Брейн-ринг. Интеллектуально-практическая игра для старшеклассников (7-11 класс)
план-конспект урока информатики и икт (7,8,9,10,11 класс) по теме

Брейн – ринг

 на тему: «Чем больше я узнаю, тем больше я смогу!»

Интеллектуально-практическая игра для старшеклассников (7-11 класс).

Мудр не тот, кто знает много,

 а тот чьи знания полезны. 

Эсхил

С английского:  БРЕЙН – ЗНАНИЯ,

РИНГ – ПЛОЩАДКА ДЛЯ СОРЕВНОВАНИЯ.

Цели:

1. повторение и обобщение знаний по предметам ЕМЦ, умение их применять на практике;
2. развитие логического мышления, познавательного интереса, творческой активности учащихся, внимания;
3. углубление связей с другими предметами;
4. воспитание уважения к сопернику, стойкости, воли к победе, находчивости, умения работать в команде.

Оборудование:

1. компьютеры;
2. мультимедийный проектор;
3. экран;
4. цветными шары с электрическим звонком;
5. раздаточный материал.

В игре принимают участие 3 команды по 5 человек(7-11 кл)

Место проведения – холл 2 этажа.

Снаряжение – ум, смекалка, внимание.

                                                         Ход игры

Ведущий:

Здравствуйте, уважаемые гости!

Здравствуйте, уважаемые участники!

Сегодня в интеллектуально - практической  игре Брейн - ринг примут участие ребята из 7, 8, 9, 10 и 11  классов, которые в честном поединке продемонстрируют свои умения, знания, смекалку и эрудицию по математике, физике, химии, биологии и информатике.

                           Напутственное слово учителей:

Учитель химии:

Без химии жизни, поверьте, нет.
Без химии стал бы тусклым весь свет,
С химией ездим, живем и летаем,
В разных точках Земли обитаем,
Чистим, стираем, пятна выводим,
Едим, спим, и с прическами ходим,
Химией лечимся, клеим и шьем,
С химией мы бок о бок живем!
Так что вы без нее пропадете,
Если значение ее не поймете!

Учитель физики:

Физика, физика – это наука!
Но вижу в глазах у детей только муку.
Формулы скачут, мелькают подряд,
Ох, как же трудно их выстроить в ряд!
Но без физики не объяснить
И кран подъемный, и гвоздь как забить,
И почему самолеты летают,
И корабли в моря уплывают,
Как у нас лампочки светят в квартире,
Как мы программу смотрим в эфире,
Как в Космос летаем, машины водим,
И почему по Земле так просто мы ходим.

Учитель математики:

О математика! Тебе пою я славу!
Тебя считают все царицею по праву.
Ведь без тебя и шагу не шагнуть
И не отправиться в далекий путь.

Ты учишь мыслить – в этом суть твоя!
Законы познавая бытия,
Без математики никак не обойтись.
Как лезвие, отточишь нашу мысль,
Ум сделаешь ты светлым, четким, ясным!
И мир в гармонии покажется прекрасным!
                Ведущий:

А чтобы больше и лучше все знать,
Надо науки эти понять.

Сегодня играют: сборные  команды 7-11 классов.

        Команды построить впереди

Итак, команды, вам слово.

-  Начнем с представления команд. Команды должны были приготовить эмблему, название команды и девиз. (Каждая команда представляется по очереди).

Чтецы из команд:

1 команда.

В школу ходим мы не зря,

Без наук никак нельзя!

2 команда.

В жизнь неграмотным войдёшь –

За минуту пропадёшь!

3.

Чтоб ошибок избежать,

Ум свой надо развивать.

4.

А в игре проверить можно –

Просто будет или сложно.

5.

Один за всех в ответе.

И все за одного!

6.

Хотим всё знать на свете!

Не страшно ничего!

Ведущий:

Победителей игры определит компетентное жюри в составе 5 человек.

Представление жюри:

1. Директор школы Брижан И.В.- председатель жюри
2. Завуч школы Иванова Л.А.
3. Ащеулова Н.Н.
4. Чимадурова И.А.
5. Якунин Ю.Ф.

        Разделы игры:

1. Вопросы по биологии
2. Вопросы по химии
3. Вопросы по математике
4. Вопросы по физике
5. Вопросы по информатике

Прежде чем начать игру, хочу напомнить участникам о соблюдении правил техники безопасности.

Начинаем нашу игру.

1 раунд

Каждой команде по очереди предлагается 6 вопросов, за правильный ответ команда получает 1 балл, время на раздумывание 1- 3 минуты.

Внимание, вопрос!

Ведущий:

Пока жюри подводит итоги 1 раунда,  для вас звучит музыкальная пауза.

Выступают ансамбль «ДОМИСОЛЬКА» с «Песней первоклассника».

 Слово жюри.

                    Проигравшая команда покидает ринг.

Ведущий:

Итак, друзья, продолжим программу.

Вопросов у нас большой запас!

А для кого они? Для вас.

Мы знаем, вы любите рассказы и сказки,

Но на эти задания не будет подсказки.

        (Команда № 3 занимает места за столом.)

2 раунд

Внимание, вопрос!

Ведущий:

Пока жюри подводит итоги 2 раунда, команды отдыхают, а болельщики зарабатывают им дополнительные очки. Необходимо дать ответ и сказать, за какую команду «болеешь».

Болельщик, ответивший правильно на вопрос, добавляет 1балл своей команде.

Викторина для болельщиков

Слово жюри. Итоги 2 раунда и за викторину.

Команда, сыгравшая два раунда подряд, покидает ринг.

3 раунд

Ведущий:

Пока жюри подводит итоги игры, для вас музыкальная пауза.

Музыкальная пауза ( Выступает 5 класс с танцем)

Ведущий:

Знаем мы, что встреча наша – лишь игра,
Расставаться нам уже пришла пора.
Будете с улыбкой вспоминать,
Как пытались баллы добывать,
Но не важен в баллах результат,
Дружба побеждает – это факт.
А находчивость по жизни нас ведет,
Знатокам всегда, везде везет.

Вот и закончилась наша игра. И, как ни грустно, но нам пора расставаться. Мне остаётся вас поблагодарить за активное и дружное участие, за отличные знания. Заключительное слово я передаю уважаемому жюри.

Слово жюри. Награждение победителей.

        Оценочный лист для жюри

1 раунд

2 раунд

3 раунд

                                Раунд 3. Задание № 3 по информатике.

                                                       Ответы

3 раунд

                                Раунд 3. Задание № 3 по информатике.