Практическая работа №1

«Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера»

Ход выполнения работы:

1. Запустить клавиатурный тренажер, пользуясь ярлыком на рабочем столе.  Для запуска тренажера «Baby Type» необходимо найти его ярлык на рабочем столе и двойным щелчком левой кнопкой мыши запустить программу.
2. Выбрать язык – русский
3. На экране появится меню программы. Необходимо из него выбрать пункт «Демонстрация» и нажать Enter.
4. На экране появится вид  клавиатуры. Если нажимать любую клавишу-символ, то будет показано как правильно (каким пальцем) нажимать клавиши для «слепого» печатания (печать с помощью всех пальцев, не гладя на клавиатуру).

После режима «Демонстрация», перейти в режим  тренировки: для этого выйти в основное меню, выбрать уровень (с какого количества знаков начинается тренировка, минимальный уровень – 2) и нажать «Старт».

5. Работать с клавиатурным тренажером до получение 12-15 уровня.
6. В конце занятия закончить работу с клавиатурным тренажером.
7. Показать наивысший результат учителю!!!

Практическая работа №1

«Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера»

Ход выполнения работы:

1. Запустить клавиатурный тренажер, пользуясь ярлыком на рабочем столе.  Для запуска тренажера «Baby Type» необходимо найти его ярлык на рабочем столе и двойным щелчком левой кнопкой мыши запустить программу.
2. Выбрать язык – русский
3. На экране появится меню программы. Необходимо из него выбрать пункт «Демонстрация» и нажать Enter.
4. На экране появится вид  клавиатуры. Если нажимать любую клавишу-символ, то будет показано как правильно (каким пальцем) нажимать клавиши для «слепого» печатания (печать с помощью всех пальцев, не гладя на клавиатуру).

После режима «Демонстрация», перейти в режим  тренировки: для этого выйти в основное меню, выбрать уровень (с какого количества знаков начинается тренировка, минимальный уровень – 2) и нажать «Старт».

5. Работать с клавиатурным тренажером до получение 12-15 уровня.
6. В конце занятия закончить работу с клавиатурным тренажером.
7. Показать наивысший результат учителю!!!

Практическая работа №6.

Тема: «Захват цифрового фото и создание слайд-шоу»

1. Откройте программу Windows Movie Maker.
2. Откройте папку с фотографиями и перетащите нужные, для этого воспользуйтесь командой Импорт-Изображения (Import pictures)
3. Перетащите первую фотографию на линейку воспроизведения и увеличьте растягиванием время воспроизведения до 10 секунд
4. Затем сделайте то же со второй фотографией и т.д.
5. Добавьте эффекты для фотографий (Выберите Эффекты)
6. Перетащите левой кнопкой мыши выбранный эффект на фотографии на шкале
7. Добавьте переходы между слайдами( Выберите Переходы)
8. Перетащите выбранный переход строго на границу между фотографиями на шкале (должна появиться синяя линяя, а затем будет виден переход на шкале Переход)
9. Добавьте заголовок фильма.(Выберите Название и Титры).
10. Введите название.(Нажмите кнопку Добавление названия).
11. Добавьте музыкальное сопровождение. (Импорт-Аудио-файлы. Выберите файл с музыкой.)
12. Перетащите звук на дорожку (если звук гораздо длиннее, чем видеоряд то обрежьте его. Наведите указатель мыши на правую границу звукового фрагмента, появится красная двойная стрелка, перетащите край влево до окончания видеофрагмента.)
13. Просмотрите фильм, нажав на кнопку Воспроизвести.
14. Выполните окончательное редактирование протяженности видео и звука (музыкальная фраза не должна обрываться на полуслове).
15. Сохраните ваш фильм.
16. Покажите учителю!

Практическая работа №6.

Тема: «Захват цифрового фото и создание слайд-шоу»

1. Откройте программу Windows Movie Maker.
2. Откройте папку с фотографиями и перетащите нужные, для этого воспользуйтесь командой Импорт-Изображения (Import pictures)
3. Перетащите первую фотографию на линейку воспроизведения и увеличьте растягиванием время воспроизведения до 10 секунд
4. Затем сделайте то же со второй фотографией и т.д.
5. Добавьте эффекты для фотографий (Выберите Эффекты)
6. Перетащите левой кнопкой мыши выбранный эффект на фотографии на шкале
7. Добавьте переходы между слайдами( Выберите Переходы)
8. Перетащите выбранный переход строго на границу между фотографиями на шкале (должна появиться синяя линяя, а затем будет виден переход на шкале Переход)
9. Добавьте заголовок фильма.(Выберите Название и Титры).
10. Введите название.(Нажмите кнопку Добавление названия).
11. Добавьте музыкальное сопровождение. (Импорт-Аудио-файлы. Выберите файл с музыкой.)
12. Перетащите звук на дорожку (если звук гораздо длиннее, чем видеоряд то обрежьте его. Наведите указатель мыши на правую границу звукового фрагмента, появится красная двойная стрелка, перетащите край влево до окончания видеофрагмента.)
13. Просмотрите фильм, нажав на кнопку Воспроизвести.
14. Выполните окончательное редактирование протяженности видео и звука (музыкальная фраза не должна обрываться на полуслове).
15. Сохраните ваш фильм.
16. Покажите учителю!

Практическая контрольная работа

по теме «Обработка текстовой информации»

Задание 1. Запишите формулу:

Задание 2. Внимательно прочтите текст:

 Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств. Органы чувств человека — средства приема сигналов из внешнего мира для передачи их в мозг. Информация, получаемая человеком с помощью глаз, называется зрительной или визуальной. Информация, получаемая с помощью ушей называется звуковой или аудиальной. С помощью носа мы получаем обонятельную информацию или запахи, язык предоставляет нам вкусовую информацию, кожа — осязательную (тактильную). Физически здоровый человек приблизительно 80% всей информации получает с помощью глаз, 10% — с помощью ушей, 5, 3 и 2% приходятся соответственно на нос, кожу и рот.

• По смыслу разбейте текст на 3 абзаца.
• Оформите текст:  Times New Roman, 14, синий, курсив, жирный.

Задание 3. Создайте и заполните таблицу следующего вида:

Задание 4. Оформите список:

Сохраните результат работы в собственной папке в файле Обработка1.