Практические задания по теме "Атмосфера". География. 6 класс
методическая разработка по географии (6 класс)
Практические задания по теме "Атмосфера" представлены в формате ВПР и предназначены для проверки знаний и навыков на уроке обобщающего повторения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 930.99 КБ | |
| 1.07 МБ | |
| 1.12 МБ | |
| 550.2 КБ | |
| 926.14 КБ |
Предварительный просмотр:
Зачёт по теме «Атмосфера»
Вариант 1
Задание 1. Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой?
Задание 2. На острове в пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления, начиная с пункта, в котором атмосферное давление было самым низким. Запишите получившуюся последовательность цифр.
Задание 3. На рисунках 1, 2 и 3 показаны участки земной поверхности, на которые солнечные лучи падают под разными углами. Расположите эти рисунки в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое будет получать каждый из показанных на рисунках участков земной поверхности, начиная с участка, который будет получать наименьшее количество солнечного тепла.
Задание 4. Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г.
Задание 5. Ниже приведены изображения термометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением температуры воздуха в течение суток. Сравните показания термометра в разное время дня.
Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 8:00 была самая низкая температура воздуха, а в 16:00 — самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
Время наблюдения | 8:00 | 12:00 | 16:00 |
Температура воздуха |
Ответы
1.
2.
3.
4.
5.
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Зачёт по теме «Атмосфера»
Вариант 4
Задание 1. Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой?
Задание 2. Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приведены их ответы. С каким ответом Вы согласны?
1) Между температурой воздуха и его относительной влажностью нет зависимости: при повышении температуры относительная влажность, наоборот, понижается.
2) Температура воздуха изменяется в зависимости от относительной влажности.
3) При нагревании воздуха днём относительная влажность понижается, а при понижении температуры ночью относительная влажность увеличивается.
4) Чем выше температура воздуха, тем больше становится его относительная влажность.
Задание 3. Определите по представленному выше графику суточную амплитуду температуры воздуха в среду 5 апреля 2023 г.
Задание 4. В каком из следующих высказываний содержится информация о климате?
1) Ясное безоблачное небо и сильные морозы ожидают жителей Перми до конца следующей недели.
2) Чаще всего туманы наблюдаются утром, когда воздух в приземном слое максимально
остывает и его относительная влажность достигает 100%.
3) Основная часть годового количества осадков, выпадающих в Хартуме — столице Судана приходится всего на два месяца: июль и август.
4) Сильный туман в утренние часы может затруднить работу московского аэропорта Внуково.
Задание 5. Ниже приведены изображения термометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением температуры воздуха в течение суток. Сравните показания термометра в разное время дня.
Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 20:00 была самая низкая температура воздуха, а в 16:00 самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
Время наблюдения | 12:00 | 16:00 | 20:00 |
Температура воздуха, °С |
Ответы
1.
2.
3.
4.
5.
Предварительный просмотр:
Зачёт по теме «Атмосфера»
Вариант 5
Задание 1. Как называется слой атмосферы, обозначенный на рисунке цифрой 3?
Задание 2. На острове в пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке понижения в них атмосферного давления, начиная с пункта, в котором атмосферное давление было самым высоким. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
Задание 3. Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 22 июня, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла.
1) 20° c . ш.
2) 30° ю. ш.
3) 5° ю. ш.
Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
Задание 4. Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 1 ноября 2024 г.
Задание 5. На рисунке буквами А–Г обозначено расположение на острове четырёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года.
Ответы
1.
2.
3.
4.
5.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Практические задания для 5-6 классов
Практические задания в текстовом редакторе Word и графическом редакторе Paint...

Практические задания по обществознанию, 9 класс
Практические задания помогут на уроке при изучении темы "Конституция Российской Федерации"...
Практические задания по информатике 11 класс Семакин.
Практические задания по информатике 11 класс Семакин. Набор зад.аний для базового курса информатики...
Практические задания по информатике 11 класс Семакин.
Практические задания по информатике 11 класс Семакин. Набор зад.аний для базового курса информатики...
Практические задания по информатике 11 класс Семакин.
Практические задания по информатике 11 класс Семакин. Набор зад.аний для базового курса информатики...
Практические задания по информатике 11 класс Семакин.
Практические задания по информатике 11 класс Семакин. Набор зад.аний для базового курса информатики...

Учебно-методическое пособие по выполнению практических заданий по дисциплине "География"
Учебно-методическое пособие разработано для выполнения практических заданий по дисциплине «География» по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы».Да...



















