План развития кабинета мультимедийных технологий.
материал по информатике и икт по теме

План развития кабинета мультимедийных технологий

на  2012-2013 годы

Зав. кабинетом – Шманова Г.Ю.

1. Программная концепция учебного кабинета

Основное назначение кабинета мультимедийных технологий: обеспечение уровня преподавания предмета, который достигается современными формами проведения уроков и эффективным использованием материально-технической базы кабинета.

2. Цель:

Создание современных условий для организации процесса обучения в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования.

3. Задачи:

1. оснащение кабинета в соответствии с современными требованиями;
2. совершенствование научно-методической, дидактической и материально-технической базы кабинета;
3. обеспечение условий реализации обучения учащихся;
4. расширение сферы деятельности кабинета по воспитанию и обучению учащихся во внеурочное время.

3. Направления работы кабинета

Основные направления работы кабинета: учебная деятельность, информационно-методическая деятельность, организационная деятельность.

1. Совершенствование методической деятельности преподавателя:

Для обеспечения соответствия методической деятельности учителя современным требованиям необходимо методическую подготовку связать с личностно ориентированным обучением на различных этапах непрерывного образования и обеспечить ее преемственность.

2)Обеспечение непрерывного становления преподавателя как субъекта собственного развития:

- личностно ориентированное обучение на всех этапах непрерывного образования;

- обеспечение посредством содержания и организации работы с ним формирования методической компетентности и открытой познавательной позиции преподавателя.

3)Изменение содержания методической подготовки преподавателя в условиях непрерывного образования.

4)Пополнение методической и дидактической базы для совершенствования педагогического мастерства.

5) Участие в педагогических советах (доклады, отчеты, выступления)

6)Составление рекомендаций и алгоритмов для изучения наиболее трудных тем программы, вопросы по формированию, изучению и распространению передового педагогического опыта.

Главными направлениями внеклассной работы являются:

1. развитие исследовательской деятельности учащихся;
2. развитие логического мышления;
3. выработка умения пополнять знания из разнообразных источников информации.

7)Работа с одаренными детьми: · подготовка презентаций, рефератов.

5. Основное содержание деятельности кабинета:

· совершенствование форм и методов преподавания ,

· освоение и введение в программу преподавания  новых педагогических технологий,

· организация работы по накоплению и систематизации дидактического материала,

· применение информационных технологий на уроках ,

· организация работы по созданию мультимедийных проектов.

6. Оснащённость кабинета в соответствии с требованиями.

7. План дооборудования кабинета:

Программа развития кабинета призвана:

· развить стремление к дальнейшему образованию и самообразованию;

· прививать интерес к изучению информатики.

Прогнозируемый результат

1) Качество знаний обучающихся, уровень подготовки выпускников — благодаря созданию научно-методической, дидактической и материально-технической базы кабинета, отвечающей современным условиям.

2)Привитие стабильного интереса к предмету.

3) Пополнение электронной базы кабинета и широкое применение информационных технологий в обучение.

2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАБИНЕТА

3. ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА

4. СОБЛЮДЕНИЕ В КАБИНЕТЕ