Рабочая программа по информатике 10 класс
рабочая программа по информатике и икт (10 класс) на тему

Новоселова Ольга Сергеевна

Рабочая программа по учебнику Н.В.Макарова 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл tem._plan._novoselova_10_klass.docx66.22 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1 г.Макарова»

Согласовано ШМО учителей

математических наук

председатель Смурыгина Т.И

Протокол

____от «30» 08 2012г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «СОШ № 1 г.Макарова»

Приказ № 111 от «02» 09 2014г

        

Рабочая программа

по «Информатики и ИКТ»

для 10 класса

Новоселовой Ольги Сергеевны

учитель «Информатики и ИКТ»

Макаров, 2014 г

СОДЕРЖАНИЕ:

  1. Пояснительная записка
  2. Календарно – тематическое планирование
  3. Содержание учебного предмета
  4. Перечень обязательных контрольных работ
  5. Требования к уровню подготовки обучающихся
  6. Критерии и нормы оценки знаний и умений обучающихся
  7. Список литературы
  8. Приложение

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы общего основного, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования второго поколения.

  1. Программа ориентирована на использование учебника Информатика и ИКТ. 10 класс. Базовый уровень. /Под ред.Н.В.Макаровой.- СПб.:Питер, 2008

. Материал учебника структурирован по главам, содержащим соответственно теоретические основы информатики, информацию по работе на компьютере, материал для дополнительного изучения и компьютерный практикум.

Предполагаемый объем учебного времени – 1 час в неделю, 35 часа в год.

Настоящий календарно – тематический план учитывает многоуровневую структуру предмета «Информатика и ИКТ», который рассматривается как систематический курс, непрерывно развивающий знания школьников в области информатики и информационно-коммуникационных технологий.  

Цели обучения:

  • освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формировании современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;
  • овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;
  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов; 
  • воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;
  • приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной, деятельности.

Задачи программы:

  • обеспечить овладение учащимися основами знаний о процессах получения, преобразования и хранения информации и на этой основе раскрыть учащимся роль информатики в формировании современной научной картины мира;
  • значение информационных технологий;
  • формирование у учащихся начальных навыков применения информационных технологий для решения задач осуществляется поэтапно, от раздела к разделу.

Календарно – тематическое планирование

№ темы

Название темы

Количество часов

теория

практика

всего

Глава 1. Информация и информационные процессы

1.1.

Роль информации в жизни человека

1

 

1

 

Информация и данные

 

 

 

 

Свойства информации

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания  

 

 

 

1.2.

Информационный процесс  

1

 

1

 

Контрольные вопросы и задания  

 

 

 

1.3.

Информационная модель объекта

1,5

 

1,5

 

Роль цели при разработке информационной модели объекта

 

 

 

 

Понятие адекватности информационной модели

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания  

 

 

 

1.4.

Информационный объект

0,5

 

0,5

 

Контрольные вопросы и задания  

 

 

 

1.5.

Представление числовой информации в компьютере

2

 

2

 

Общие сведения о системах счисления

 

 

 

 

Соотношение систем счисления

 

 

 

 

Форматы представления чисел в компьютере

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания  

 

 

 

1.6.

Представление нечисловой информации в компьютере

2

 

2

 

Представление текстовой информации в компьютере

 

 

 

 

Представление графической информации в компьютере

 

 

 

 

Представление звуковой информации в компьютере

 

 

 

 

Представление видеоинформации в компьютере

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания  

 

 

 

3.1.

Этапы модеолирования в электронных таблицах

1

1

2

3.2.

Расчет геометрических параметров объекта

1

1

2

3.3.

Моделирования ситуаций

1

1

2

3.4.

Обработка массивов данных

1

3

4

Глава 2. Информационная технология работы с объектами текстового документа  

2.1.

Текстовые документы и текстовые процессоры

 

 

 

 

Сферы использования текстовых документов

 

 

 

 

Аппаратное и программное обеспечение процесса обработки текста

 

 

 

 

Интерфейс среды текстового процессора Word 2003

 

 

 

 

Объекты текстового документа

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания  

 

 

 

2.2.

