План-конспект занятия "Слои в Photoshop. Монтаж изображений."
план-конспект занятия по информатике и икт на тему

Тема учебного занятия: Слои в Photoshop. Монтаж  изображений.

Учебная дисциплина: Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности

Тип учебного занятия: комбинированное занятие.

Время проведения: 2 урока.

Цели учебного занятия:

образовательные: формирование навыков работы со слоями;

воспитательные: способствовать формированию воли и настойчивости в процессе выполнения практического задания;

развивающие: содействовать развитию у обучаемых  творческого воображения, навыков самостоятельной работы.

Методы и приёмы работы: словесный, наглядный, практический, частично-поисковый.

Оборудование: компьютерный класс, мультимедийный проектор, экран.

Программное обеспечение: растровый графический редактор Adobe Photoshop, файлы с графическими изображениями, мультимедийный  учебник «TeachPro. Компьютерная графика и дизайн», презентация к занятию.

 План занятия

Ход занятия

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

Вопросы:

1. В каком формате сохраняются графические файлы, созданные или обработанные в Adobe PhotoShop? Чем они отличаются друг от друга?

Предполагаемые ответы:

 *.psd – “родной” формат редактора, в котором сохраняются все составные части изображения

 *.jpg – формат для хранения фотографий

 *.gif – формат для хранения изображений с прозрачным фоном

2. Какими инструментами редактора можно выделить часть изображения?

Предполагаемые ответы:

•  магнитное лассо
•  волшебная палочка
•  прямоугольная область
•  овальная область

3. Какой инструмент необходимо применить для перемещения фрагмента изображения?

Предполагаемый ответ:

Инструмент “Перемещение”, только для этого данный фрагмент должен быть выделен.

2. Введение нового материала с использованием ЭОР.

 (Презентация)

Тема сегодняшнего занятия «Слои в Photoshop. Монтаж  изображений». (Слайд 1)

Рассматривая картины художников можно увидеть, что краска на них наносилась постепенно. Слой за слоем. (Слайды 2-3)

Создавая изображение в Photoshop, можно использовать один лист. Но если часть изображения необходимо изменить (удалить, передвинуть), то придется потратить много времени, выделяя, стирая, трансформируя рисунок или его часть. Гораздо проще выполнить изменения, если части  рисунка будут располагаться на отдельных  листах (слайдах).

Photoshop предлагает нам такую возможность. Работая с рисунком в Photoshop, можно создать до 100 слоев, размещая на них отдельные части или группы элементов рисунка. (Слайд 4) С помощью слоев осуществляется монтаж изображения – компоновка изображения  из фрагментов, скопированных из других изображений или импортированных из других редакторов.

Сегодня мы с вами попробуем выполнить монтаж человеческого лица из фруктов и овощей, как это делал итальянский художник Арчимбольдо. (Слайд 5)

Джузеппе Арчимбольдо жил в XVI веке и снискал себе славу одного из самых загадочных и своеобразных художников своего времени. И поныне тайна его живописи остается неразгаданной как для специалистов, так и для широкой публики. Арчимбольдо - один из тех художников, картины которого не стареют. Его композиции пользовались таким большим успехом, что породили целые вереницы подражателей, именуемых "арчимбольдесками". (Слайды 6-8)

Прежде чем приступить к выполнению практического задания, посмотрим технологию выполнения монтажа изображения. Файлы с изображениями фруктов и овощей находятся в папке «Photoshop»  на диске D.

На экран выводится фильм «Практикум «Монтаж изображения»» из мультимедийного учебника «TeachPro. Компьютерная графика и дизайн». (Слайды 9) Учитель выбирает отдельные фрагменты из фильма, комментирует их.

3. Практическая работа.

Студенты работают за компьютерами, преподаватель консультирует.

4. Подведение итогов.

Студенты сохраняют работы в общую папку, после чего работы проецируются на экран. Студенты оценивают результаты деятельности одногруппников. Преподаватель консультирует.