результаты педагогической деятельности
рабочая программа по информатике и икт по теме

ОДОБРЕНА

ЦМК технических и  специальных дисциплин

Протокол № ____

от «__» _________ 20___ г.

Разработана на основе Федерального

государственного образовательного стандарта по специальности среднего

профессионального образования

034702  Документационное обеспечение управления и   архивоведение

Председатель  ЦМК

_____________/___________

Подпись                      Ф.И.О.

Заместитель директора по учебной  

 работе

___________/____________

Подпись                  Ф.И.О.

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

147

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

98

в том числе:

     практические занятия

49

     контрольные работы

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

49

в том числе:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- оформление практических работ, подготовка к их защите;

- подготовка доклада, реферата, компьютерной презентации по теме предложенной преподавателем или выбранной самостоятельно;

- создание простой БД;

- создание и сопровождение сайта;

- создание иллюстрированного терминологического словаря

 (Пакет MS Office)

- подготовка журнальной статьи  (Пакет MS Office)

10

5

5

10

10

5

4

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) 

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1 Основы информационных технологий

Тема 1.1.

Информационные технологии

Содержание учебного материала

6

1.

Информационные технологии. Технология. Технология материального производства. Информация. Информационная технология. Цели и компоненты информационных технологий. Информационное общество.

2

2.

Этапы развития информационных технологий. "Ручная" ИТ; "Механическая " ИТ; "Электрическая" ИТ; "Электронная"ИТ; "Компьютерная"ИТ.

2

3.

Современные информационные технологии в офисе. Эффективность деятельности современного специалиста. Информационные технологии, используемые при оформлении документов. ИТ для хранения информации, организации доступа к ней и выполнения справочно-информационной работы.

2

Практические занятия

6

1.

Сравнение материальных и информационных технологий.

2.

Создание презентации "Эволюция ИТ "

3.

Исследование возможностей пакета MS Office.

Самостоятельная работа 

• проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;
• оформление практических работ, подготовка к их защите;

5

Тема 1.2.

Средства информационных технологий.

Содержание учебного материала

11

1.

Архитектура компьютеров. Архитектура компьютера фон Неймана.  Магистрально-модульный принцип построения ПК. Устройства ввода-вывода информации. Внешние запоминающие устройства. Память. Виды памяти. Основные узлы ПК.

2

2.

Внутренняя архитектура персонального компьютера. Системная плата. Компоненты микропроцессора. Характеристики процессора. Внутренняя и внешняя память, ее объем. Характеристики. Порты.

2

3.

Внешние устройства персонального компьютера. Клавиатура. Монитор. Манипуляторы. Принтеры. Сканеры. Модем. Источник бесперебойного питания.

2

4.

Программное обеспечение компьютеров. Виды программного обеспечения. Системное программное обеспечение. Прикладное программное обеспечение. Инструментальное программное обеспечение.

2

5.

Операционная система. Назначение операционной системы, ее функции.

2

6.

Файловая система персонального компьютера. Файл. Имя файла. Типы файлов. Каталог. Папка.

2

Практические занятия

12

1.

Организация рабочего места, подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка.

2.

Работа с периферийными устройствами

3.

Инсталляция программного обеспечения.

4.

Графический интерфейс пользователя.

5.

Работа с файловой системой.

Контрольная работа по темам: «Информационная технология », «Средства информационных технологий».

1

Самостоятельная работа:

• систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы с целью выполнения заданий преподавателя;
• подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите;
• написание рефератов, презентаций по темам: "Устройства ввода-вывода информации", "Внешние запоминающие устройства", "Состав системного блока", "Пакеты прикладных программ", "Операционные системы", "ОС Windows", "Unix", "Linux"

7

Тема 1.3.

Технологии создания и преобразования  информационных объектов.

Содержание учебного материала

18

1.

Информационные системы и автоматизация информационных процессов. Автоматизированная система.  АСУ. Информационные системы. Информационные процессы. Автоматизированные информационные системы.

2

2.

Настольные издательские системы. MS Word, как настольная издательская система. Возможности текстового процессора. Интерфейс программы. Создание таблиц. Вставка объектов. Рисование. Гипертекстовое представление информации. Возможности систем распознавания текста. Работа с текстом. Шаблоны. Диаграммы. Работа со списками. Разметка страницы.

2

3.

Динамические  (электронные) таблицы. Электронные таблицы. Табличный процессор MS Excel . Возможности табличного процессора. Манипуляции с таблицами. Системы статистического учета (бухгалтерский учет, планирование и финансы, статистические исследования).

2

4.

Базы данных. Системы управления базами данных. Понятие БД. Типы данных.  Виды БД. Понятие СУБД. СУБД Access, Структура данных. Организация БД.  Возможности. Функции СУБД. Безопасность БД. Режимы работы с БД. Объекты БД. Разработка схемы данных.