Практикум. Форматирование объектов текста

 

1

1

 

Объект «символ» и его свойства  

 

 

 

 

Объект «абзац» и его свойства

 

 

 

 

Объект «список» и его свойства

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания  

 

 

 

2.3.

Практикум. Создание и редактирование графических изображений

 

1

1

 

Виды компьютерной графики

 

 

 

 

Положение графического изображения в тексте

 

 

 

 

Особенности создания векторного изображения в среде Word 2003

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания  

 

 

 

2.4.

Практикум. Создание и редактирование таблиц

 

 

 

 

Объект «таблица» и его свойства

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания

 

 

 

2.5.

Практикум. Изменение структуры текстового документа

 

2

2

 

Форматы бумаги для печати документов

 

 

 

 

Страница

 

 

 

 

Раздел документа

 

 

 

 

Колонтитулы

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания

 

 

 

Глава 3. Информационно-коммуникационные технологии в компьютерной сети

3.1.

Разновидности компьютерных сетей

1

 

1

 

Представление об информационно-коммуникационных технологиях

 

 

 

 

Локальные сети

 

 

 

 

Корпоративные сети

 

 

 

 

Глобальные сети

 

 

 

 

Контрольные вопросы

 

 

 

3.2.

Возможности глобальной сети Интернет

1

 

1

 

Состав сети Интернет

 

 

 

 

WWW — Всемирная паутина

 

 

 

 

Электронная почта

 

 

 

 

Передача файлов

 

 

 

 

Телеконференция (группа новостей)

 

 

 

 

Общение «on line»

 

 

 

 

Базы данных с удаленным доступом

 

 

 

 

Образовательные ресурсы Интернета  

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания

 

 

 

3.3.

Практикум. Пересылка информации через Интернет

0,5

1

1,5

 

Знакомство с почтовой службой Mail.ru

 

 

 

 

Пересылка корреспонденции

 

 

 

 

Работа с программой удаленного доступа HiperTerminal  

 

 

 

3.4.

Этика сетевого общения

0,5

 

0,5

 

Для чего нужны нормы поведения в сети

 

 

 

 

Общение в чатах

 

 

 

 

Общение по электронной почте

 

 

 

 

Общение в телеконференции  

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания

 

 

 

3.5.

Технология поиска информации в Интернете

1

2

3

 

Поиск по адресам URL

 

 

 

 

Поисковые системы

 

 

 

 

Поиск по рубрикатору поисковой системы

 

 

 

 

Поиск по ключевым словам  

 

 

 

 

Профессиональный поиск

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания

 

 

 

3.6.

Практикум. Поиск информации в Интернете

 

2

2

 

Поиск интернет-ресурсов по URL-адресам

 

 

 

 

Поиск информации по рубрикатору поисковой системы

 

 

 

 

Поиск информации по ключевым словам

 

 

 

3.7.

Информационная безопасность сетевой технологии работы

1

 

1

 

О проблеме защиты информации

 

 

 

 

Организационные меры информационной безопасности

 

 

 

 

Защита информации с помощью антивирусных программ

 

 

 

 

Защита от нежелательной корреспонденции

 

 

 

 

Персональные сетевые фильтры

 

 

 

 

Достоверность информации интернет-ресурсов  

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания

 

 

 

Глава 4. Информационная технология представления информации в виде презентаций

4.1.

Программа подготовки презентаций Microsoft PowerPoint 2003

 

 

 

 

Общий вид интерфейса  

 

 

 

 

Работа с графикой

 

 

 

 

Режим Фотоальбом

 

 

 

 

Автоматическая настройка

 

 

 

 

Предварительный просмотр

 

 

 

 

Безопасность  

 

 

 

4.2.

Практикум. Создание презентации при помощи Мастера автосодержания  

1

3

4

 

Шаблоны содержания презентаций  

 

 

 

 

Разработка плана презентации  

 

 

 

 

Заполнение презентации информацией по теме

 

 

 

 

Создание элементов управления презентацией

 

 

 

 

Оформление экспресс-теста

 

 

 

 

Добавление эффектов анимации

 

 

 

4.3.

