Презентация к уроку для 6 класса "Человек и информация"
презентация урока для интерактивной доски по информатике и икт (6 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Заполните пробелы Информация для человека – это __________________, которые он получает из различных источников 2. Сообщение, полученное человеком, может пополнить его знания, если содержащиеся в нем сведения являются для человека ___________________ и __________________ . 3. Все знания можно разделить на две части: _______________ и _____________. 4. К ______________________ относятся знания о последовательностях действий, направленных на достижение некоторой цели. 5. К ______________________ относятся знания об определенных явлениях, событиях, свойствах объектов и зависимостях между объектами.

Слайд 3

Проанализируйте условия следующих задач и дайте ответы На столе стояло три стакана с вишней. Оксана съела один стакан вишни. Сколько стаканов осталось? Зажгли семь свечей, 2 из них погасли. Сколько свечей осталось? Чем кончается день? Ночь? Чем кончается лето и начинается осень? Старик купил трех коз и заплатил за них три рубля. По чему пошла каждая коза? ТРИ ДВЕ Мягким знаком По земле Буквой «о»

Слайд 4

Отгадайте загадки Без языка живет, не ест, не пьет, а говорит и поет. На что не взглянет этот глаз – все на картинке передаст. Моря есть – плавать нельзя, дороги есть – ехать нельзя, земля есть пахать нельзя. Что это? Радио Фотоаппарат Карта

Слайд 5

Сравните между собой приведенные последовательности и найдите среди них такие, которые образованы при мощи одного и того же общего для них свойства. а) 2, 4, 6, 8, 10,… б) 2, 4, 8, 16, 32,… в) 1, 2, 3, 4, 5,… г) 2, 5, 8, 11, 14,…

Слайд 6

Содержание понятия

Слайд 7

Укажите какие отношения между понятиями изображены ниже

Слайд 8

Изобразите отношения между понятиями с помощью кругов Эйлера-Вена А = «Классный руководитель 6 «Б» класса» В = «Коновалова Елена Михайловна»

Слайд 9

А = «Автомобили «Волга»» В = «Автомобили красного цвета»

Слайд 10

А = «Единица измерения информации» В = «Килобайт»

Слайд 11

А = «Устройство ввода информации» В = «Клавиатура» С = «Мышь» D = « Сканер » Е = «Микрофон»

Слайд 12

А = «Холодный чай» В = «Горячий чай»

Слайд 13

А = «Новый учебник» В = «Неновый учебник»

Слайд 14

Приведите примеры отношений между понятиями и изобразите их с помощью кругов Эйлера - Вена

Слайд 15

Составьте общеутвердительное суждение используя картинку

Слайд 16

Составьте общеотрицательное суждение используя картинку

Слайд 17

Составьте частноутвердительное суждение используя картинку

Слайд 18

Составьте частноотрицательное суждение используя картинку

Слайд 19

Постройте правильные умозаключения. 1) Все имена существительные изменяются по паде­жам и числам. Слово «урок» - имя существитель­ное. Следовательно, ... . 2) Все ученики, которые учатся в первую смену, при­ходят в школу в 8 часов. Сережа учится в первую смену. Когда приходит в школу. Сережа? 3) Названия городов - имена собственные. Имена собственные пишутся с большой буквы. Значит, ... . 4) Если числитель дроби меньше знаменателя, то дробь правильная. У дроби 3/8 числитель меньше знаменателя. Следовательно, ... . 5) Все растения на свету поглощают углекислый газ. Тополь - растение. Следовательно, ... . 6) Если число оканчивается цифрой 0, то оно делится на 5. Известно, что данное число не делится на 5.Следовательно, ... . 7) Если ни один слон не может летать, и все птицы летают, то ... .