конспект урока "Проектирование, создание и использование баз данных"
план-конспект занятия по информатике и икт (9 класс) по теме

 Талипова Айгуль Анваровна

Место работы, должность: 

МБОУ «Гимназия №5 ЗМР РТ» г. Зеленодольск, учитель информатики

Класс(ы): 9Б класс

Предмет: Информатика и ИКТ

Тема урока: "Проектирование, создание и использование баз данных"

Цель урока: 

 Обучающие:
• способствовать формированию понятий: Базы данных, проектирование и создание БД;
• дать представление о том, что такое Базы данных.

Развивающие:
• развить представление учащихся о важности системного мышления в современной науке;
• развить навык быстрой организации применения полученных знаний в различных ситуациях.

Воспитательные:
• формировать и развивать у учащихся познавательные интересы;
• воспитание чувства уверенности в себе и своих знаниях, чувства ответственности за результаты своего труда;
• формировать навыки коллективной работы. 

Тип урока:  Урок закрепления знаний.

Учеников в классе:  22

Используемые учебники и учебные пособия: 

 учебник Информатика и ИКТ                      И.Г.Семакин 9 класс

Используемая методическая литература: 

•  ПК;
• мультимедийный проектор и экран;
• тетради;
• презентация;
• учебник;

Краткое описание: 

Конспект урока

 Ход урока

 I.         Организационный момент:

Учитель приветствует учеников, проверяет их готовность к уроку, сообщает тему и цель урока.

II.                Актуализация знаний:

Сегодня мы с вами повторим ранее изученный материал и сыграем в небольшую игру. Экран нам будет предлагать вопросы, вы должны ответить на них. И сразу же после вашего ответа экран нам выдаст правильный ответ, чтобы мы могли проверить. За каждый правильный ответ – 1 балл. По итогам будем выставлять оценки. (Презентация слайды 2-12)

Итак, с данными задачами вы хорошо справились. А теперь индивидуальное задание для каждого ученика. (СР БД 9Б)

III.    Закрепление изученного материала

Что нового вы сегодня узнали на уроке?

Выборочный опрос учеников.

IV.    Домашняя работа(слайд 13 презентации).

• §27 – 29 учебника И.Г.Семакин «Информатика и ИКТ», 7-9 классы (или §10–12 учебника И.Г.Семакин «Информатика и ИКТ», 9 класс):
• 1. Задание на «5» : Составить кроссворд по основным понятиям (min 15 слов)
• 2. Задание на «4»:ответить на вопросы (письменно): §27 (§10)-8; §28(§11)-4; §29(12)-2, 4.
• 2. Задание на «3»:ответить на вопросы (письменно): §27 (§10)-2; §28(§11)-2; §29(12)-3.

V.    Подведение итогов.

Выставление оценок за урок.