Технологическая карта урока геометрии в 8 классе.
план-конспект урока по геометрии (8 класс)

Планируемые результаты

Умения

Личностные УУД

Стремление к целостному мировоззрению, соответствующему современному уровню развития общества.

Познавательные

Умеют принимать решения, выдвигать предположения при решении учебных задач.

Регулятивные

Принимают и сохраняют цели и задачи учебной деятельности.

Коммуникативные

Учитывают разные мнения и стремятся к координации разных позиций и к  сотрудничеству.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1.Организационный этап (подготовка учащихся к работе на уроке; мотивация на успех учебной деятельности, создание благоприятной атмосферы на уроке)

Учитель приветствует учащихся, говорит, что рад их видеть. Желает плодотворной работы.

Проверяет готовность к уроку.

Приветствуют учителя. Показывают готовность к уроку.

2.Постановка цели урока (определение совместно с учащимися что, для чего и каким образом они будут делать на уроке)

3. Актуализация знаний 

 Проверить уровень сформированности полученных знаний по данной теме.

Форма работы- фронтальная.

ЭОР:

Задания для устного счета: найти площади параллелограмма, треугольника, трапеции.

 Отвечают на вопросы, формулируют формулы для нахождения площадей фигур, вычисляют площади фигур.

4. Основной этап –защита мини-проектов.

Форма работы- индивидуальная , групповая.

Совместная деятельность.

Подготовительная работа: помощь в подборе  и формулировке задач, проверка решения , выбор проектов для защиты.

Во время защиты: анализирует, корректирует.

Выступают с подготовленными проектами, задают друг другу вопросы, оценивают работы друг друга.

• группа: Замена напольного покрытия в коридоре колледжа. Старая плитка имеет трещины, холодная, что небезопасно для обучающихся и студентов, т.к. они ходят в балетках. Какой лучше подобрать материал: ламинат или линолеум , каких размеров и по какой цене.
• Группа: Девочкам для предмета «историко-бытовой танец» нужны юбки в форме трапеции. Сколько нужно ткани и какой лучше ширины купить для пошива 10 юбок нужных размеров.
• Индивидуальная работа

Мама решила поменять в моей комнате обои. Я измерила площади стен, учитывая размеры двери и окна. Посчитала сколько нужно рулонов, и какие лучше купить широкие или узкие.

Обсуждались еще различные ситуации применения полученных знаний : измерение площади участка «неправильной» формы, расход краски для покраски фронтона дома и другие.  

5. Рефлексия (подведение итогов урока, определение соответствия полученного результата поставленным в начале занятия целям):

6. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению (обеспечить понимание учащимися содержания домашнего задания, его целей и способов выполнения):

Вопросы страница учебника