План - конспект урока
методическая разработка по географии (9 класс)
Предварительный просмотр:
Класс: 9
Предмет: география
Тема: Греция (Греческая Республика).
Цели: дать представление о стране, ее особенностях природы, населении, городах;
Задачи:
- формировать знания о стране, ее особенностях природы, населении, городах;
- закрепить у обучающихся умение составлять описание государства по плану и карте;
- способствовать развитию пространственной ориентировки на основе картографической наглядности;
- воспитывать интерес к изучению географии Греции.
Оборудование: политическая карта Европы, индивидуальные карты Европы (физические и политические), контурные карты южной Европы, кроссворд, дидактические карточки для индивидуальной работы, учебник "География материков и океанов" для 9 кл.
Тип урока: усвоение новых знаний
Структура урока:
I .Орг. Момент. Приветствие.
II. Повторение.
1. Географический диктант.
- Столица Италии (Рим)
- Соседние государства (Франция. Швейцария. Австрия, Словения)
- В состав Италии входят острова (Сицилия. Сардиния)
- Италия расположена на (Апенниском полуострове)
- На территории Италии расположено самое маленькое государство в мире (Ватикан)
- Любимое блюдо итальянцев (макароны-паста)
- Знаменитые города. (Рим. Венеция. Флоренция, Неаполь)
- Падающая башня ( Пизе)
- Жители этого города передвигаются по улицам на лодках (гондолах) – ведь он расположен на 118 островах ( Венеция)
- В Италии живут (итальянцы)
Проверка дом задания.
1. Какие действующие вулканы Италии вы знаете?
2. Какие товары легкой промышленности производят в Италии?
3 . Что такое Ватикан?
С какими государствами Южной Европы мы познакомились? (Португалия, Испания, Италия).
6. Введение в тему.
- В путешествиях многое можно узнать.
И друзьям об этом потом рассказать.
Новые страны вновь манят нас.
И опять в экспедицию отправляется класс.
А чтобы тему урока узнать,
Головоломку надо нам разгадать.
На земле есть несколько мест, которые хотя бы раз в жизни хотел посетить каждый человек. Одно из них – загадочная Греция. Именно попав сюда, можно прикоснуться к живому учебнику истории, вдохнуть воздух четырех морей, услышать песни эллинов. Греция, наверно, по праву матери цивилизации, удобно расположилась в одном из самых лучших мест на земле.
-Откроем тетради, запишем тему сегодняшнего урока:
Греция ( Греческая Республика).
-Сегодня на уроке вы узнаете много нового и очень интересного о государстве Греция.
-На сегодняшнем уроке, вы должны научиться составлять связанный рассказ о государстве Греция.
-Государство Греция, мы будем изучать уже по знакомым нам пунктам плана.
4 Объяснение нового материала.
Ребята вспомним, по какому плану мы с вами будем изучать государство?
-Откроем в атласах политическую карту.
-Посмотрите, какими морями омывается государство Греция? (государство Греция омывается с запада – Средиземным морем, с востока Эгейским морем).
-С какими государствами граничит государство Греция? (граничит государство Греция с Албанией, Македонией, Болгарией, Турцией).
-В состав Греции входит около 2 тысяч островов, на которые приходится почти 20% всей страны.
Работа на контурной карте.
(На контурной карте обозначить границы Греции)
-На какой пункт плана мы с вами ответили?
Рельеф. Рельеф преимущественно горный. 80 % территории страны составляют горы и плоскогорья, при этом горные массивы занимают 25 % территории, Греческий ландшафт — это чередование скалистых, обычно безлесных гор, густонаселённых долин, многочисленных островов, проливов и бухт. Самая высокая гора Греции – Олимп, где, по преданию, обитали греческие боги. В центральной части материковой Греции располагается горная система Пинд.
Реки и озера. Реки, протекающие по территории Греции короткие, бурные, с порогами и водопадами. Большинство рек в центре и на юге страны летом мелеют. Река Альякмон.
Альякмон – самая длинная река страны, общая протяженность которой 322 километра. Исток реки расположен на территории горной системы Пинд (около границы с Албанией). Устье – залив Термаикос (Эгейское море).