Практикум. Создание учебного комплекса «Компьютер и здоровье школьников»

1

3

4

 

Состав учебного комплекса  

 

 

 

 

Создание презентации «Компьютер и здоровье школьников»

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания

 

 

 

Глава 5. Информационная технология обработки данных в среде табличного процессора Excel

5.1.

Практикум. Статистическая обработка массива данных и построение диаграмм

1

3

4

 

Постановка задачи — обработка результатов вступительных экзаменов

 

 

 

 

Накопление статистики  

 

 

 

 

Анализ результатов статистической обработки данных

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания

 

 

 

Глава 6. Информационная технология разработки проекта  

6.1.

Проект и основные этапы его разработки  

1

 

1

 

Что такое проект?

 

 

 

 

Основные этапы разработки проекта

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания

 

 

 

6.2.

Информационные модели проекта

1

 

1

 

Дерево целей проекта

 

 

 

 

Структура продукта

 

 

 

 

Структура разбиения работ (СРР)  

 

 

 

 

Матрица ответственности

 

 

 

 

Другие виды структур

 

 

 

 

Контрольные вопросы и задания

 

 

 

6.3.

Практикум. Разработка социального проекта «Жизнь без сигареты»

2

 

2

 

Замысел проекта

 

 

 

 

Дерево целей проекта

 

 

 

 

Структура продукта

 

 

 

 

Структура разбиения работ (СРР)  

 

 

 

 

Матрица ответственности

 

 

 

 

Контрольные задания

 

 

 

6.4.

Практикум. Информационная технология создания проекта «Жизнь без сигареты»

 

6

6

 

Курение и здоровье

 

 

 

 

Социальные аспекты курения  

 

 

 

 

Представление результатов проекта

 

 

 

Глава 7. Основы программирования в среде Visual Basic  

1

Основные понятия языка Visual Basic

1

 

1

2

Основные инструменты среды разработки проекта

 

 

 

3

Работа с формой.

 

1

1

4

Использование графических методов объектов

 

1

1

5

Оператор присваивания и ввод данных

 

2

2

6

Элемент управления Label

 

1

1

7

Элементы управления Text Box и Command Button

 

1

1

8

Понятие подпрограммы. Процедуры.

 

1

1

9

Функции

 

2

2

 

Зачетные занятия

2

2

4

 

ИТОГО:

27

41

68

Содержание учебного предмета

Общее число часов – 68 ч.

Глава 1. Информационная картина мира

Раздел 1. Информационные процессы, модели, объекты

Информация и данные. Свойства информации. Информационный процесс. ТБ. Информационная модель объекта. Представление об информационном объекте. Представление числовой информации в компьютере. Динамические (электронные таблицы) как информационные объекты. Назначение и принципы работы электронных таблиц. Моделирование в электронных таблицах.

Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий

Раздел 1. Информационная технология работы с объектами текстового документа в среде Word

Создание и редактирование графических изображений. Создание и редактирование табличных объектов. Информационная технология работы со структурой текстового документа.

Раздел 3. Информационно-коммуникационные технологии работы в компьютерной сети

Разновидности компьютерных сетей. Представление о сервисах Интернета. Информационная технология поиска информации в Интернете. Поиск Интернет-ресурсов по URL-адресам. Поиск информации по рубрикатору поисковой системы.

Раздел 4. Информационная технология представления информации в виде презентаций

Возможности программной среды подготовки презентаций. Информационная технология создания презентации с помощью Мастера автосодержания на тему «Техника безопасности в компьютерном классе».

Раздел 5. Информационная технология обработки данных в среде табличного процессора

Статистическая обработка массива данных и построение диаграмм. Статистическая обработка массива данных и построение диаграмм.

