Задачи на логику
олимпиадные задания по информатике и икт (5 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Задачи на логику – 5 класс
- «Куры-несушки» (5 класс)
Три курицы за три дня несут три яйца. Сколько яиц снесут 12 таких же курей за 12 дней.
Решение:
Одна курица несет одно яйцо за три дня. За 12 дней одна курица снесет четыре яйца,
следовательно, 12 курей за 12 дней снесут 12х4=48 яиц.
- «Часы» (5 класс)
Разбейте циферблат часов (см. рис. 2) с помощью отрезков на три части таким образом, чтобы сумма чисел в каждой из этих частей была одной и той же.
Решение:
12/3=4часа в каждом
12 до 4
с 4 до 8
с 8 до 12
- «Переливания» (5 класс)
Как с помощью семилитрового ведра и трехлитровой банки налить в кастрюлю ровно 5 литров воды?
Решение:
С помощью трехлитровой банки нальем 6 литров воды в ведро. Еще раз нальем 3л. Воды в банку и наполним семилитровое ведро доверху. Тогда в банке останется 2л воды, которую выльем в кастрюлю. Добавим к ним 3л воды с помощью банки, получим всего 5л воды. Возможны и другие варианты решения.
- «Загадочные буквы»
Замените в неравенствах П > Р > О < Е < К < Т < И < Р > О > В > А > Н < И > Е
буквы цифрами так, чтобы все неравенства стали верными (одинаковые буквы соответствуют одинаковым цифрам, разные — разным):
Решение: Н = 0, А = 1, В = 2, О = 3, Е = 4, К = 5, Т = 6, И = 7, Р = 8, П = 9.
- Был жаркий день, и 4 супружеские пары, гуляя, выпили в течение дня 44 стакана лимонада. Анна выпила 2 стакана, Мария — 3, Софья — 4, Дарья — 5. Андреев выпил столько же, сколько и его жена. Борисов выпил стаканов вдвое больше, чем его жена. Васильев — втрое больше своей жены, а Груздев выпил в 4 раза больше стаканов лимонада, чем его жена. Кто на ком женат?
Решение:
Дарья Андреева, Софья Борисова, Мария Васильева, Анна Груздева.
- «Бабушка и внучка»
Бабушке и внучке вместе 65 лет. Известно, что внучке столько месяцев, сколько бабушке лет. Сколько лет бабушке, а сколько внучке?
Решение:
Бабушке 60 лет, а внучке 60 месяцев, то есть 5 лет.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/10/25/picture-3974.jpg)
Сборник задач по прикладной математике (задачи физического содержания) 5 класс
Предлагаемый «Сборник задач по прикладной математике. (Физика)» содержит задачи и примеры по темам, которые предусмотрены в школьном курсе математики, применим как для учителя, так и для ученика....
Задачи-оценки и задачи на моделирование ситуации
Здесь представлено решение нескольких задач на моделирование и задач-оценок повышенного уровня сложности, которые рассматриваются, как правило, в конце изучаемого раздела....
Организация процесса учения учащихся при решении задач. Логико-психологические этапы решения задач
Этот материал будет интересен молодым специалистам...
«Методические рекомендации обучения учащихся решению задач с кратким ответом. Текстовые задачи»
«Методические рекомендацииобучения учащихся решению задач с кратким ответом.Текстовые задачи»...
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/17/picture-272708-1374063093.jpg)
Проектная работа Методика подготовки учащихся к решению задач по темам «Задачи на движение» и «Задачи на смеси и сплавы», включенных в ЕГЭ по математике.
Доминирующей идеей федерального компонента государственного образовательного стандарта по математике является интенсивное развитие логического мышления, пространственного воображения, алг...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/12/picture-668434-1673518415.jpg)
«Составление физических задач. Основные требования к составлению задач. Общие требования при решении физических задач»
Решение задач по физике – необходимый элемент учебной работы. Задачи дают материал для упражнений, требующих применения физических закономерностей к явлениям, протекающим в тех или иных конкретн...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/28/picture-1086887-1543386313.jpg)
Предлагаю вашему вниманию образцы карточек к зачету по геометрии в 8 классе, а также набор задач к зачету. Учитель может по своему усмотрению либо добавить в карточки задачи, либо заменить уже имеющиеся задачи на другие.
ЗачётГлавная задача зачётов – развитие самостоятельной деятельности учащихся в усвоении ими курса математики. Другими задачами зачёта являются:формирование умений учиться;выявление пробелов в зн...