Приложение у уроку-зачету "Письмо к потомкам"
тест по информатике и икт (10 класс) по теме

Содержание

Балл

1. Алгоритм – это ___________________ последовательность действий, направленных на получение из ___________ данных ____________ за конечное число дискретных шагов с помощью команд,  понятных ________________.

2. Основные свойства алгоритма:

______________ - исполнитель алгоритма должен знать, как его выполнять;

___________ - выполняемый алгоритм должен приводиться к результату за конечное число шагов;

________________ - любой алгоритм должен состоять из конкретных действий, следующих в определенном порядке;

_________________ - один и тот же алгоритм можно использовать с различными исходными данными.

3. Формы записи алгоритмов:

А) _______________________

Б) _______________________

В) _______________________

Блок-схема – это совокупность _____________________________, каждая из которых описывает действие в алгоритме. Например,

                                            _______________________

       ______________________    

      ________________________

                                           ________________________

4. Основными типами алгоритмических структур являются:

_______________________          _______________________             ______________________

5. «Ра----------------ся» алгоритмы бывают в ______________ и ____________________ форме.

«Ц---------й» алгоритм подразделяют на три вида: ________________ , ___________________ и ______________________________.

ВАРИАНТ 1

6. Составить блок-схему вычисления периметра и площади прямоугольника.

7. Вычислить функцию, заданную в зависимости от значения аргумента

8. Составить блок-схему подсчёта суммы чисел из промежутка от 5 до 10

Выполнял(а) ____________________________

ВАРИАНТ 2

6. Составить блок-схему вычисления значения гипотенузы  прямоугольного треугольника, если известны значения его катетов.

7. Составить блок-схему определения значения функции у = √ х, при х – положительном.

8. Составить блок-схему подсчёта произведения всех чисел из промежутка от 5 до 10

Выполнял(а) ________________________________