подготовка к ОГЕ
презентация к уроку по геометрии (9 класс)

Слайд 1

«Приобретать знания – это храбрость, приумножать знания – это мудрость, а умело применять – великое искусство» Восточная мудрость ОГЭ-2021

Слайд 2

Открытый урок по теме : Подготовка к ОГЭ Модуль «Геометрия» Математика нужна, Без нее никак нельзя. Учим, учим мы, друзья, Что же помним мы с утра?

Слайд 3

Теоретическая разминка ! Сколько геометрических задач в варианте ОГЭ ? Прямоугольный треугольник; Равнобедренный треугольник; Медианы , биссектрисы, высоты треугольника; Средняя линия треугольника , трапеции. Окружность. В писанный угол. Площадь фигур.

Слайд 4

Устный счет ! 1) На клетчатой бумаге с размером клетки 1см×1см изображен параллелограмм. Найдите длину его большей высоты. Ответ дайте в сантиметрах. Ответ : 5 . Важно знать ! У параллелограмма две высоты разной длины.

Слайд 5

Устный счет ! 2) Найдите длину средней линии трапеции, если её основания равны 44 см и 60 см. МК = ( AD + ВС) / 2 = (44 + 60)/ 2 = 104/2=52; Ответ: 52. Важно знать! Средняя линия трапеции равна полусумме её оснований.

Слайд 6

Устный счет ! Ответ: 5. Важно знать! Вписанный угол, опирающийся на полуокружность, - прямой. Радиус окружности, описанной около прямоугольного треугольника равен половине гипотенузы. Теорема Пифагора. Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. 3 ) АВС вписан в окружность, АС=6, ВС=8, угол С равен 90 0 . Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.

Слайд 7

Устный счет ! 4) Периметр квадрата равен 100. Найдите площадь квадрата. Важно знать ! Формула периметра квадрата P=4a Формула площади квадрата S=a^2 Решение: 100=4а; а=100/4=25 S=25*25=625 Ответ: S=625

Слайд 8

Устный счет ! 5) Найдите площадь квадрата, если радиус вписанной в него окружности равен 5. Важно знать ! Формула площади квадрата S=a^2 d=2r Решение: d=2*5=10 S=10*10=100 Ответ: 100

Слайд 9

Решение задач по геометрии «Прежде чем решать задачу – прочитай условие !» Жак Адамар

Слайд 10

Вариант №6 стр.39 Задача 17. Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 102. Найдите больший угол трапеции. Ответ дайте в градусах.

Слайд 11

Вариант №6 стр.39 Задача 18. На клетчатой бумаге с размером 1х1 изображена трапеция. Найдите длину ее средней линии.

Слайд 12

ФИЗМИНУТКА Точка – наклоны головы влево-вправо Развернутый угол – руки в стороны Прямой угол – руки под углом 90 Острый угол – руки стороны вверх, образуя острый угол Тупой угол – руки в стороны, образуя тупой угол.

Слайд 13

«Самостоятельная работа» «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед» Айвен Нивен

Слайд 14

Проверка ! 1 ) 2 ) 3 ) 4 ) 5 ) 70 10 100 4 1

Слайд 15

Вариант с 9-15 решу ОГЭ(задачи 17 и 18) Повторить тему: «Площади фигур» Домашнее задание

Слайд 16

Поиграем! Составьте как можно больше слов, состоящих из букв слова ГЕОМЕТРИЯ

Слайд 17

Поиграем! Метеор, терем, метро, метр, море, гиря, ярмо… Метео́р (др.-греч.μετέωρος, «небесный»), «падающая звезда» — явление, возникающее при сгорании в атмосфере Земли мелких метеорных тел.

Слайд 18

Что сегодня на уроке мы повторили? Чему научились? Для чего вы это делали? Какие из задач оказались наиболее трудными? Рефлекция !

Слайд 19

– урок полезен, все понятно. – лишь кое-что чуть-чуть неясно, ещё придется потрудиться. – да, трудно все-таки учиться! Оцени своё отношение!

Слайд 20

Всем спасибо за урок!