Презентация на тему: "Эколого - математическое путешествие"
презентация к уроку по географии (6 класс)

Слайд 1

Эколого-математическое путешествие Учитель Симоненкова Н.В.

Слайд 2

“Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину”. М.М. Пришвин.

Слайд 3

Математическая разминка 20кг макулатуры сохраняют одно дерево. Сколько деревьев сохраняет 100кг макулатуры? Брошенная на землю кожура от банана в нашем климате разлагается около 2 лет. Брошенный окурок сигареты разлагается на два года дольше. Пластиковый пакет разлагается на восемь лет дольше, чем окурок. Сколько лет потребуется для того чтобы разложился пакет? Через заводские очистительные сооружения в сутки проходит 3000л воды. За сколько дней очистится 27000л воды? Сколько погибло бы цветущих растений, если бы каждый ученик вашего класса сорвал по 5 штук? А если не по пять, а по 10 штук? Какой вывод из этого можно сделать?

Слайд 5

Вода туризм С/Х Промышленные нужды Бытовые нужды Судоходство Экономия Очистные сооружения Собдюдение правил поведения в природе Правовая охрана вод Использование Охрана

Слайд 6

6 Завод выбрасывает отходы в реку. За одну минуту в реку поступает 100л загрязненной воды. Сколько загрязненной воды поступает в реку за час, за сутки? Задача 1

Слайд 7

60∙100=6000л=6куб.м за час 1 литр = 1000 куб.м 100∙24∙60=144000л=144куб.м за сутки загрязненной воды поступает в реку . Решение:

Слайд 9

Воздух Воздушный транспорт Дыхание Промышленные нужды Озеленение Уменьшение токсичности выбросов Законы природоохраны Использование Охрана

Слайд 10

Задача 2 Без пищи человек может прожить 1 месяц, без воды – 5 дней. А без кислорода? Чтобы узнать, сколько минут человек может прожить без кислорода, нужно найти 0,06 от числа 50.

Слайд 11

Ответ: 50 ∙ 0,06 = 3 (минуты)

Слайд 12

Почва вырубка деревьев растениеводство животноводство Добыча полезных ископаемых Восстановление почвенного покрова Новые технологии по утилизации отходов Оборудование мест отдыха Законы природоохраны Использование Охрана

Слайд 13

Задача 3 Из 36 деревьев, росших вдоль придорожной канавы, погибли от засоления почвы 25% деревьев. Зная, что каждое дерево обеспечивает кислородом трех человек, вычислите, скольких людей могли бы обеспечить кислородом погибшие деревья.

Слайд 14

Решение: 25% =1/4 1) 36∙1/4=9 (дер.) – погибло 2) 3∙9=27 (чел.) – такое количество людей обеспечили бы кислородом погибшие деревья Ответ: 27 человек

Слайд 15

Правила поведения на природе Если ты развёл костёр, то, уходя, не забудь потушить огонь. Не ломай деревья, не разоряй птичьих гнёзд — не нарушай красоту и гармонию природы. Не разоряй муравейники. Не собирай в лесу, парке, на лугу букетов. Старайся ходить по тропинке, чтобы не вытаптывать почву. Никогда не выбрасывай мусор в лесу, в водоемы. Не загрязняй природу!

Слайд 17

на уроке мне было все понятно и интересно у меня возникли некоторые вопросы я многое не понял.

Слайд 18

Спасибо за сотрудничество ! Урок закончен