Урок по информатике в 5 классе по теме "Кодирование информации"
методическая разработка по информатике и икт (5 класс) на тему

Узнайте
возможности
компьютера по лабиринту. 


с
ч о м и
г

р
 

п

и
ш
е т
р
а
 

в
т к т е и е
 

ф

а е т
у
с т
 

КРОССВОРД
15.10.2014 год
Информатика,5
На цветном экране всё разнообразие красок получается

из сочетания трёх базовых цветов:


красного
,
зелёного
,
синего
(
R
G
B
).
Из трёх цветов можно получить восемь комбинаций
110
001
010
100
1
01
000
Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 18 21 19 13 1 15. Как зовут мальчика?
Пользуясь данной кодировкой запишите свое имя
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
к
л
м
н
о
ь
ъ
ы
э
ю
я
<
пробел
>
2
п
р
с
т
у
ф
х
ч
ц
ш
щ
,
3
а
б
в
г
д
е
ё
ж
з
и
й
.
Каждой букве алфавита поставлена в соответствие пара чисел: первое число - номер столбца, а второе - номер строки следующее кодовой таблицы:
Пользуясь данной таблицей, расшифруйте головоломку:
(1,2), (2,2), (1,3), (3,3), (12,1), (4,2), (5,1), (4,2), (12,2), (12,1), (1,1), (4,2), (5,1), (12,1), (1,1), (2,2), (1,3), (3,2), (10,3), (3,3), (5,1), (12,1), (1,2), (5,1), (3,2), (4,2), (5,2), (1,2), (1,3), (6,3), (4,2), (12,3).