Прекрасно в Греции не только море. Десятки красивейших озер разных форм и размеров украшают ландшафт Эллады с незапамятных времен.
Климат. На климат Греции огромное влияние оказывают горы. В Греции лишь на равнинах и в нижних частях гор, близ моря четко выражен субтропический средиземноморский климат с продолжительным сухим и жарким летом, и мягкой и влажной зимой. На побережье жару смягчают морские ветры. В горах на севере страны температура воздуха опускается ниже нуля градусов, склоны гор заснежены. Средняя температура июля +26… +27 градусов. Зимние температуры более разнообразны.
Греция – индустриально – аграрная страна.
Сельское хозяйство.
Вследствие того, что рельеф большей части страны это горы и плоскогорья, это создает определенные трудности для полноценного развития сельского хозяйства, которому не хватает плодородных земель, большего количества осадков и более эффективной системы землевладения.
В основном греческое сельское хозяйство состоит их мелких частных хозяйств, крупных фермерских хозяйств очень мало.
Раньше горы склон были покрыты лесами. Для того чтобы расчистить землю под поля и сады, их вырубали. Сейчас леса занимают лишь небольшую часть территории , но повсюду можно встретить заросли вечнозеных кустарников, оливковые рощи виноградники.
На участках свободных от скал, выращивают оливки, пшеницу, фрукты. В горных районах разводят коз и овец.
Развито на высоком уровне садоводство и овощеводство, выращивается очень большое количество оливковых деревьев, плоды которых идут в качестве сырья для оливкового масла, винограда, дынь, персиков, апельсинов, помидоров, цитрусовых и бахчевых культур. Также Греция экспортирует в страны ЕС виноградные вина, которые являясь новичками на рынке виноделия, еще во многом уступают своим «собратьям» французского или итальянского происхождения.
Полезные ископаемые Греции
Полезные ископаемые Греции разнообразны, хотя и невелики. Единственный топливный ресурс – бурый уголь. Также в стране добывают алюминиевые и никелевые руды, мрамор, медь серебро, свинец.
Промышленность.
В промышленной сфере Греции занято около 21 % всего трудоспособного населения, её характеризует недостаточность развития и неравномерность распределения по территории страны.
Её ведущими отраслями, получившие приоритетное развитие, являются текстильная и пищевая промышленности, изготовление строительных материалов. В пищевой промышленности доминирует производство оливкового масла, табака, консервированных овощей и фруктов, они являются главными экспортными продуктами питания, которые Греция поставляет в другие страны мира.
Важное значение в экономике страны играет морское судоходство, приносящее ежегодно значительные прибыли, занимаясь грузовыми пассажирскими перевозками под флагами других государств мира, таким образом, формируя самый большой в мире греческий гражданский флот.
Побережье Греции очень удобно для строительства портов. Их в стране 156. Торговый флот Греции – один из самых больших в мире. Много арендуют иностранные компании.
Основное население страны составляют греки. Кроме греков проживают албанцы, македонцы, армяне, турки.
Почти все население Греции – православные, то есть они, как и большинство россиян, исповедуют православную религию.
В стране принято отмечать все большие религиозные праздники, особенно Пасху и Рождество.
Греция - страна древней культуры. В давние времена, до начала нашей эры, на территории современной Греции существовали города – государства. Одним из самых богатых государств были Афины. ( Афинские ремесленники изготавливали красивую керамику. Строили возводили величественные здания, в театрах под открытым небом ставились пьесы.
Жители государства уделяли большое внимание спорту. Самые грандиозные соревнования проводились у горы Олимп и назывались Олимпийские игры.
Эти игры проводились раз в четыре года один раз. В состязаниях участвовали только мужчины, и победитель получал оливковый венок.
Афины
Столица Греции, названная в честь богини войны. Регион Аттика, куда входят Афины – самая густонаселённая часть страны. Богатое культурное и историческое наследие отражено в коллекциях 250 музеев города. Достопримечательности: Афинский акрополь, храм Зевса, Башня ветров, агора, монастырь Кесариани. Вокруг построены курорты, гарантирующие, как комфортный пляжный отдых, так и развлекательную программу.
