трех направлениях на север, юг и запад. Климат оказывает влияние на режим и питание рек. Все реки имеют весенне половодье, потому что питание рек смешанние с преобладанием снегового. Реки Севера Русской равнины-Печора, Сев. Двина более полноводны, потому что протекают по территории с избыточным увлажнением.  Большинство на северо-западе, т.к. здесь избыточное увлажнение, котловины на  водоупорных слоях-породы Балтийского щита, котловины ледниково-тектонические и подпрудные.

Вывод. Рельеф равнины определяет направление течения рек, а, следовательно, распределение их по бассейнам.

Находится на древней платформе. Сверху фундамент (кристаллический) перекрыт осадочным чехлом.

Участки фундамента выходят на дневную поверхность – щиты –Балтийский.

Вывод. В основании равнины залегает Русская платформа-древний (докембрийский) устойчивый участок земной коры.

Тектоническое строение обуславливает равнинность территории. Неровности поверхности фундамента определяют размещение  форм рельефа возвышенности и низменности.

Фундамент имеет складки: поднятия (Среднерусская возв.) –антеклизы Воронежская и понижения синеклизы (Московская, Прикаспийская, Печорская низм.) Абсолютные высоты - - 28 м (Прикаспийская низм.), Хибины (Балтийский щит).

Причины разнообразия определяютс и внешними факторами (процессы) – выветривание.

Четвертичное оледенение. Бараньи лбы в горах. Отложение принесенного материала (песок, глины, щебень, валуны) –морены Смоленско-Московская гряда, Валдайская возв., Северные Увалы.

Выравнивание поверхности талыми водами ледника (перенос песков и выравнивание поверхности) – водно-ледниковые равнины (зандровые) –Мещера, Оксоко-Донская равнина. В понижениях (котловинах) озера –Чудское, Псковское, Ильмень. (подпружные).

Текучие воды расчленили южную часть равнины – развит овражно-балочный рельеф.

Вывод. Рельеф равнинный, низменности и возвышенности чередуются. На севере сильное влияние оказал ледник, на юге-текучие воды, которые образовали эрозионный рельеф – овраги, балки (особенно много на Среднерусской и Приволжской возв.) В целом рельеф полого-волнистый. Главный фактор – тектоническое строение равнины.

С. 240 учебника. 

Рудные полезные ископаемые

Железные и медно-никелевые (Балтийский щит). В фундаменте Среднерусская возв. Месторождения железной руды (докембрийские)-КМА. Топливные ископаемый в краевых прогибах равнины (осадочный чехол 10 км)) – нефть, газ (Урало-Волжский бассейн), каменный уголь (Донецкий бассейн), бурый уголь (Подмосковный буроугольный бассейн), фосфориты, бокситы, соли.

Вывод. На щите рудные полезные ископаемые.

Осадочного происхождения полезные ископаемые в осадочном чехле.

Название зоны

Географическое положение

Климат

Почва

Растения

Животные

Арктическая пустыня

Острова Северного Ледовитого океана, север п-ва Таймыр

Преобладают холодные арктические воздушные массы. Лето короткое и холодное.

Вечная мерзлота

Мхи, лишайники, полярный мак

Белый медведь, морж, тюлень

Тундра

От побережья Северного Ледовитого океана до полярного круга. Самая широкая полоса тундры в Сибири

Длинная зима (9 мес.), много осадков из-за низкого испарения, лето непродолжительное.

Тундрово-глеевые, торфяные

Мхи, лишайники, ягодные кустарники

Северный олень, песец, заяц-беляк

Лесотундра

Протяженность по всей России узкой полосой от тундры к тайге

Субарктический, постепенное потепление. Ср. Тем-ра января от -10° до -40°, летом +13°-+19°

Преобладают торфяные и сфагновые болота. Почвы торфяно-глеевые и с переходом наглеево-подзолистые

Низкорослые ели, пихта, кедр, карликовая береза

Бурый медведь, лось, заяц-беляк. Из птиц: глухарь, рябчик, кедровка

Тайга

Протяженность от Балтийского моря до побережья Тихого океана. Занимает всю Сибирь

Теплое лето 4-5 месяцев и холодная зима. Т-ра января от -10° до -50°. Летом +16°

Подзолистые

Это зона лесов. Представители: лиственница, пихта, ель, кедр, сосна

Бурый медведь, лось, белка, волк, соболь, рысь.

Птицы: глухарь, рябчик

Смешанные леса

Европейская часть России и Западная Сибирь

Зона умеренного климата, преобладает гумусовый слой

Подзолистые

Много травянистой растительности. Из деревьев встречаются как хвойные, так и лиственные

Лось, заяц, бобр, кабан, лисица, енот.

Широколиственные леса

Русская равнина и юг Дальнего Востока

Умеренный в Европейской части и муссонный на Дальнем Востоке.

Серые подзолистые, бурые лесные, в Европейской части – черноземы.

Дубы, клены, липы, осины. Из-за чрезмерного использования людьми. Практически все леса вырублены

Заяц, кабан, выхухоль, лисица

Лесостепи

Узкая переходная полоса от лесов к степям

Умеренный континентальный.

Черноземы

Лиственные породы деревьев и многообразие трав

Заяц, белка, бобры, мыши

Степи

Северное побережье Черного моря, юг Западной Сибири

Засушливый, испарение высокое, влажность низкая. Зимы морозные лето жаркое

Черноземы

Травы и злаки: ковыль, перекати-поле, пшеница

Мыши, суслики, змеи. Из птиц – степной орел

Пустыни и полупустыни

Районы около Каспийского моря

Засушливый климат с холодными зимами

Серо-бурая почва, преобладают солончаки, солонцы

Засухоустойчивые растения. Встречаются ценные корма для овец и верблюдов

Змеи, черепаха, тушканчик, скорпион

Субтропики

Южное побережье Черного моря

Теплый морской климат на протяжении года

Бурые горно-лесные почвы, желтоземы и перегнойно-карбонатные

Самшит, рододендрон, лавр

Муфлон, черепаха, змеи, благородный олень