Перечень контрольных работ

Класс

Количество работ

за учебный год

Контрольная работа по теме

№ урока

 по КТП

10

3

 «Информационные процессы»

8

«Информационные модели, объекты»

12

«Информационно-коммуникационные технологии работы в компьютерной сети»

17

Требования к уровню подготовки обучающихся

На конец 10 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:

  • Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий.
  • Назначение и вида информационных моделей, описывающих реальные объекты  и процессы.
  • Назначение и функции операционных систем.
  • Оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера, соотносить полученные результаты с реальными объектами.
  • Распознавать и описывать информационные процессы в социальных, биологических и технических системах.
  • Использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования.
  • Оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники.
  • Иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий.
  • Создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые документы.
  • Просматривать, создавать редактировать, сохранять записи в базах данных, получать необходимую информацию по запросу.
  • Наглядно представлять числовые показатели и динамику их изменения с помощью программ деловой графики.
  • Соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

Критерии и нормы оценки знаний и умений обучающихся

Для устных ответов определяется следующие критерии оценок:

Оценка 5 ставится в том случае, если отвечающий не имеет ошибок и понимает смысл своего высказывания или прочитанного предложения; логично выстраивает свой ответ;

Оценка 4 ставится в том случае, если ответ был логичен, правильно выстроен (или прочитан текст), но с небольшими ошибками;

Оценка 3 ставится, если отвечающий не понимает смысл своего высказывания (или прочитанного текста) и делает грубые ошибки в своей речи;

Оценка 2 ставится, если отвечающий не умеет вступить в разговор, высказать своё мнение, прочитать текст, а если и пытается, то делает грубые ошибки.

Для письменных работ учащихся определяется следующие критерии оценок:

Оценка 5 ставится в том случае, если работа выполнена полностью, не имеет ошибок(возможна одна-две различные неточности, не являющиеся следствием незнания или непонимания учебного материала);

Оценка 4 ставится в том случае, если работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны;

Оценка 3 ставится, если допущены более одной ошибки или двух-трех недочетов, но учащийся владеет обязательными умениями по проверяемой работе;

Оценка 2 ставится, если допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными знаниями по данной теме в полной мере.

Список литературы

  1. Информатика и ИКТ. 10 класс. Базовый уровень. /Под ред.Н.В.Макаровой.- СПб.:Питер, 2008


Календарно-тематическое планирование.

10 класс.

№ урока

Дата

Тема урока

Количество часов

ЗУН

Контроль

Учебник,

практикум

Всего

Теория

Практика

Часть 1. Информационная картина мира

Раздел 1. Информационные процессы, модели, объекты

1.

Информация и данные. Свойства информации. Информационный процесс. ТБ.

1

1

-

Знать:

- понятие информации;

- свойства информации;

- отличие информации от данных;

- понятие информационного процесса.

Уметь:

- определять объем информации;

- проводить сравнение информационных процессов.

1.1-1.2

2.

Информационная модель объекта

1

1

-

Знать:

- понятие модели и цель ее создания;

- понятие информационной модели;

Уметь:

- разрабатывать информационную модель любого объекта;

- представлять информационную модель в табличной форме.

1.3

3.

Представление об информационном объекте.

1

1

-

Знать:

- понятие информационного объекта;

- отличие информационной модели от информационного объекта

с/р

1.4

4.

Представление числовой информации в компьютере

1

1

-

Знать:

- типы систем счисления;

- как представляется в компьютере информация

- правила перевода чисел из одной системы счисления в другую. 

Уметь:

- выполнять перевод десятичных чисел в любую другую СС;

- выполнять перевод из любой позиционной системы в десятичную.

1.5

5.

Представление нечисловой информации в компьютере

1

1

-

Знать:

- типы систем счисления, используемых в компьютере.

Уметь:

- представлять числа в разной форматах, используемых в компьютере;

- кодировать любой символ с помощью кодовой таблицы ASCII или Unicode

с/р

1.6

6.

Контрольная работа № 1 по теме «Информационные процессы»

1

1

к/р

7.

Динамические (электронные таблицы) как информационные объекты

1

1

-

Знать:

- назначение табличного процессора, его команд и режимов;

-объекты электронной таблицы и их характеристики;

- типы данных электронной таблицы

8.

Назначение и принципы работы электронных таблиц.

1

-

1

Знать:

- технологию создания, редактирования и форматирования табличного документа;

- понятия ссылки, относительной и абсолютной ссылки;

- правила записи, использования и копирования формулы, функции;

- типы диаграмм в электронной таблице и их составные части;

- технологию создания и редактирования диаграмм

Уметь:

- создавать структуру электронной таблицы и заполнять ее данными;

- редактировать любой элемент электронной таблицы;

- записывать формулы и использовать в них логические функции;

- создавать и редактировать диаграмму;

- организовывать защиту данных

п/р

9.

