Технологическая карта урока "Экологическая безопасность России"
план-конспект урока по географии (8 класс)

Технологическая карта урока.

Название предмета: География.8 класс

Тема урока: «Экологическая безопасность России»

Образовательные цели: создать условия для усвоения знаний по теме урока «Экологическая безопасность России»

Задачи:

Закрепить полученные ранее знания о экологическое ситуации в России

Развивать практические умения работы с текстом учебника, таблицами, картами атласа.

Воспитание и уважения друг к другу, к учителю к обществу

Вспомнить виды воздействия человека на природу

Познакомиться с новыми терминами: Мониторинг, экологическая безопасность, экологический риск и др.

Узнать о географическом положении национального парка «Русская Арктика»

Методы обучения:

1. Словесные: рассказ учителя с опорой на знания, фронтальная беседа.

Наглядные: работа с учебником , атласом, проектор(сайт http://www.rus-arc.ru/ )

1. Практические: заполнение таблицы, работа с атласом

Тип урока: урок – новых знаний

Планирование результатов

1. Предметные: формирование учащимися знаний о экологической безопасности России

Метапредметные:

1. Личностные: Развитие интереса к новому материалу, умения оценивать свою работу на уроке (осуществлять рефлексию) и оценивать работу других обучающихся. работа с учебником, картами, таблицей
2. Регулятивные: осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных задач. Развивать умения самостоятельно на уроке ставить цель и задачи урока, планировать работу на уроке.
3. Познавательные: объяснять особенности природных зон. Уметь выделять из текста учебника основные понятия, составлять характеристику природных зон анализ текста, географических карт; выявлять причинно-следственные связи между объектами.
4. Коммуникативные: устанавливать рабочие отношения и эффективно сотрудничать. Уметь обосновывать и доказывать свою точку зрения, внимательно слушать собеседника, уважать интересы других обучающихся, корректировать свои ошибки.

Оборудование: учебник (География, 8 класс, «Полярная звезда», изд. «Просвещение»,2019г. ), атлас, мультимедийный проектор, компьютер.

Ход урока

Приложение .

«Экологическая безопасность России».

(____)это проблемы ухудшения природных условий обитания человека, угрожающие здоровью человека.

(____)это положение региона по отношению к территориям с различной экологической ситуацией

(____)Комплексная система наблюдений, оценки, прогноза изменений состояний окружающей среды под влиянием антропогенных факторов.

(____)Состояние защищенности личности, общества, государства от потенциальных и реальных угроз, создаваемых загрязнением среды обитания в результате хозяйственной деятельности, стихийных действий и катастроф.

(____)Отдельные редкие или имеющие особую эстетическую ценность природные объекты.

(____)Заповедники, заказники, национальные парки, памятники природы.

(____)Охватывающие весь мир, проявляющиеся в отдельных странах, затрагивающие небольшие территории.

(____)В них природа сохранилась в первозданном состоянии.

(____)В них разрешены только научные исследования.

(____)Под охраной находится не весь природный комплекс, а отдельные его компоненты.

(____)Степень вероятности возникновения в окружающей среде неблагоприятных для здоровья людей последствий.

(____)Парк расположен на двух полярных архипелагах в Архангельской области: Новая Земля и Земля Франца-Иосифа.