2

5.

Мультимедийные среды. Мультимедиа. Программные среды компьютерной графики, мультимедийные среды. MS Power Point. Интерфейс программы. Возможности программы. Работа с файлами. Работа в режиме "Slides". Работа в режиме Outline. Работа в режиме образца слайда Slide Master. Цвета в PowerPoint. Шаблоны дизайна в PowerPoint. Режим сортировщика слайдов Slide Sorter. Режим Notes Page - страницы заметок докладчика. Подготовка презентации к печати. Подготовка электронной презентации.

2

Практические занятия

20

1.

Шаблоны. Работа с текстом. Гипертекстовое представление информации.

2.

Создание таблиц. Диаграммы. Работа со списками.

3.

Вставка объектов. Рисование.

4.

Создание и редактирование табличного документа.

5.

Создание диаграмм.

6.

Математические расчеты. Фильтрация данных из списка.

7.

Функции MS Excel.

8.

Создание БД состоящей из нескольких таблиц.

9.

Применение форм.

10.

Создание и использование запросов.

11.

Создание отчетов.

12.

Безопасность БД.

13.

Создание презентации. Использование шаблонов.

14.

Создание и настройка гиперссылок, управляющих кнопок.

15.

Использование звука и анимации.

Контрольная работа по теме «Технологии создания и преобразования  информационных объектов»

2

Самостоятельная работа:

• систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы с целью выполнения заданий преподавателя;
• подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите;
• написание рефератов, презентаций  по темам: «АСУ различного назначения», «Информационные процессы»,
• создание простой БД;
• создание иллюстрированного терминологического словаря (Пакет MS Office)
• подготовка журнальной статьи  (Пакет MS Office)

21

Тема 1.4

Телекоммуникационные технологии

Содержание учебного материала

8

1.

Передача информации. Телекоммуникация. Система компьютерных телекоммуникаций. Общая схема передачи информации. Источник и получатель информации. Сигнал, кодирование,  декодирование. Модем. Искажение информации при передаче. Криптография. Скорость передачи информации.

2

2.

Компьютерные сети. Локальная сеть (аппаратное обеспечение сети, топология сети). Глобальные компьютерные сети (интернет, основные типы каналов связи, провайдер, виды доступа в Интернет, защита информации от несанкционированного доступа, адресация в Интернете, протокол, WWW, IP-адрес, доменная система имен, URL). Подключение к Интернету.

2

3.

Информационные ресурсы и сервисы компьютерных сетей. Функции компьютерной сети. Электронная почта. (преимущества электронной почты, правила сетевого этикета, операции с сообщениями, создание вложенного файла). Служба телеконференций (Usenet; Outlook Express, электронная газета). Интерактивное общение. Поиск информации в компьютерных сетях (поисковые системы общего назначения, специализированные поисковые системы).

2

4.

Методы и средства создания и сопровождения сайта. Подготовка к созданию сайта.  Последовательность создания сайта. Технология создания сайта. Средства создания сайта.  Обнародование и поддержка сайта. Доменное имя.

2

Практические занятия

11

1.

Браузер.

2.

Работа Интернет-магазином, Интернет-СМИ.

3.

Работа с Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой.

4.

Работа с системой электронных билетов, банковские расчеты, регистрация автотранспорта, электронное голосование, система медицинского страхования, дистанционное обучение и тестирование, сетевые конференции и форумы

5.

Создание ящика электронной почты, работа с ним.

6.

Работа в программе MS Outlook

7.

Создание и сопровождение сайта.

Контрольная работа по теме «Телекоммуникационные технологии»

1

Самостоятельная работа

• систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы с целью выполнения заданий преподавателя;
• подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите;
• написание рефератов, презентаций по темам: «Этапы развития технических средств телекоммуникационных технологий», «Классификация модемов», «Средства связи», «Каналы связи»,
• создание и сопровождение тематического сайта

16

Дифференцированный зачет

2

Всего:

147

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

- работать с современными операционными системами, текстовыми редакторами, табличными процессорами, системами управления базами данных, программами подготовки презентаций, информационно-поисковыми системами и пользоваться возможностями глобальной сети Интернет;

- профессионально осуществлять набор текстов на персональном компьютере;

- оценка выполнения  задания на практическом занятии;

Знания:

- технические средства и программное обеспечение персональных компьютеров;

- теоретические основы современных информационных технологий общего и специализированного назначения;

- русскую и латинскую клавиатуру персонального компьютера;

- правила оформления документов на персональном компьютере

- оценка результатов текущего контроля (устного, письменного);

-   оценка защиты реферата,  компьютерной презентации;

- самооценка;

- оценка выполнения домашней работы;

- оценка результатов выполнения тестовых заданий;

- оценка выполнения практических работ;

- оценка результата выполнения контрольных работ;

- оценка результатов дифференцированного зачета по дисциплине.