Моделирование в электронных таблицах.

Этапы моделирования в электронных таблицах.

1

1

-

Знать:

- особенности класса задач, ориентированных на моделирование в табличном процессоре;

-этапы построения моделей для электронной таблицы;

- особенности формирования структуры компьютерной модели для электронной таблицы;

- технологию моделирования в среде табличного процессора

Уметь:

- составлять план поэтапного моделирования в среде табличного процессора;

- выполнять моделирование задач из разных областей в среде табличного процессора;

- анализировать результаты моделирования и делать выводы по окончании анализа

П.3.1.

10.

Моделирование в электронных таблицах. Расчет геометрических параметров объекта.

1

-

1

п/р

П.3.2

Задача 3.1.

11.

Моделирование в электронных таблицах.

Моделирование ситуаций

1

0,5

0,5

П.3.3

Задача 3.4.

12.

Моделирование в электронных таблицах.

Моделирование ситуаций

1

0,5

0,5

п/р

П.3.3

Задача 3.6.

13.

Моделирование в электронных таблицах.

Моделирование ситуаций

1

0,5

0,5

П.3.3

Задача 3.7.

14.

Моделирование в электронных таблицах.

Моделирование ситуаций

1

0,5

0,5

п/р

П.3.3

Задача 3.8.

15.

Контрольная работа № 2 по теме «Информационные модели, объекты»

1

-

1

16.

Моделирование в электронных таблицах.

Обработка массивов данных.

1

1

-

П.3.4

Задача 3.18

17.

Моделирование в электронных таблицах.

Обработка массивов данных.

1

-

1

п/р

П.3.4

Задача 3.18

Итого по разделу 1:

17

10

7

Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий

Раздел 1. Информационная технология работы с объектами текстового документа в среде Word

18.

Создание и редактирование графических изображений. Создание и редактирование табличных объектов.

1

-

1

Знать:

- понятие и особенности графики;

- основные действия с графическими объектами;

- структуру таблицы и состав ее объектов;

- свойства таблицы;

- технологию работы с таблицами

Уметь:

- располагать графический объект в тексте;

- создавать и редактировать векторный графический объект

п/р

2.1-2.4

19.

Информационная технология работы со структурой текстового документа

1

-

1

Знать:

- структурные объекты текстового документа в целом;

- технологию работы со структурными объектами текстового документа

Уметь:

- изменять установки параметров страницы;

- разбивать текстовый документ на страницы;

Разбивать текстовый документ на разделы;

Применять технологию работы с многоколоночным текстом;

Создавать, редактировать и форматировать колонтитулы

п/р

2.5

Итого по разделу:

2

-

2

Раздел 3. Информационно-коммуникационные технологии работы в компьютерной сети

20.

Разновидности компьютерных сетей. Представление о сервисах Интернета

1

-

1

Знать:

- назначение и типовой состав компьютерной сети;

- классификацию компьютерных сетей и их характеристику;

- понятие сетевой и информационно-коммуникационной технологий и их различия;

- основные системы глобальной сети Интернет и их назначение

Уметь:

- дать характеристику различному классу сети;

- привести характеристику каждой системы Интернет

п/р

3.1-3.2

21.

Информационная технология передачи информации через Интернет.

Этика сетевого общения

1

-

1

Уметь:

- работать в почтовой системе открытого доступа;

- работать в чреде программы удаленного доступа

п/р

3.3

22.

Информационная технология поиска информации в Интернете. Поиск Интернет-ресурсов по URL-адресам

1

-

1

Знать:

-назначение поисковых систем и особенности профессионального поиска;

- назначение основных компонентов поисковой системы;

Уметь:

- искать информационный ресурс по URL-адресу

п/р

3-4

23.

Поиск информации по рубрикатору поисковой системы

1

-

1

Знать:

- правила поиска по рубрикатору;

- правила поиска по ключевым словам;

Уметь:

- искать информационный ресурс по рубрикатору

п/р

3.5

24.

