Презентация к докладу «Всероссийская олимпиада школьников: методика подготовки»
учебно-методический материал по географии (6, 7, 8, 9 класс)

Слайд 1

Подготовила Кибикина Е.В. учитель географии МБОУ «Серебряно-Прудская СОШ имени маршала В.И. Чуйкова «Всероссийская олимпиада школьников: методика подготовки»

Слайд 2

За многие годы у меня сложилась следующая система работы: - Анализируем задания олимпиад за последние несколько лет. - Большое внимание уделяю работе с картой. - Выделяем природные уникумы на каждом материке. - Самое, самое. - Решаем типовые задачи по разным темам. - Повторяем вид и название приборов. - Со старшеклассниками обязательно следует повторить политическую карту. - Работаем с контурными картами. - Повторяем и запоминаем портреты великих путешественников. - Работаем со схемами, рисункам, диаграммами.

Слайд 3

Ассоциативный метод. Похожесть объекта на что-либо или кого либо : : Скандинавский полуостров - тигр

Слайд 4

Аппенинский полуостров итальянский сапог

Слайд 5

Франция–сова

Слайд 6

Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой информации. ООН объединяет почти двести стран мира. На каком языке общаться в процессе работы и публиковать официальные документы? Для этой цели были выбраны шесть языков. Запомнить их можно с помощью простой « запоминалки »: АФРИКА - Английский, Французский, Русский, Испанский, Китайский и Арабский.

Слайд 7

Периоды геологических эпох: Каждый Отличный Студент Должен Классно Плавать Ты Юра Мал Подожди Немного Чудак (кембрий, ордовик, силур, девон, карбон, пермь , т риас, юра, мел, палеоген, неоген, четвертичный).

Слайд 8

Заполните таблицу : для каждого понятия из левого столбца подберите примеры из списка. Каждый пример может быть использован только один раз. Тасмания, Токио, Антарктида, хинди, Веспуччи, Килиманджаро, Индийский, Средиземное, Монблан, Хуанхэ, барометр, Гольфстрим, Мексиканский, Суэцкий, Аргентина, Индостан, арабы, Байкал, кварц, Босфор . Понятие Пример город Токио страна Аргентина народ арабы язык хинди прибор барометр озеро Байкал река Хуанхэ вулкан Килиманджаро материк Антарктида остров Тасмания полуостров Индостан море Средиземное океан Индийский залив Мексиканский пролив Босфор минерал кварц канал Суэцкий течение Гольфстрим гора Монблан путешественник Веспуччи

Слайд 9

Приём «Белая ворона». Найдите лишний объект в каждой строке, и объясните свой выбор. Предложите своё продолжение логического ряда, вместо лишнего объекта. 1. Сахалин, Марианские, Филлипинские, Азорские, Новая Гвинея. 2. Азовское, Балтийское, Лаптевых, Средиземное. 3. Северная Двина, Обь, Волга, Колыма, Индигирка, Печора. Ответ: 1. Азорские – острова в Атлантическом океане. В качестве примера учащиеся должны назвать любой остров (острова) в Тихом океане. 2. Лаптевых – окраинное море, все остальные моря – внутренние. Засчитывать любые примеры внутренних морей. 3. Волга. Все остальные реки относятся к бассейну Северного Ледовитого океана, а Волга – нет. В качестве примера учащиеся должны назвать реку, впадающую в СЛО

Слайд 10

Найти смысловую ошибку в тексте: Природная зона занимает бассейн реки Конго и побережье Гвинейского залива. Почвы красно-желтые ферраллитные. Растительность леса многоярусна. Резкие колебания температур в течение суток. (зона влажных экваториальных лесов)

Слайд 11

Словарь терминов Африка : самум (сухой горячий ветер), хабуб ( песчаная и пыльная буря ) , хамсин (жаркий ветер), шоты (бессточные впадины), хамады (тип пустынного ландшафта), эрги (песчаные массивы) , латерит, пигмеи, нилоты, масаи, африканеры, бушмены, банту. Австралия : чуринги ( плоские орнаментированные куски дерева или камни ) , вилли-вилли (тропический циклон), буш( малонаселённая местность), бумеранг, скрэб, крики.

Слайд 12

Продуктивные задания Почему на о-ве Ньюфаундленд до 120 дней в году туманы? (встречаются холодное Лабрадорское течение и теплый Гольфстрим. Воздушные массы, проходя над Гольфстримом, становятся теплыми и влажными. При приближении к Ньюфаундленду они остывают, образуется густой туман. ) На севере равнинной части США неоднократно наблюдались случаи, когда в течение одних только суток происходило падение температуры более чем на 40 °С. Чем это можно объяснить? ( отсутствие гор на севере материка способствует свободному проникновению в его центральные области воздушных масс со стороны Северного Ледовитого океана, вторжение арктического воздуха).

Слайд 13

Основные принципы 1. Принцип активности знаний 2. Принцип опережающего уровня сложности 3. Индивидуальный подход. 4. С амостоятельность 5. Психологический принцип.

Слайд 14

Спасибо за внимание