Открытый урок. Обобщающее повторение по теме «Основы алгоритмизации и программирования». ПЕСНЯ ВЕСНЫ
план-конспект урока по информатике и икт (11 класс) на тему

Обобщающее повторение по теме

«Основы алгоритмизации и программирования».

ПЕСНЯ ВЕСНЫ

Цели урока:

• создать условия для обобщения знаний и умений по теме «Основы алгоритмизации и программирования»;
• развитие умений составления программ;
• развитие логического и алгоритмического мышления;
• воспитание самостоятельности, усидчивости и аккуратности.

ПЛАН УРОКА:

1.Вступление. Объявление темы и целей урока.

2.Мотивационный момент. Работа в командах.

3.Метод «4 угла».

4.Метод «Превращение».

5. Методика «Угадай программу».

6.Практическая работа за компьютерами.

7.Физкультминутка.

8. Практическая работа.  Итоги урока.

9.Выходная рефлексия «Ноты».

10.Заключительная часть.

11.Поздравления.

1.Вступление. Объявление темы и целей урока.

Приложение1.  Файл Основы алгоритмизации 11.pptx

Тема нашего урока:  обобщающее повторение по теме

 «Основы алгоритмизации и программирования».  (ПЕСНЯ ВЕСНЫ)

Цели урока:

• создать условия для обобщения знаний и умений по теме «Основы алгоритмизации и программирования»;
• развитие умений составления программ;
• развитие логического и алгоритмического мышления;
• воспитание самостоятельности, усидчивости и аккуратности.

2.Мотивационный момент. Работа в командах.

Учитель: Здравствуйте ребята! Я рада вас приветствовать на сегодняшнем уроке. Скажите, какая сейчас пора года? Как вы думаете, чем ассоциируется слова «Весна».

Учащиеся предлагают ответы.

Учитель: У нас тоже необычный урок. Мы сегодня с вами будем составлять ПЕСНЮ ВЕСНЫ. Тема нашего урока,  обобщающее повторение по теме

 «Основы алгоритмизации и программирования».  А для этого мы разобъемся с вами на 2 команды. У каждого из вас будет свой музыкальный дневник, где вы будете фиксировать результаты своей деятельности. Подпишите.

3.Метод «4 угла».

Учитель: А теперь мы проверим ваши теоретические знания. Используя карточки,  вы должны выстроить  и показать правильный порядок описания программы. За правильное выполение задания каждый получит 1 балл.

Учащиеся выполняют и фиксируют результаты.

 Приложение1. Файл схема.docx

4.Метод «Превращение».

Учитель: Вы должны сообща, без слов,  изобразить выполнение команды.

За правильное выполение задания каждый получит 1 балл.

Учащимся раздаются графические команды:  Circle(x,y,r), Rectangle(x1,y1,x2,y2). Учащиеся выполняют и фиксируют результаты.

5. Методика «Угадай программу».

Учитель:  Команде будет представлена программа. Вы должны её выполнить в рабочих тетрадях  и прдемонстрировать  результат выполнения.

 За правильное выполение задания каждый получит 3 балла. Учащиеся выполняют и фиксируют результаты. Приложение1.  Файл прог ключ.docx

6.Практическая работа за компьютерами.

Учащиеся должны составить программу на языке Паскаль в виде нотного стана используя ранее полученные навыки.

Дополнительно – можно дорисовать ноты и  изобразить восьмерку подписав «марта».  За правильное выполение задания каждый получит 4+1* балл.

Приложение1.  Файлы  рис нот.docx, Komand.pas.

7.Физкульт минутка.

«Две сестрицы – две руки».

Приложение1.  Файл Физминутка две руки.ppt

8. Практическая работа.  Итоги урока.

Учащиеся порабатывают свои задания и показывают результаты выполнения.

Учащиеся выполняют и фиксируют результаты.

Учитель:  Сейчас мы с вами подсчитаем результаты вополненной работы за урок. Ребята ведут подсчет в своих дневниках. Выставление оценок.

 9.Выходная рефлексия «Ноты».

Каждый учащейся получает нотку, которую он должен прикрепить на ту высоту нотного стана, на которую он оценил свою работу в течении всего урока. Учащиеся выполняют. Учитель подводит итоги урока.

10.Заключительная часть.

Учитель:  Ребята! Получилась ли у нас «ПЕСНЯ ВЕСНЫ».

Давайте её споем.  (Звучит песня «Журчат ручьи»)

Приложение1.  Файл песня весны.exe

11.Поздравления.

Учитель:  Ну, а в заключение мне бы хотелось поздравить вас  с наступающим праздником 8 марта . Пожелать вам любить дорогих вам людей.  (Презентация «Мама»).

Приложение1.  Файл 8 марта.pptx

Приложение1.

Файлы:

• Основы алгоритмизации 11.pptx
• схема.docx
• прог ключ.docx
• рис нот.docx
• Komand.pas
• Физминутка две руки.ppt
• песня весны.exe
• 8 марта.pptx

Program kl;

uses GraphABC;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

  begin

    setWindowSize(200,200);

    SetPenWidth(2);

    line(60,15,60,120);

    line(60,120,45,120);

    line(60,15,65,30);

    line(65,30,65,45);

    line(65,45,60,60);

    circle(60,80,20);

end.

Program kl;

uses GraphABC;

  begin

    setWindowSize(200,200);

    SetPenWidth(2);

    line(60,15,60,120);

    line(60,120,45,120);

    line(60,15,65,30);

    line(65,30,65,45);

    line(65,45,60,60);

    circle(60,80,20);

  end.

Program figura1;

uses crt, GraphABC;

begin

SetWindowSize(x,y);

end.

Circle(x,y,r);

___________________

Rectangle(x1,y1,x2,y2);