Население России: Численность. Миграции и традиционные занятия
презентация урока для интерактивной доски по географии (9 класс)

Население России: Численность, Миграции и Традиционные Занятия в Контексте ОГЭ по Географии

 

Вопросы, касающиеся численности населения, миграционных процессов и традиционных занятий народов, проживающих на территории Российской Федерации, являются неотъемлемой частью Государственной итоговой аттестации (ОГЭ) по географии. Особое внимание уделяется заданиям, требующим анализа статистических данных, графических материалов и текстовой информации (задания 4, 21-25, 30).

 

Понимание динамики численности населения, обусловленной естественным приростом и миграционными потоками, является ключевым для интерпретации социально-экономических процессов. Анализ половозрастной структуры населения, представленной в виде половозрастных пирамид, позволяет прогнозировать демографические тенденции и потребности в различных секторах экономики (Вардомский, 2018). Миграционные процессы, в свою очередь, влияют на этнический состав регионов и формирование трудовых ресурсов (Иванова, 2015).

 

Особое внимание уделяется вопросам, связанным с традиционными занятиями народов России, отражающим их культурное наследие и адаптацию к различным природно-климатическим условиям. Задания могут включать анализ карт расселения народов, выявление факторов, определяющих специализацию регионов, и оценку влияния традиционных промыслов на современное социально-экономическое развитие (Гладкевич, 2020).

 

Список литературы:

 

Вардомский, Л.Б. (2018). География России. Население и хозяйство. М.: КноРус.

 

Иванова, С.Н. (2015). Миграционные процессы в России: современные тенденции и перспективы. // Региональные исследования. №3. С. 45-52.

 

Гладкевич, Г.И. (2020). Экономическая и социальная география России. М.: Гардарики.