Урок по географии "Республика Беларусь"
план-конспект урока по географии (9 класс)

Конспект открытого урока географии .

Тема: « Республика Беларусь».

Цель:  продолжить формировать  знания обучающихся о государствах Восточной Европы.

Задачи: - формировать знания у учащихся   о положении  на карте, границах, экономике Белоруссии, населении, его занятиях, познакомить с крупными городами.

- развивать познавательную активность,  мышление, внимание, умение ориентироваться в географической карте.

- воспитывать гордость и уважение к людям, героически сражавшимся за свою Родину в годы Великой Отечественной войны, повышать интерес к изучению географии.

Оборудование: интерактивная доска , карточки  с заданиями, предметные картинки, приложение из библиотеки МЭШ, учебники, атласы, административная карта Европы.

Ход урока:

1. Орг. Момент.
2. Повторение д/з.

-Какую страну изучали на прошлом уроке? ( Латвия)

-Выполните задание на карточке .(с.61, упр.8, рабочая тетрадь). Прочитайте получившееся предложение. (Столица Латвии- Рига)

-Выполни задание на карточке. Напиши какая река протекает по территории Латвии (с.60, упр.3, Даугава)

3. Новый материал.

На карте Европы покажите Латвию, с какой страной она граничит на юге? (Белоруссия). Сегодня тема нашего урока : Белоруссия (или Республика Беларусь)

Работать будем по плану.

План.

1. Географическое положение.
2. Климат.
3. Рельеф.
4. Полезные ископаемые.
5. Растительный и животный мир.
6. Промышленность.
7. С\Х.
8. Население.
9. Города и достопримечательности.

Географическое положение

Республика Беларусь находится в Восточной Европе  ( Уч-ль показывает на доске, дети- в атласах) . Она граничит с Россией, Украиной, Литвой, Латвией и Польшей)

Крупная река- Днепр. ( дети обводят границы страны на контурной карте).

Климат.

Зима- не очень морозная, лето- прохладное.

Рельеф.

Равнинный.

Полезные ископаемые.

Учебники: с. 95. Прочитайте и выпишите полезные ископаемые в тетрадь.

Растительный и животный мир

Белоруссия- это лесной край. Для охраны растительного и животного мира здесь созданы заповедники и заказники. Широко всем известен заповедник Беловежская пуща. ( пуща- это крупный остаток равнинного леса, который сохранился в нетронутом состоянии с доисторических времен).

А вот каких животных можно встретить в Беловежской пуще, вы узнаете из фильма и постарайтесь запомнить.  И обратите внимание на песню, которая будет звучать в фильме. ФИЛЬМ. ( лиса, куница, горностай, кабан, лось, олень, медведь, барсук, зубр)

Для охраны бобров и других животных на реке Березине создан Березинский заповедник. В нем растут еловые леса, дубы, клены- записывают в тетрадь.

Физпауза

Звучит « минусовка» песни « Беловежская пуща». Закройте глаза, представьте шум леса.  Знакома ли вам эта мелодия?

Промышленность

А) машиностроение ( тракторы « Беларусь» тракторист, мотоциклы « Минск», мотоциклист, самосвалы БелАз)  Бытовая техника: телевизоры, холодильники

Б) химическая ( мин удобрения, шины)

В) легкая ( трикотаж- футболки, спорт костюмы, изделья из льна)

Г) военная ( боевая техника, оружие)

Смена динамических поз. Найдите в классе картинки с предметами. К какой промышленности они относятся?

С/Х

Животноводство ( коровы, свиньи)

Льноводство

Картофелеводство ( бульба, из нее можно приготовить более 100 блюд)

Население

Белорусы, а также русские, украинцы, поляки.

Гос. Язык- белорусский и русский.

Города и достопримечательности

Столица- Минск.

Крупные города: Гомель, Витебск, Брест. Расположен на границе с Польшей. В городе находится одна из старейших крепостей- Брестская. 22 июня 1941 года она первой приняла на себя удар фашистов. Мужественно и стойко сражались русские солдаты, но все они погибли. Теперь здесь открыт музей- памятник ее защитникам.

Михаил Андронов

Священна брестская земля,
И горсть ее - у стен Кремля!
И горсть земли из Ленинграда,
Из Сталинграда горсть земли
В сень Александровского сада
К огню Бессмертья принесли.

Прах Неизвестного солдата
Навеки здесь захоронен.
...Возможно, что за Брест когда-то
В бою с врагом сражался он.

Не спит душа его ночами,
С землею брестской говорит.
Огонь священными лучами
На землю брестскую глядит.

Священна брестская земля,
И горсть ее - у стен Кремля!

4. Работа в тетрадях (запись)

1.Соседи (Литва,Латвия, Польша, Россия, Украина)

2.Климат прохладный

3. Развита легкая, пищевая промышленность и машиностроение.

4. Занимаются животноводством и овощеводством.

5. Столица – Минск.

6. Достопримечательности: Беловежская пуща и Брестская крепость.

5. Чтение в учебнике выводов из текста:

Закрепление новых знаний: Работа у доски с приложением библиотеки МЭШ

https://uchebnik.mos.ru/material/app/378314?sharing_key=7f04f71c-9500-4249-8626-5debf0b4a208 

6. Подведение итогов.

С какой республикой мы сегодня познакомились?

Игра « ДА-НЕТ» ( дети на карточках отмечают ответы + или -)

1. Белоруссия граничит с Казахстаном?
2. В Белоруссии климат жаркий?
3. В заповеднике « Беловежская пуща» живут зубры?
4. Через Белоруссию протекает река Волга?
5. Главной рекой Белоруссии является Днепр?
6. В Белоруссии коренное население русские?
7. На машиностроительных заводах выпускают корабли?
8. Брест- город герой?

Вам хотелось бы побывать в Белоруссии? ( Связь с профессиями)

7. Д\з. Задание на карточке.(с.67, упр.11.)Отгадай национальное блюдо белорусов, прочитай рецепт, попробуй приготовить его дома с мамой.

Стр. 98 вопр. 1-8,

Оценки.

Приложение 1 (повторение пройденного)

Приложение 2 (д\з)