Поиск  информации по ключевым словам

1

-

1

Знать:

- правила формирования сложных запросов в поисковой системе;

- основные меры безопасности при работе в компьютерной сети;

- основные антивирусные программы;

- основные правила обеспечения достоверности получаемой в результате поиска информации.

Уметь:

- искать информационный ресурс по ключевым словам;

- формировать сложный критерий поиска;

 - выполнять основные организационные меры информационной безопасности;

- соблюдать рекомендации по получению достоверной информации

п/р

3.5

25.

Информационная безопасность сетевой технологии работы

1

-

1

п/р

3.6

26.

Контрольная работа № 3 по теме «Информационно-коммуникационные технологии работы в компьютерной сети»

1

1

к/р

Итого по разделу 3:

7

1

7

Раздел 4. Информационная технология представления информации в виде презентаций

27.

Возможности программной среды подготовки презентаций

1

1

-

Знать:

- назначение и функциональные возможности приложения;

- объекты и инструменты приложения

4.1

28.

Информационная технология создания презентации с помощью Мастера автосодержания на тему «Техника безопасности в компьютерном классе»

1

-

1

Знать:

- основные объекты презентации;

- основные элементы управления презентацией;

- технологию работы с каждый объектом презентации

Уметь:

- создавать и оформлять слайды;

- изменять настройки слайда;

- выбирать и настраивать анимацию текстового и графического объектов;

- вставлять в презентацию звук и видеоклип;

- создавать управляющие элементы презентации

п/р

4.2

29.

Информационная технология создания презентации с помощью Мастера автосодержания на тему «Техника безопасности в компьютерном классе»

1

-

1

п/р

4.2

Итого по разделу 4:

3

-

2

Раздел 5. Информационная технология обработки данных в среде табличного процессора

30.

Статистическая обработка массива данных и построение диаграмм

1

1

-

Знать:

- назначение и правила формирования логических и статистических функций;

- представление результатов статистической обработки в виде разнотипных диаграмм;

- правила структурирования информации

Уметь:

- применять технологию формирования функций;

- использовать технологию представления информации в виде диаграмм;

-проводить анализ полученных результатов;

- работать с несколькими страницами книги

5.1

31.

Статистическая обработка массива данных и построение диаграмм

1

-

1

п/р

5.2

32.

Итоговая контрольная работа

1

1

к/р

33.

Статистическая обработка массива данных и построение диаграмм.

1

-

1

п/р

5.3

34.

Статистическая обработка массива данных и построение диаграмм

1

-

1

п/р

5.4

Итого по разделу 5:

6

2

4

Итого:

34

14

20



 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

рабочая программа по информатике и ИКТ 2 - 4 классы к учебнику Горячева "Информатика в играх и задачах"

Рабочая программа включает в себя пояснительную записку, примерное планирование учебного материала,календарно - тематическое планирование....

Рабочая программа по информатике для 9 класса по информатике

Рабочая программа по информатике для 9 класса по учебнику Н.Д.Угриновича. Рабочая программа состоит из пояснительной записки, требований к умениям и навыкам обучающимся 9 класса, развернутого тематиче...

Информатика - 8. Рабочая программа по информатике 8 класс

Рабочая программа рассчитана на изучение базового курса информатики и ИКТ в 8 классе - I час в неделю. Всего 34 часа. Изучение базового курса ориентировано на использование учащимися учебника для...

Рабочая программа по информатике и ИКТ в 11 классах (Информатика. Учебник для 11 класса. Поляков К. Ю., Еремин Е. А.)

Рабочая программа по информатике и ИКТ  в 11 классах (Информатика. Учебник для 11 класса. Поляков К. Ю., Еремин Е. А.)...

Рабочая программа по информатике и ИКТ в 10 классах (Информатика. Учебник для 10 класса. Поляков К. Ю., Еремин Е. А.)

Рабочая программа по информатике и ИКТ  в 10 классах (Информатика. Учебник для 10 класса. Поляков К. Ю., Еремин Е. А.)...

Рабочая программа по информатике в 5 классе к учебнику Босовой «Информатика» по ФГОС 2017

Рабочая программа для 5-го класса по информатике и ИКТ составлена в соответствии:  с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования - ФГОС ООО,...