Салоники
Крупный морской порт Эгейского моря. Здесь находится университет Аристотеля – самое крупное высшее учебное заведение Балкан. Памятники города, относящиеся к византийской и раннехристианской эпохам, внесены в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. 15 больших музеев позволяют ознакомиться с историей, традициями и культурой региона. Летом деревушки
Физкультминутка.
Спал цветок ( закрыть глаза , расслабиться)
И вдруг проснулся (открывает глаза)
Больше спать не захотелось ( Руки поднять вверх вдох, посмотреть на руки)
Встрепенулся, потянулся (Руки согнуты, выдох)
Взвился вверх и полетел( потрясти кистями и потрясти руками влево вправо)
IY Закрепление.
- Коллективная работа. Используя текст учебника. Вставь пропущенные слова. Работа в рабочих тетрадях. С.29 № 3
2.Разгадывание кроссворда с.50 №7
Самостоятельная работа.
V Итог урока. Рефлексия.
- Назовите столицу Греции.
- Самая высокая гора Греции (Олимп).
- Какой климат характерен для этой территории (Мягкая дождливая зима, жаркое лето).
- Какие полезные ископаемые здесь добывают? (алюминиевые и никелевые руды, медь, серебро, свинец).
- Что привлекает сюда туристов? (памятники культуры, теплый климат, море).
- На побережье какого моря расположены курорты? (Средиземного)
- Чем похожа природа государств Южной Европы? (растительностью, животным миром)
Мне было интересно …
Я узнал…
Мне понравилось…
( «я хочу … , … »)
YII Д.З. стр. 48-52.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План - конспект урока в форме презентации в программе Power Point на немецком языке по теме " Немецкая пресса для подростков" и конспект урока в программе Word к УМК И.Л.Бим., Л.В.Садомовой " Шаги 5" для 9 класса.
Презентация конспекта урока на немецком языке в программе Power Point по теме "Немецкая пресса для подростков" и конспект в программе Word показывают некоторые приёмы работы по теме "СМИ" ...
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/16/picture-24797.jpg)
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА План-конспект урока в 11 классе «Фотоэффект. Применение фотоэффекта.»
Урок с использованием ЭОР. В изучении нового материала используется информационный модуль "Фотоэффект" для базового уровня старшей школы. В практический модуль входи...
План – конспект урока по физической культуре в 7 классе Тема: «Баскетбол. Ловля, передача и ведение мяча» План – конспект урока по физической культуре в 7 классе Тема: «Баскетбол. Ловля, передача и ведение мяча»
Цель урока: Развитие новых умений и навыков при игре в баскетбол, воспитание дисциплинированности.Задачи урока: 1. Совершенствование техники выполнения передачи мяча ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/09/picture-278120-1696876991.jpg)
План-конспект урока английского языка в 6 классе УМК «Английский в фокусе» авторы Н.И.Быкова, Дж.Дули и др. Тема урока: “Holiday plans”. Планы на каникулы.
Тема урока: “Holiday plans”. Планы на каникулы. Место и роль урока в изучаемой теме: 1 урок по теме «Holiday plans» , 1 урок по разделу «Holiday time»...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/31/picture-1076551-1541007996.jpg)
План конспект урока. Требования к плану урока.
План конспект урока математики. Требования к плану урока.Система планирования урока включает:-годовое и полугодовое планирование;-тематическое планирование;-поурочное планирование.Необходимо уделять б...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/15/picture-1363780-1636967998.jpg)
План – конспект урока по физической культуре в 7 классе Тема: «Баскетбол. Ловля, передача и ведение мяча» План – конспект урока по физической культуре в 7 классе Тема: «Баскетбол. Ловля, передача и ведение мяча»
План – конспект урока по физической культуре в 7 классе Тема: «Баскетбол. Ловля, передача и ведение мяча» План – конспект урока по физической культуре в 7 классе Тема: «Б...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/16/picture-620421-1429207528.jpg)
План-конспект урока по профильному труду 6 класс. Тема урока: «Ориентирование в задании по чертежу. Разбор чертежа. Составление плана работ изготовления скамейки».
Изучение план изготовления скамейки, научить самостоятельно изготавливать скамейку по плану; Развитие моторики рук, глазомер, связную речь, развить образную память, логическое мышление; Ко...