Урок информатики и ИКТ в 7 классе по теме «Сложные таблицы» (УМК Л.Л.Босова)
методическая разработка по информатике и икт (7 класс) по теме

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Выполнил (а) уч-ся  _______ класса _________________

Вариант 1.

1. Закончите предложение: «Объект, который используется в качестве «заместителя», представителя другого объекта с определённой целью, называется…»

           моделью;

                 копией;

                 предметом;

                 оригиналом.

1. Закончите предложение: «Модель, по сравнению с объектом-оригиналом, содержит…»

  меньше информации;

  столько же информации;

  больше информации.

1. Укажите примеры натурных моделей:

  физическая карта;

  глобус;

  график зависимости расстояния от времени;

  макет здания;

  выкройка фартука;

  муляж яблока;

  манекен;

  схема метро.

1. Укажите примеры образных информационных моделей:

  рисунок;

  фотография;

  словесное описание;

  формула.

1. Отметьте пропущенное слово: «Словесное описание горного ландшафта является примером … модели»

  образной;

  знаковой;

  смешанной;

  натурной.

1. Отметьте пропущенное слово: «Географическая карта является примером … модели»

  образной;

  знаковой;

  смешанной;

  натурной.

1. Закончите предложение: «Можно создавать и использовать …»

  разные модели объекта;

  единственную модель объекта;

  только натурные модели объекта.

1. Закончите предложение: «Моделью называют объект, имеющий…»

  внешнее сходство с объектом;

  все признаки объекта-оригинала;

  существенные признаки объекта - оригинала;

  особенности поведения объекта – оригинала.

1. Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении                                «объект – модель»:

    компьютер – процессор;

    Новосибирск – город; 

    слякоть – насморк;

    автомобиль – техническое описание автомобиля; 

    город – путеводитель по городу.

1.  Укажите примеры натурных моделей:

  физическая карта;

  глобус;

  график зависимости расстояния от времени;

  макет здания;

  выкройка фартука;

  муляж яблока;

  манекен;

  схема метро.

11. Укажите примеры знаковых информационных моделей:

  рисунок;

  фотография;

  словесное описание;

  формула.

12. Отметьте пропущенное слово: «Формула для вычисления площади прямоугольника является примером … модели»

  образной;

  знаковой;

  смешанной;

  натурной.

1. Отметьте пропущенное слово: «Атлас автомобильных дорог является примером … модели»

  образной;

  знаковой;

  смешанной;

  натурной.

1. Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении                                «объект – модель»:

    клавиатура - микрофон;

    река - Днепр; 

    болт – чертёж болта;

    мелодия – нотная запись мелодии; 

    весна-лето.

1. Какой  тип не  имеют простые таблицы?

  «объект – один»;

  «Объекты – Свойства»;

  «Объекты – Объекты -  Один».

1. Какого типа таблица, содержащая информацию о свойствах объектов, принадлежащих одному  классам.

  ООО;

  ООС;

  ОС.

Вариант 2.

1. Закончите предложение: «Объект, который используется в качестве «заместителя», представителя другого объекта с определённой целью, называется…»

           моделью;

                 копией;

                 предметом;

                 оригиналом.

1. Закончите предложение: «Моделью называют объект, имеющий…»

  внешнее сходство с объектом;

  все признаки объекта-оригинала;

  существенные признаки объекта - оригинала;

  особенности поведения объекта – оригинала.

1. Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении                                «объект – модель»:

    компьютер – процессор;

    Новосибирск – город; 

    слякоть – насморк;

    автомобиль – техническое описание автомобиля; 

    город – путеводитель по городу.

1.  Укажите примеры натурных моделей:

  физическая карта;

  глобус;

  график зависимости расстояния от времени;

  макет здания;

  выкройка фартука;

  муляж яблока;

  манекен;

  схема метро.

5.  Укажите примеры знаковых информационных моделей:

  рисунок;

  фотография;

  словесное описание;

  формула.

6. Какой  тип не  имеют простые таблицы?

  «объект – один»;

  «Объекты – Свойства»;

  «Объекты – Объекты -  Один».

1. Отметьте пропущенное слово: «Атлас автомобильных дорог является примером … модели»

  образной;

  знаковой;

  смешанной;

  натурной.

1. Закончите предложение: «Модель, по сравнению с объектом-оригиналом, содержит…»

  меньше информации;

  столько же информации;

  больше информации.

1. Укажите примеры натурных моделей:

  физическая карта;

  глобус;

  график зависимости расстояния от времени;

  макет здания;

  выкройка фартука;

  муляж яблока;

  манекен;

  схема метро.

1. Отметьте пропущенное слово: «Географическая карта является примером … модели»

  образной;

  знаковой;

  смешанной;

  натурной.

1. Закончите предложение: «Можно создавать и использовать …»

  разные модели объекта;

  единственную модель объекта;

  только натурные модели объекта.

1. Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении                                «объект – модель»:

    клавиатура - микрофон;

    река - Днепр; 

    болт – чертёж болта;

    мелодия – нотная запись мелодии; 

    весна-лето.

1. Отметьте пропущенное слово: «Формула для вычисления площади прямоугольника является примером … модели»

  образной;

  знаковой;

  смешанной;

  натурной.

1. Какого типа таблица, содержащая информацию о свойствах объектов, принадлежащих одному  классам.

  ООО;

  ООС;

  ОС.

1. Укажите примеры образных информационных моделей:

  рисунок;

  фотография;

  словесное описание;

  формула.

1. Отметьте пропущенное слово: «Словесное описание горного ландшафта является примером … модели»

  образной;

  знаковой;

  смешанной;

  натурной.