Технологическая карта урока геометрии в 7 классе по теме "Свойства равнобедренного треугольника"
план-конспект урока по геометрии (7 класс) на тему

Тип урока: Закрепление пройденного материала

Задачи: Организовать работу по формированию представления о равнобедренном треугольнике, его свойствах 

Планируемые результаты

Предметные: научатся применять изученные свойства фигур и отношения между ними при решении задач на доказательство и вычисление длин, линейных элементов фигур

Метапредметные:

Личностные: формировать умение планировать свои действия в соответствии с учебным заданием

познавательные ‒ самому создавать источники информации разного типа и для разных аудиторий, соблюдать информационную гигиену и правила информационной безопасности

регулятивные ‒ свободно пользоваться выработанными критериями оценки и самооценки, исходя из цели и имеющихся критериев, различая результат и способы действий

коммуникативные ‒ учиться критично, относиться к своему мнению, с достоинством признавать ошибочность своего мнения (если оно таково) и корректировать его

Образовательные ресурсы: 1) Презентация к уроку - http://ppt4web.ru;   2) Видео уроки: http://interneturok.ru/

Организационная структура урока

Этап урока

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности обучающегося
(осуществляемые действия)

Формируемые способы деятельности

1

2

3

4

1. Организационный этап (озвучить первые пятерки)

2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся (мини-опрос)

3. Актуализация знаний

Демонстрационное решение у доски

Балаян стр. 36 №3,7

Формирование навыков организации анализа своей деятельности

4. Закрепление изученного материала

Работа по группам (дифференцированный подход)

группа А: стр.37 №2,3

группа Б: стр.37 №4,5

5. Рефлексия учебной деятельности на уроке

Сравнение в двух коллонках состояния отношения к теме — не знал — узнал, не понимал — понял, не получалось — получилось

Учащиеся отвечают по желанию

6. Домашнее задание

Задание по теме на готовых чертежах

7. Проверка домашнего задания прошлого урока, выставление оценок за урок