Технологическая карта урока "Смежные и вертикальные углы"
материал по геометрии (7 класс)
Технологическая карта урока "Смежные и вертикальные углы"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Дата: класс 7 А
ТЕМА: Смежные и вертикальные углы
КЛАСС: 7.
ТЕМА И НОМЕР УРОКА В ТЕМЕ: Смежные и вертикальные углы (один урок в данной теме).
БАЗОВЫЙ УЧЕБНИК: Геометрия 7-9, Л.В. Атанасян , М: Просвещение, 2016г
Планируемые результаты: Создать условия для введения понятия смежного и вертикального углов, и рассмотрения их свойств, введение понятия перпендикулярных прямых и демонстрации применения этих понятий при решении задач.
УУД:
- образовательные (формирование познавательных УУД)
Создать условия для введения понятия смежного и вертикального углов, и рассмотрения их свойств, введение понятия перпендикулярных прямых и демонстрации применения этих понятий при решении задач
- воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД)
формировать культуру общения при работе в классе; развивать умение слушать и вступать в диалог; воспитывать интерес к математике как к науке.
- развивающие (формирование регулятивных УУД)
развитие познавательных интересов учащихся; умение обрабатывать информацию.
ТИП УРОКА: урок первичного предъявления знаний.
ФОРМЫ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ: фронтальная, индивидуальная.
НЕОБХОДИМОЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ: учебники по геометрии, карточки рефлексии (приложение 1), транспортир, линейка.
Приложение 1:
Этап урока | Оценка |
Организационный момент | |
Устный счет | |
Изучение нового материала | |
Решение заданий | |
Итоговая: |
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
№ п/п | Этап | УУД | Деятельность | ЭОР | Время | |
учитель | учащиеся | |||||
1. | Организационный момент | личностные развитие познавательного интереса, мобилизация внимания, уважение к окружающим; | Приветствует учащихся; проверяет готовность класса к уроку; озвучивает тему и цели урока | Приветствуют учителя, подготавливаются к уроку, слушают и обсуждают тему урока | — | 1 |
2. | Проверка домашнего задания | личностные смыслообразование; коммуникативные умение осуществить сотрудничество с учителем | Проверяет уровень овладения новым материалом посредством индивидуального опроса П. 9, 10, | Воспроизводят задание на доске № 51, 52. | — | 5 |
3. | Изучение нового материала | коммуникативные выявление проблемы, поиск и оценка способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация; планирование своей деятельности для решения поставленной задачи | Вводит понятия: Угол, смежные углы, вертикальные углы, Задание № 55 № 58,59, 60, 63,62. (устно) № 61 (в,г) – пишут в тетради № 65 (устно) № 67 Вводит понятия: перпендикулярные прямые. № 57 | Участвуют в работе по устному обоснованию, в беседе с учителем Выполняют задания у доски и в рабочих тетрадях | — | 15 |
4. | Закрепление материала | коммуникативные выявление проблемы, поиск и оценка способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация; планирование своей деятельности для решения поставленной задачи | Организация коллективной и индивидуальной работы учащихся № 65(а), 66 (а) № 64 (а), 66 (б) представить решение на доске и обсудить. | Выполняют задания у доски и в рабочих тетрадях, участвуют в работе по коррекции ошибок | — | 15 |
5. | Рефлексия деятельности | личностные нравственно-этическая ориентация регулятивные оценка промежуточных результатов и саморегуляция для повышения учебной мотивации | Подводит итоги урока | Проставляют оценки в карточки, делают выводы о достигнутых результатах | Прило-жение 1 | 3 |
6. | Домашнее задание | Задает дозированное домашнее задание П. 11-13, № 56, 66 (а), 68 | Записывают домашнее задание в дневник | — | 1 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/04/14/picture-10093.jpg)
Сборник УСТНЫЕ ЗАДАЧИ НА ГОТОВЫХ ЧЕРТЕЖАХ Смежные и вертикальные углы
Задания по теме "Смежные и вертикальные углы" предназначены, прежде всего, для обучения школьников решению задач по только что изученному материалу, а также при повторении курса геометрии 7 класс, пр...
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/07/picture-17868.jpg)
Смотр знаний по теме «Смежные и вертикальные углы» с применением ИКТ
Смотр знаний по теме "Смежные и вертикальные углы" проводится как итоговый урок по данной теме...
вертикальные углы
Разработка урока геометрии в 7 классе....
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/15/picture-667958-1442340776.jpg)
Технологическая карта урока. 1 класс .Тема урока: Метание малого мяча в вертикальную цель и на дальность.
Технологическая карта урока физической культуры, 1 класс, Тема урока: "Метание малого мяча в вертикальную цель и на дальность". Данный материал будет интересен учителям физической ку...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/12/picture-524808-1415778277.jpg)
Технологическая карта урока геометрии "Сумма углов треугольника"
В работе представлена технологическая карата урока, содержащая описание формируемых УУД, допонительный задачный материал....
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/23/picture-672940-1443033588.jpg)
Смежные и вертикальные углы,технологическая карта урока, геометрия, 7 класс
Смежные и вертикальные углы,технологическая карта урока, геометрия, 7 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/14/picture-1248094-1610643831.jpg)
Технологическая карта урока, Метание мяча в горизонтальную и вертикальную цель.
Конспект урока по физической культуре, раздел "Лёгкая атлетика", Метание мяча в горизонтальную и вертикальную цель....